• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Thứ naờm, ngày 26 tháng 8 năm 2010

Âm nhạc

Em hãy kể những bài

hát nói về chủ đề hoà

bình mà em biết ?

(3)

Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

Âm nhạc

Tiết 2: Học bài hát -

1.Hoạt động 1: Học hát.

Em yêu hoà bình

+ Nhạc sỹ: Nguyễn Đức Toàn, sinh ngày 10/03/1929 ở Hà Nội. Ông

tham gia cách mạng 08/1945.

+ Các bài hát do ông sáng tác:

Quê em; Biết ơn chị Võ Thị Sáu;

Noi gương Lý Tự Trọng, Nguyễn Viết Xuân...

+ Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ Thuật

(4)

Âm nhạc

1.Hoạt động 1:Học hát.

Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

Tiết 2: Học bài hát - Em yêu hoà bình

(5)

Bài hát -Em yêu hòa bình như một đoạn phim với nhiều bức tranh phong cảnh thân quen và yên bình của làng quê Việt Nam với!

(6)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Allow the pupils some time to colour in the pictures of the words that start with the /v/ sound. Check around the classroom providing any

Năng lực: Góp phần hình thành và phát triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ;

4, Năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ.. * BVMT: Giáo dục hs có ý thức giữ gìn bảo

4, Năng lực: Tự chủ và tự học; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Tư duy và lập luận toán học; Mô hình hóa toán học; Giao tiếp toán

Năng lực:Góp phần hình thành và phát triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.. Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện. Kể lại toàn bộ nội dung truyện. Mỗi nhóm có 3 HS và giao nhiệm vụ

Năng lực: Góp phần hình thành các năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Phát triển bản thân; Tự tìm tòi và khám phá

Năng lực: Góp phần hình thành các năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Phát triển bản thân; Tự tìm tòi và khám phá