180 :{27 3.[30 (5 2) ]}    2

I. Th ứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức không có dấu ngoặc :

1. Kiến thức trọng tâm.

2. Bài thực hành (HS tự làm)

3. Kiến thức trọng tâm :

4. Bài thực hành (HS tự làm)

5. Kiến thức trọng tâm :

6. Bài thực hành (HS tự làm)

II. Th ứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức có dấu ngoặc :

1. Kiến thức trọng tâm :

2. Bài thực hành (HS tự làm)

Ví dụ 1 : Thực hiện phép tính sau : 3. Kiến thức trọng tâm :

( ) ; [ ] ; { }

180 :{27 3.[30 (5 2) ]}    2

180 :{27 3.[30 3 2 ]}

  

180 :{27 3.[30 9 ]}

  

180 :{27 3. } 21

 

180 :{27 63 }

 

0 180 : 9

  2

Ví dụ 2 : Tìm x, biết :

 ^{13 x  12 : 5 5}

 ^

13 x 12

5.5

  

13 x 144 25

  

13 x 25 144

  

13 x 169

 

169 :13

  x

13

  x

4. Bài thực hành (HS tự làm)

Bài 1

Bài 1. Tìm x, biết:

2 5

3 [8 x  2.(2  1)] 2022 

III. Sử dụng máy tính cầm tay (HS nghiên cứu SGK/Tr.20)

HƯỚNG DẪN BẤM MÁY TÍNH TÌM ĐÁP SỐ

180 :{27 3.[30 (5 2) ]}    2

Dặn dò :

-Chép bài học vào tập theo yêu cầu bài giảng.

- Làm bài tập vào tập bài tập : Bài 1,2,3,4 SGK.Trang 21