• Không có kết quả nào được tìm thấy

TUẦN 17 TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật | Tiểu học Nhân Chính

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "TUẦN 17 TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật | Tiểu học Nhân Chính"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)







(2)

BÀI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

1. Dưới đây là một số đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái cặp sách.

Các đoạn ấy có gì giống và có gì khác nhau?giống khác nhau TẬP LÀM VĂN

miêu tả cái cặp sách

(3)

a) Vào ngày khai trường, bố em mua cho em một cái cặp sách rất đẹp.

b) Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy năm nay em chỉ có một chiếc túi vải đơn sơ mang đến trường.

c) Chủ nhật vừa qua mưa nặng hạt, em không đi thăm bà ngoại được, ba bảo em giúp ba sắp xếp lại cái tủ ở trong buồng. Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ trên nóc tủ xuống, chợt em gặp lại chiếc cặp nhỏ đã theo em đi học suốt hai năm lớp 1, lớp 2.

(4)

1. Dưới đây là một số đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái cặp sách.

Các đoạn ấy có gì giống và có gì khác nhau?

Giống nhau Khác nhau

Các đoạn mở bài trên đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiếc cặp sách.

(5)

a) Vào ngày khai trường, bố em mua cho em một cái cặp sách rất đẹp.

b) Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy năm nay em chỉ có một chiếc túi vải đơn sơ mang đến trường.

c) Chủ nhật vừa qua mưa nặng hạt, em không đi thăm bà ngoại được, ba bảo em giúp ba sắp xếp lại cái tủ ở trong buồng. Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ trên nóc tủ xuống, chợt em gặp lại chiếc cặp nhỏ đã theo em đi học suốt hai năm lớp 1, lớp 2.

(6)

1. Dưới đây là một số đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái cặp sách.

Các đoạn ấy có gì giống và có gì khác nhau?

Giống nhau Khác nhau

Các đoạn mở bài trên đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiếc cặp sách.

- Đoạn a, b: Giới thiệu ngay đồ vật cần tả.

=> mở bài trực tiếp

- Đoạn c: nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật

định tả.

=> mở bài gián tiếp

(7)

Mở bài

Trực tiếp Gián

tiếp

Giới thiệu ngay đồ vật định tả

Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả

(8)

2. Viết một đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em:

-Theo cách mở bài trực tiếp.

-Theo cách mở bài gián tiếp.

đoạn văn mở bài miêu tả cái bàn học của em trực tiếp

gián tiếp

Mở bài Mở

bài

Trực tiếp Trực

tiếp Gián

tiếp Gián

tiếp

Giới thiệu ngay cái bàn học định tả Giới thiệu ngay cái bàn học định tả Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào giới thiệu cái bàn học định tả

Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào giới thiệu cái bàn học định tả

Món quà Món quà

Kỉ niệm Kỉ niệm

(9)

2. Viết một đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em:

-Theo cách mở bài trực tiếp.

-Theo cách mở bài gián tiếp.

đoạn văn mở bài tả cái bàn học của em

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ:

1. Đoạn mở bài bạn viết đã đúng với yêu cầu đề bài chưa?

2. Cách dùng từ đặt câu trong đoạn mở bài của bạn có phù hợp với yêu cầu của đề bài không?

3. Lời văn trong đoạn mở bài bạn viết đã thể hiện cảm xúc chưa?

trực tiếp gián tiếp

(10)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

2) Dựa vào dàn ý trên , bạn Hồng Nhung dự kiến viết bốn đoạn văn, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh. Em thích nhất một cây chuối tiêu sai quả trong bụi chuối ở

Câu 3 (trang 140 sgk Tiếng Việt 4): Quan sát hoạt động của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn miêu tả các hoạt động đó..

Câu 3 (trang 173 sgk Tiếng Việt 4): Hãy viết một đoạn văn tả đặc điểm bên trong chiếc cặp của em.

Đọc đoạn văn viết về lợi ích của một loài cây... - Giới thiệu cây chuối tiêu - Tả bao quát cây

- Giống nhau: Các giai đoạn mở bài trên đều có mục đích giới thiệu chiếc cặp sách. + Đoạn b, c: Nói chuyện khác để dẫn vào giới thiêu đồ vật định tả.. Câu 2 trang 10

- Tả các bộ phận của cây chuối tiêu (tàu lá, buồng chuối, nải chuối, quả chuối….).. - Nêu lợi ích của cây

Nắm vững 2 cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật.. * Viết được kết bài cho bài văn miêu tả

Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có một nội dung nhất định, chẳng hạn: giới thiệu về đồ vật, tả bao quát về đồ vật, tả.. từng bộ phận của đồ vật hoặc nêu lên tình cảm, thái