CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 1: NHỮNG GÌ EM DÃ BIẾT I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học.
- Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học.
3. Thái độ:
- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. Phương tiện:
- GV: Giáo án, SGK, máy vi tính, phòng máy.
- HS: Vở, SGK, đồ dùng học tập ….
III. Tiến trình thực hiện:
TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5
25
I. Giới thiệu bài mới:
II. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản.
Ở chủ đề 3- lớp 4 chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm nhiều chức năng hữu ích khác của Microsoft Word.
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách mở chương trình soạn thảo văn bản Word.
- Nhận xét.
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay.
- Nhận xét.
- Nhắc lại các kiểu gõ chữ cái tiếng Việt.
+ Vni, Telex.
- Nhận xét.
- Điền từ còn thiếu vào chỗ
- Lắng nghe.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
.
Hoạt động 3:
III. Củng cố và dặn dò:
1. Củng cố 2. Dặn dò
- Nối tên vào chức năng tương ứng: trang 54-SGK.
- GV nhận xét. Học sinh nhận xét.
* Thực hành: Gõ một đoạn văn bản ngắn bằng 2 kiểu gõ. Thực hiện căn lề và chỉnh kiểu chữ đoạn văn bản em vừa gõ.
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhớ tập luyện kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho bài học ở tiết sau.
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- Lắng nghe và ghi nhớ - Lắng nghe và làm theo.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
……….
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TH)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học.
- Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học.
3. Thái độ:
- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. Phương tiện:
- GV: Giáo án, SGK, máy vi tính, phòng máy.
- HS: Vở, SGK, đồ dùng học tập ….
III. Tiến trình thực hiện:
TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’
30’
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới:
Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
- Hỏi kiến thức bài cũ.
- Nhận xét.
Giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã được nhắc lại kiến thức về phần mềm soạn thảo văn bản. Tiết này chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm nhiều chức năng hữu ích khác của Microsoft Word.
- Nhắc lại các hoạt động đã làm ở bài trước.
- GV cho học sinh làm bài:
Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: câu 4- trang 55-SGK.
- Nhận xét.
- HS soạn thảo văn bản theo mẫu: “MỘT SỐ LOÀI VẬT CÓ NGUY CƠ BỊ XÓA SỔ VÌ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU”.
- Lắng nghe và trả lời.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe - Trả lời
- Thực hành.
2’
Hoạt động 3:
III. Củng cố và dặn dò:
1. Củng cố 2. Dặn dò
- GV giới thiệu hoạt động ứng dụng mở rộng.
- tìm hiểu các chức năng trong thẻ Home.
- Học sinh thực hành.
- GV nhận xét. Học sinh nhận xét.
* Thực hành: Gõ một đoạn văn bản ngắn bằng 2 kiểu gõ. Thực hiện căn lề và chỉnh kiểu chữ đoạn văn bản em vừa gõ.
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhớ tập luyện kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho bài học ở tiết sau.
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- Lắng nghe và ghi nhớ - Lắng nghe và làm theo.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
……….
