• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giáo án điện tử dạy chuyên đề phân môn luyện từ và câu lớp 2 (cô Huê)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giáo án điện tử dạy chuyên đề phân môn luyện từ và câu lớp 2 (cô Huê)"

Copied!
23
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)

Kiểm tra bài cũ:

1. Nói tên các loài chim trong tranh:

(4)

Kiểm tra bài cũ:

2, Hãy chọn tên loài chim thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đây:

a, Nhanh như …………..

b, Nói như ………..

c, Đen như …………..…..

quạ vẹt

cắt

( quạ ; vẹt ; cắt )

(5)

Thú dữ, nguy hiểm Thú không nguy hiểm

Bài 1:

Viết tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp:

( hổ , báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, thỏ, ngựa vằn, bò rừng, khỉ, vượn, tê giác, sóc, chồn, cáo,

hươu )

(6)

cáo

c

Chồncáo

(7)

Thú dữ, nguy hiểm Thú không nguy hiểm

Bài 1:

Viết tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp:

( hổ , báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, thỏ, ngựa vằn, bò rừng, khỉ, vượn, tê giác, sóc, chồn, cáo, hươu )

Thảo luận nhóm 4

(8)

Thú dữ, nguy hiểm Thú không nguy hiểm

Bài 1: Viết tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp:

hổ

báo

gấu lợn lòi bò rừng tê giác

(

)

, , , ,

,

chó sói , ,

,

sư tử

thỏ ngựa vằn khỉ

vượn

, ,

, ,

sóc , chồn

,

cáo , hươu

(9)

Thú dữ, nguy hiểm Thú không nguy hiểm

hổ

,

báo

,

gấu

,

lợn lòi

,

chó sói

,

sư tử

, bò rừng

tê giác

thỏ, ngựa vằn , khỉ

,

vượn , sóc , chồn ,

cáo , hươu

Bài 1:

Viết tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp:

(10)

Bài 2:

Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau:

a, Thỏ chạy như thế nào?

b,

Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào?

c, Gấu đi như thế nào?

d, Voi kéo gỗ như thế nào?

Thực hành hỏi đáp theo cặp

(11)

Bài 2: Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau:

a, Thỏ chạy như thế nào?

Thỏ chạy rất nhanh .

Thỏ chạy nhanh như bay.

Thỏ chạy nhanh như tên bắn.

b, Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào?

Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất giỏi.

Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thắt.

Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhẹ như không.

(12)

Bài 2: Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau:

c,

Gấu đi như thế nào?

Gấu đi nặng nề . Gấu đi rất chậm.

Gấu đi lắc la lắc lư.

d,

Voi kéo gỗ như thế nào?

Voi kéo gỗ rất khoẻ.

Voi kéo gỗ băng băng.

Voi kéo gỗ hùng hục.

(13)

Bài 3:

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây:

Trâu cày rất khoẻ . M: Trâu cày như thế nào?

a, Ngựa phi nhanh như bay.

b, Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ

,

Sói thèm rỏ dãi

.

c, Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành khạch.

Ngựa phi như thế nào?

Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói thèm như thế nào?

Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như thế nào?

(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

Thú dữ, nguy hiểm Thú không nguy hiểm hổ, báo, gấu , lợn lòi, chó sói,

sư tử, bò rừng, tê giác thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn sóc , chồn , cáo , hươu

Bài 1: Viết tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp:

Bài 2: Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau:

a, Thỏ chạy như thế nào? - Thỏ chạy nhanh như bay.

b, Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào?

Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thoắt.

c, Gấu đi như thế nào? - Gấu đi lắc la la lư.

d, Voi kéo gỗ như thế nào? - Voi kéo gỗ rất khỏe.

a, Ngựa phi nhanh như bay. - Ngựa phi như thế nào?

b, Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi.

Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói thèm như thế nào?

c, Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành khạch.

Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như thế nào?

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây:

Trâu cày rất khoẻ . M: Trâu cày như thế nào?

(21)

Dặn dò:

- Xem lại bài vừa học.

- Bài sau:

Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy.

(22)
(23)

Muốn đặt câu hỏi cho câu có cụm từ “chỉ đặc điểm”, ta thay thế cụm từ “ chỉ đặc điểm” bằng cụm từ để hỏi

“như thế nào” và thay dấu chấm bằng dấu chấm hỏi.

Để trả lời cho các câu hỏi có cụm từ “như thế nào” , ta thay thế cụm từ “ như thế nào” bằng các từ hay cụm từ chỉ đặc điểm và thay dấu chấm hỏi bằng dấu

chấm.

Ghi nhớ:

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Các tranh dưới đây vẽ một số hoạt động của người.. Các tranh dưới đây vẽ một số hoạt động của

Ngoài trò chuyện trực tiếp, con người còn nghĩ ra rất nhiều cách để trao đổi với nhau khi ở xa.. Từ xa xưa, người ta đã biết huấn luyện bồ câu

Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói thèm như thế nào.. Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như

Khỉ Nâu khoái chí vì: bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống..3. Luyện đọc Tìm hiểu

Khỉ Nâu khoái chí vì: bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống..3. Luyện đọc Tìm hiểu

- Bạn Na đã đạt được thành tích cao bằng sự nỗ lực phi thường của bản thân... Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt,

a. Con hiền cháu thảo. Con có mẹ như măng ấp bẹ. Con có cha như nhà có nóc. Con cái khôn ngoan vẻ vang cha mẹ. Chị ngã em nâng. Anh em như thể tay chân. Rách lành

Bóng ném Bóng nước Bóng nước.. Các môn thể thao bắt đầu bằng tiếng “bóng”. Các môn thể thao bắt đầu bằng