PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC LỢI TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC LỢI
CHÀO ĐÓN CÁC EM HỌC SINH CHÀO ĐÓN CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY
Đề bài:
Đề bài: Hãy tả một con vật mà em yêu thích. Hãy tả một con vật mà em yêu thích.
1. Mở bài:
2. Thân bài:
Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần:
3. Kết bài:
Cấu tạo của bài văn miêu tả
con vật
Giới thiệu con vật sẽ tả
Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính
của con vật.
Tả hình dáng
Nêu cảm nghĩ đối với con vật
-Lông, đầu, mình, đuôi,...
-Mắt, mũi, miệng, tai, móng...
Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:
Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:
1. Mở bài:
1. Mở bài: Giới thiệu con vật định tả. Giới thiệu con vật định tả.
2. Thân bài:
2. Thân bài:
a . Tả hình dáng. a . Tả hình dáng.
b. Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính b. Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật.
của con vật.
3. Kết bài:
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật. Nêu cảm nghĩ đối với con vật.
Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:
Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:
1. Mở bài:
1. Mở bài: Giới thiệu con vật định tả.Chú ý gắn với thời Giới thiệu con vật định tả.Chú ý gắn với thời gian, không gian thích hợp.
gian, không gian thích hợp.
2. Thân bài:
2. Thân bài:
a . Tả hình dáng ( Từ khái quát đến chi tiết) của con vật.
a . Tả hình dáng ( Từ khái quát đến chi tiết) của con vật.
b. Tả đặc điểm của con vật (hoạt động thường xuyên, b. Tả đặc điểm của con vật (hoạt động thường xuyên, quen thuộc như mọi con vật cùng loài; hoạt động riêng, quen thuộc như mọi con vật cùng loài; hoạt động riêng,
bất ngờ, khác với con vật cùng loài).
bất ngờ, khác với con vật cùng loài).
3. 3. Kết bài: Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật. Nêu cảm nghĩ đối với con vật.
Con vật gần gũi với cuộc sống của em,được em yêu Con vật gần gũi với cuộc sống của em,được em yêu quý như thế nào?
quý như thế nào?
Dàn ý miêu tả con mèo Dàn ý miêu tả con mèo
* Mở bài:
* Mở bài: Giới thiệu về con mèo ( của nhà ai, em quan sát Giới thiệu về con mèo ( của nhà ai, em quan sát khi nào, nó có gì đặc biệt…).
khi nào, nó có gì đặc biệt…).
* Thân bài:
* Thân bài:
- Tả ngoại hình của con mèo.
- Tả ngoại hình của con mèo.
+ Bộ lông. + Cái đầu.
+ Bộ lông. + Cái đầu.
+ Chân + Móng vuốt. + Đuôi.
+ Chân + Móng vuốt. + Đuôi.
- Tả hoạt động của con mèo.
- Tả hoạt động của con mèo.
+ Khi bắt chuột ( rình chuột, vồ chuột).
+ Khi bắt chuột ( rình chuột, vồ chuột).
+ Các hoạt động khác( ăn, đùa giỡn…) + Các hoạt động khác( ăn, đùa giỡn…)
* Kết luận:
* Kết luận: Cảm nghĩ chung về con mèo. Cảm nghĩ chung về con mèo.
Dàn ý miêu tả con gà trống Dàn ý miêu tả con gà trống
* Mở bài :
* Mở bài : Giới thiệu về con gà (của ai, thuộc giống gà nào, đãGiới thiệu về con gà (của ai, thuộc giống gà nào, đã nuôi từ bao giờ, nó có gì đặc biệt làm em chú ý…)
nuôi từ bao giờ, nó có gì đặc biệt làm em chú ý…)
* Thân bài:
* Thân bài:
- Tả hình dáng của con gà:
- Tả hình dáng của con gà:
+ Màu lông. + Đầu, mào, mỏ mắt.+ Màu lông. + Đầu, mào, mỏ mắt.
+ Mình, chân. + Nặng bao nhiêu ki-lô-gam + Mình, chân. + Nặng bao nhiêu ki-lô-gam ………
………
- Thói quen sinh hoạt của gà trống:
- Thói quen sinh hoạt của gà trống:
+ Khi kiếm ăn. + Khi uống nước.+ Khi kiếm ăn. + Khi uống nước.
+ Thái độ đối với các con gà, con vật khác….+ Thái độ đối với các con gà, con vật khác….
- Tiếng gáy của con gà trống:
- Tiếng gáy của con gà trống:
+ Thường gáy vào lúc nào? ở đâu?+ Thường gáy vào lúc nào? ở đâu?
+ Tiếng gáy ra sao? Tác dụng của tiếng gáy? ….+ Tiếng gáy ra sao? Tác dụng của tiếng gáy? ….
* Kết bài:
* Kết bài: Nêu tình cảm của em đối với con gà trống đó. Nêu tình cảm của em đối với con gà trống đó.
2. Tả một con vật nuôi ở vườn thú
3. Tả một con vật em chợt gặp trên đường
4. Tả một con vật lần đầu tiên em thấy trên
họa báo hay trên truyền hình, phim ảnh
