• Không có kết quả nào được tìm thấy

(1)TRƯỜNG M M NON KIM LAN Ầ LĨNH V C PHÁT TRI N NH N TH CỰ Ể Ậ Ứ Lứa tuổi: Mẫu giáo bé TRÒ CH I : “AI NHANH H N” Ơ Ơ (16)Ti t h c k t thúc ế ọ ế

N/A
N/A
Info
Tải xuống
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "(1)TRƯỜNG M M NON KIM LAN Ầ LĨNH V C PHÁT TRI N NH N TH CỰ Ể Ậ Ứ Lứa tuổi: Mẫu giáo bé TRÒ CH I : “AI NHANH H N” Ơ Ơ (16)Ti t h c k t thúc ế ọ ế"

Copied!
16
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Tải ngay ( 16 Trang )

Văn bản

(1)

TRƯỜNG M M NON KIM LAN Ầ

LĨNH V C PHÁT TRI N NH N TH CỰ Ể Ậ Ứ

Lứa tuổi: Mẫu giáo bé

(2)
(3)

2

1 2

(4)

2

(5)

+

(6)

3

(7)

3

(8)
(9)

3

(10)
(11)

4

(12)

3

2 3

(13)

3 1

(14)

3 2

(15)

TRÒ CH I : “AI NHANH H N” Ơ Ơ

(16)

Ti t h c k t thúc ế ọ ế

Tài liệu tham khảo

Tải ngay ( PPTX - 16 Trang - 1.29 MB )

Tài liệu liên quan

Bài t p ậ : Quan sát hai s đồ và cho biết chúng ơ thu c d ng toán nào đã h c? ộ ạ ọ

[r]

Câu 1: Đ c l i câu chuy n “Ngọ ạ ệ ười m ” và cho bi t: Ngẹ ế ười m đã ph i tr i quaẹ ả ả nh ng th thách gì đ đ n đữ ử ể ế ược n i c a Th n Ch t?ơ ở ủ ầ ế a

Kể về những khó khăn và vất vả của người mẹ trên đường tìm lại đứa con của mình.. Ca ngợi tình yêu vô điều kiện và đức hi sinh cao cả của người

MÔ HÌNH T Ổ CH Ứ C VÀ V Ậ N HÀNH H Ộ I NGH Ị , T Ạ P CHÍ ONLINE

Việc tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học hay vận hành một tạp chí trực tuyến (online) liên quan nhiều đến công nghệ thông tin. Đề tài nghiên cứu này nhóm tác giả sẽ tập

T h à n h n g ữ có từ c h ỉ bộ p h ậ n cơ t h ế con người trong tiếng N ga và đối chiếu với tiếng Việt (Đỗ Hoà ng Ngân, 1996)

[r]

I. Đ ặ c d iê m t ự n h iê n -x ã h ọ i h u y ệ n Hướng Hoá

TAP CHI KHOA HỌC

ĐẠI H Ọ C T Ồ N G H Ợ P HẰ NỘI TẠP C H Í K H O A H Ọ C No 3 - 1993

[r]

C Đ VÀ Ể C Ứ G SỐ REYNOLDS

Bảng 1. Nhưng khi chảy tầng và rối thì hình ảnh thực tế của dòng chảy như thế nào? Liệu lấy số 2320 làm tiêu chuẩn để chia ra trạng thái chảy tầng và rối của

(1) tai: NBTN: u quay c u tr t Đề Đ – ầ ượ Ch i m: ủ đ ể Đồ ch i c a be ơ ủ i t ng: 24 36 Đố ượ

[r]