• Không có kết quả nào được tìm thấy

CĐ 2 - Bài 10 - Luyện tập chung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "CĐ 2 - Bài 10 - Luyện tập chung"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

BÀI 10

LUYỆN TẬP CHUNG

CHỦ ĐỀ 2 PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG

PHẠM VI 20

(2)

LUYỆN

TẬP

(3)

1

Số?

Số hạng 2 3 4 5 6 7 8

Số hạng 9 8 9 7 6 8 5

Tổng 11 ? ? ? ? ? ?

a)

11 13 12 12 15 13

b)

13 10

(4)

2

Hai quạt nào có chung ổ cắm điện?

11

14 12 13

(5)

a) Toa tàu nào dưới đây ghi phép tính có kết quả lớn nhất?

3

b) Toa tàu nào dưới đây ghi phép tính có kết quả bé hơn 15?

(6)

Một bạn đã xếp các khối lập phương nhỏ thành ba hình A, B, C (như hình vẽ).

a) Hình nào có số khối lập phương nhỏ nhiều nhất?

4

 Hình A (8 khối lập phương nhỏ).

a) Hình A và B có tất cả bao nhiêu khối lập phương nhỏ?

 Có 14 khối lập phương nhỏ.

(7)

LUYỆN

TẬP

(8)

1

Số?

+

48 76 69 84 56 75

12 13? 15? 12? 11? 12?

(9)

Có 6 bạn đang chơi bóng rổ, sau đó thêm 3 bạn chạy đến cùng chơi.

Hỏi lúc đó có tất cả bao nhiêu bạn chơi bóng rổ?

2

Tóm tắt:

Có : 6 bạn Thêm : 3 bạn

Bài giải

Số bạn chơi bóng rổ có tất cả là:

6 + 3 = 9 (bạn)

(10)

Dưới hồ nước có 15 con cá sấu, sau đó có 3 con lên bờ. Hỏi còn lại bao nhiêu con cá sấu ở dưới hồ nước?

Tóm tắt:

Có : 15 con cá sấu Bớt : 3 con cá sấu Còn lại: … con cá sấu?

3

Bài giải

Số con cá sấu còn lại ở dưới hồ nước là:

15 – 3 = 12 (con) Đáp số: 12 con cá sấu.

(11)

BẮT VỊT

Cách chơi:

• Chơi theo nhóm.

• Người chơi bắt đầu từ ô Xuất phát. Khi đến lượt, người chơi gieo xúc xắc. Đếm số chấm ở mặt trên xúc xắc rồi di chuyển số ô bằng số chấm đó. Nêu kết quả phép tính tại ô đi đến rồi bắt một con vịt ghi số bằng kết quả đó.

• Trò chơi kết thúc khi bắt được 5 con vịt.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nghiên cứu này thực hiện với mục tiêu đánh giá một số yếu tố liên quan từ phía mẹ đến kết quả điều trị sơ sinh thở máy xâm nhập tại khoa Nhi Bệnh viện Bạch Mai..

Đánh giá kết quả điều trị và một số yếu tố liên quan đến kết quả điều trị nhiễm khuẩn sơ sinh nặng tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên.. Đối tượng và phương

Trong [5], Clark đã sử dụng Bổ đề Thue (đó là một kết quả về đồng dư thức), kí hiệu Legendre và luật thuận nghịch về thặng dư bậc 2 để đưa ra điều kiện cần cho một

Việc phân tích dữ liệu thứ cấp từ PISA 2015 có thể giúp kiểm chứng được khung nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu về ảnh hưởng của các đặc điểm nhân khẩu học và

Nêu kết quả phép tính tại ô đi đến rồi bắt một con vịt ghi số bằng kết

Nêu kết quả phép tính tại ô đi đến, nếu nêu sai kết quả thì phải quay về ô xuất phát trước đó.. Củng cố

Ở Việt Nam, trong lĩnh vực Nhi khoa hiện chƣa có nghiên cứu về mối liên quan giữa tự kháng thể TRAb và một số thông số sinh học đến kết quả điều trị và

Hoûi trong hai tuaàn ñoù, trung bình moãi ngaøy cöûa haøng baùn ñöôïc bao nhieâu meùt vaûi, bieát raèng cöûa haøng môû cöûa taát caû caùc ngaøy trong