• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiếng Việt 5 - Tuần 31 - KC. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiếng Việt 5 - Tuần 31 - KC. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN Trường Tiểu học Phúc Lợi

(2)
(3)

KHỞI ĐỘNG

Em hãy kể một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.

(4)
(5)
(6)

KHÁM PHÁ

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Đề bài: Kể về một việc làm tốt của bạn em.

(7)

Gợi ý

1. Em chọn người bạn nào đã làm việc tốt để kể?

- Bạn cùng lớp, trường.

- Bạn cùng làng, phố, khu tập thể.

2. Em kể việc làm tốt nào của bạn?

- Giúp đỡ bạn học tập tiến bộ.

- Giúp đỡ người già.

- Cứu bạn thoát hiểm.

- Tự vượt khó vươn lên để học giỏi.

(8)

- Hoàn cảnh, tình huống dẫn đến việc làm của bạn.

- Suy nghĩ, hành động, lời nói cụ thể của bạn.

- Kết quả việc làm của bạn.

3. Bạn em đã làm việc tốt đó như thế nào?

4. Trao đổi với các bạn cảm nghĩ của em về việc làm tốt của bạn em.

(9)
(10)

1. Em chọn người bạn nào đã làm việc tốt để kể?

- Bạn cùng lớp, trường.

- Bạn cùng làng, phố, khu tập thể.

2. Em kể việc làm tốt nào của bạn?

- Giúp đỡ bạn học tập tiến bộ.

- Giúp đỡ người già.

- Cứu bạn thoát hiểm.

- Tự vượt khó vươn lên để học giỏi.

3. Bạn em đã làm việc tốt đó như thế nào?

- Hoàn cảnh, tình huống dẫn đến việc làm của bạn.

- Suy nghĩ, hành động, lời nói cụ thể của bạn.

- Kết quả việc làm của bạn.

4. Trao đổi với các bạn cảm nghĩ của em về việc làm tốt của bạn em.

Kể theo

nhóm đôi

(11)

Kể theo nhóm đôi

Tiêu chí đánh giá:

- Nội dung câu chuyện đúng chủ đề.

- Cách kể: Hay, hấp dẫn, kết hợp cử chỉ, điệu bộ.

- Nêu được ý nghĩa của câu chuyện.

- Trả lời được câu hỏi.

Thi kể

(12)
(13)

• Nêu những bài học em rút ra được từ những câu

chuyện mà bạn đã kể?

(14)

Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau.

Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

* Ñeà baøi : Keå chuyeän veà moät laàn em ñöôïc ñi thaêm caûnh ñeïp ôû ñòa phöông em hoaëc ôû nôi khaùc?. * Gôïi yù 1: Xaùc ñònh roõ caûnh ñeïp maø em ñeán

Kể một câu chuyện có ý nghĩa nói về một việc làm tốt của em hoặc của một người mà em biết để góp.. phần xây dựng

* Hãy kể lại câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống lại nghèo đói, lạc hậu vì hạnh phúc của nhân dân.... Kể chuyện được

Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đã thấy. Nhưng là con giành lấy

Mọi người trò chuyện, thể hiện tình cảm thương yêu, quan tâm đến nhau ra sao.. Không khí đầm ấm của buổi sum họp gia đình đó gợi lên cho em

* Ñeà baøi : Keå chuyeän veà moät laàn em ñöôïc ñi thaêm caûnh ñeïp ôû ñòa phöông em hoaëc ôû nôi khaùc?. * Gôïi yù 1: Xaùc ñònh roõ caûnh ñeïp maø em ñeán

• Bồi dưỡng vốn văn học cho các em... Yêu cầu của đề bài là kể về ước mơ như thế nào?. - Nhân vật chính trong truyện

Kể được câu chuyện (đã chứng kiến hoặc tham gia) về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước.. Học tập theo những tấm gương người tốt việc tốt