• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giáo dục công dân 7 Bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng | Giải GDCD lớp 7 Chân trời sáng tạo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giáo dục công dân 7 Bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng | Giải GDCD lớp 7 Chân trời sáng tạo"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Giải bài tập Giáo dục công dân 7 Bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng Mở đầu trang 32 Bài 6 GDCD lớp 7: Em hãy viết ra giấy các điều sau và chia sẻ với người bạn của em.

- Ba điều em sợ nhất - Ba điều em ghét nhất

- Ba điều khiến cho em mệt mỏi nhất - Ba điều mà em muốn thay đổi nhất Trả lời:

- Ba điều em sợ nhất: sợ ma, sợ sự cô đơn, sợ rắn

- Ba điều em ghét nhất: tiếng ồn, người nói dối, trời lạnh và mưa.

- Ba điều khiến em mệt mỏi nhất: dậy sớm vào mùa đông, giải những bài toán khó, tắc đường.

- Ba điều mà em muốn thay đổi nhất: học hành chăm chỉ hơn, uống nước đều đặn, ngủ sớm hơn.

1. Em hãy quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi.

Câu hỏi 1 trang 33 GDCD lớp 7: Theo em, tình huống nào có thể dẫn đến căng thẳng cho các nhân vật trong tranh?

(2)

Trả lời:

Tình huống có thể dẫn đến căng thẳng cho các nhân vật trong tranh là: 1, 2, 3, 4 Câu hỏi 2 trang 33 GDCD lớp 7: Trong cuộc sống, em đã gặp những tình huống nào dẫn đến căng thẳng?

(3)

Trả lời:

Những tình huống em gặp trong cuộc sống dẫn đến căng thẳng là:

+ Bắt đầu đi học một ngôi trường mới.

+ Mất ngủ khi chuyển sang nhà mới.

+ Bị bạn trêu đùa.

+ Ngủ quên nên không kịp ôn thi.

Câu hỏi 3 trang 33 GDCD lớp 7: Hãy chia sẻ cảm xúc của em khi gặp tình huống ấy.

Trả lời:

Cảm xúc của em khi gặp những tình huống ấy:

+ Em cảm thấy lo lắng, chán nản, mọi thói quen sinh hoạt bị đảo lộn khi phải chuyển sang trường mới hay nhà mới.

+ Em cảm thấy rất bực bội và nóng tính khi bị bạn trêu.

+ Khi ngủ quên không học bài em cảm thấy rất lo sợ.

(4)

Câu hỏi 1 trang 33 GDCD lớp 7: Vì sao H không thể tập trung làm bài thi?

Trả lời:

H không thể tập trung làm bài thi, Vì:

+ H cảm thấy áp lực trước lượng kiến thức nhiều và khó,

+ H bị áp lực trước các bạn cùng lớp (vì các bạn toàn là HS giỏi của khối).

+ H áp lực trước sự kì vọng của bố mẹ.

Câu hỏi 2 trang 33 GDCD lớp 7: Khi bị căng thẳng, cơ thể có những biểu hiện gì?

Trả lời:

Khi bị căng thẳng, cơ thể có những biểu hiện sau:

+ Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, đau bụng, đổ mồ hôi, chóng mặt, … + Ăn uống không ngon miệng, mất ngủ.

+ Mất tập trung, hay quên, trở nên vụng về.

+ Cảm thấy chán nản, lo lắng, khó chịu, buồn bã, … + Dễ nổi cáu, bực bội. nóng tính, …

3.

Câu hỏi trang 33 GDCD lớp 7: Em hãy quan sát tranh và cho biết nguyên nhân, hậu quả của những trường hợp sau.

(5)

Trả lời:

- Tranh 1:

+ Nguyên nhân: Bạn học sinh bị các bạn tẩy chay.

+ Hậu quả: Bạn học sinh có thể bị buồn bã, chán nản, ảnh hưởng về mặt tinh thần.

Có thể làm ảnh hưởng đến kết quả học tập.

- Tranh 2:

+ Nguyên nhân: Bạn nữ đang khó chịu và than vãn về mụn trên mặt của mình.

+ Hậu quả: Tinh thần luôn trong tình trạng căng thẳng, khiến bạn ngại giao tiếp với mọi người, làm ảnh hưởng đến mối quan hệ với mọi người xung quanh.

Luyện tập (Trang 34, 35)

Luyện tập 1 trang 34 GDCD lớp 7: Em hãy liệt kê các tình huống gây căng thẳng mà học sinh thường gặp.

Trả lời:

- Bị bạn bè xa lánh.

- Bố mẹ đặt kì vọng trong học tập quá nhiều.

- Khi chuyển trường, học lớp không quen biết ai.

- Bố mẹ hay cãi nhau.

- Được điểm kém nên hay suy nghĩ tiêu cực.

Luyện tập 2 trang 34 GDCD lớp 7: Em hãy đọc tình huống sau và nêu nguyên nhân gây căng thẳng.

Trả lời:

Nguyên nhân gây căng thẳng:

+ Hoàn cảnh gia đình khó khăn, bố bị tai nạn.

+ H lo nghĩ cho mẹ nên không dám xin tiền học.

(6)

Luyện tập 3 trang 35 GDCD lớp 7: Em hãy đọc các tình huống và trả lời câu hỏi:

Theo em, điều gì làm cho K trở nên nóng tính và dễ tức giận?

Trả lời:

K nóng tính, dễ tức giận là do tiếng ồn từ nhà bạn hàng xóm.

Luyện tập 4 trang 35 GDCD lớp 7: Em hãy đọc các tình huống và trả lời câu hỏi:

Sự căng thẳng ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống của K?

Trả lời:

Những ảnh hưởng đến cuộc sống của K: Khó ngủ, không tập trung làm bất cứ việc gì, tâm trạng trở nên bực tức, khó chịu.

Vận dụng (Trang 35)

Vận dụng 1 trang 35 GDCD lớp 7: Vận dụng hiểu biết về nguyên nhân, biểu hiện của căng thẳng để phân tích một tình huống mà em từng gặp và chia sẻ với các bạn trong lớp.

Trả lời:

- Tình huống: T đang trong thời gian ôn thi. Nhưng nhà bên cạnh đang trong quá trình sửa chữa nên tạo ra tiếng khoan, đục rất lớn khiến T rất căng thẳng.

- Nguyên nhân của căng thẳng: Nhà bên cạnh đang trong quá trình sửa chữa nên tạo ra tiếng ồn rất lớn.

- Hậu quả của căng thẳng: T rất căng thẳng, khó chịu và không tập trung học được.

T rất lo lắng vì sắp thi rồi nhưng không học được bài.

Vận dụng 2 trang 35 GDCD lớp 7: Thiết kế một sơ đồ tư duy về ảnh hưởng của căng thẳng đối với bản thân.

Trả lời:

(7)
Em hãy viết ra giấy các điều sau và chia sẻ với người bạn của em. Theo em, tình huống nào có thể dẫn đến căng thẳng cho các nhân vật trong tranh? Trong cuộc sống, em đã gặp những tình huống nào dẫn đến căng thẳng? Hãy chia sẻ cảm xúc của em khi gặp tình huống ấy. Vì sao H không thể tập trung làm bài thi? Khi bị căng thẳng, cơ thể có những biểu hiện gì? Em hãy quan sát tranh và cho biết nguyên nhân, hậu quả của những trường hợp sau. Em hãy liệt kê các tình huống gây căng thẳng mà học sinh thường gặp. Em hãy đọc tình huống sau và nêu nguyên nhân gây căng thẳng. Em hãy đọc các tình huống và trả lời câu hỏi: Theo em, điều gì làm cho K trở nên nóng tính và dễ tức giận? Em hãy đọc các tình huống và trả lời câu hỏi: Sự căng thẳng ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống của K? trong lớp. Thiết kế một sơ đồ tư duy về ảnh hưởng của căng thẳng đối với bản thân.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

+ Sự cảm thông, chia sẻ giúp người gặp khó khăn có thêm sức mạnh, nghị lực, niềm tin vào một ngày mai tươi sáng hơn. + Không những vậy, nó còn giúp con người có điểm

- Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tin, gọi điện khi người thân, bạn bè gặp khó khăn, có chuyện buồn đau. - Làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ. - Quan tâm đến các bạn trong

- Những biểu cảm, hành động thể hiện trong trò chơi nếu là những biểu hiện như lo lắng, sợ hãi, mệt mỏi, khó chịu… đó là biểu hiện của tâm lí căng thẳng. Tình huống

Sự kiện trong truyện làm em bất ngờ là khi người bạn kia hỏi người ở dưới đất là gấu đã nói gì thì bạn đấy trả lời là gấu bảo: “Không nên tin vào những kẻ bỏ mặc bạn

Giải bài tập Giáo dục công dân 7 Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương Mở đầu trang 5 Bài 1 GDCD lớp 7: Em hãy cho biết những câu ca dao dưới đây thể hiện truyền

Luyện tập 2 trang 15 GDCD lớp 7: Em hãy đọc tình huống sau và thực hiện theo yêu cầu: Hãy kể lại những hành động, lời nói thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ của

Vì vậy, chúng ta phải tích cực, tự giác trong học tập để có thể chiếm lĩnh được tri thức cũng như tiến tới thực hiện những ước mơ sau này.. Những hành động đó sẽ dẫn

+ Những người sản xuất, kinh doanh các mặt hàng kém chất lượng, không đảm bảo uy tín với khách hàng là những người không biết giữ chữ tín với người tiêu dùng dẫn đến