KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: KHOA HỌC
Bài: Nhu cầu chất khoáng của thực vật
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được vài trò của chất khoáng đối với thực vật.
2. Kĩ năng:
- Kể ra vai trò của các chất khoáng đối với đời sống thực vật.
- Trình bày nhu cầu về các chất khoáng của thực vật và ứng dụng thực tế của kiến thức đó trong trồng trọt.
3. Thái độ
- HS yêu thích khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 118, 119 SGK
- Sưu tầm tranh ảnh hoặc cây thật lá cây, bao bì quảng cáo cho các loại phân bón
III. Nội dung dạy học - học chủ yếu:
TG Nội dung kiến
thức cơ bản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5' I. Kiểm tra bài cũ
- Có phải tất cả các loài cây đều có nhu cầu nước như nhau?
- Nhu cầu nước của cây thay đổi như thế nào theo giai đoạn phát triển, thời tiết?
- GV nhận xét
- 2 HS trả lời
- Lắng nghe II. Bài mới:
1' 1. Giới thiệu bài: - Nêu, ghi bảng - Nghe, ghi vở
2. Bài giảng:
15' a. Hoạt động 1:
Tìm hiểu vai trò của các chất khoáng đối với thực vật
- Quan sát hình tr 118 và TL:
+ Các cây cà chua ở hình b, c, d thiếu các chất khoáng gì? Kết quả ra sao?
+ Trong số các cây cà chua a, b, c, d, cây nào phát triển tốt nhất? Tại sao?
- HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm
15' b. Hoạt động 2:
Tìm hiểu nhu cầu các chất khoáng của thực vật
Điều đó giúp em rút ra kết luận gì?
+ Cây cà chua nào phát triển kém nhất, tới mức không ra hoa kết quả được? Tại sao? Điều đó giúp em rút ra kết luận gì?
- GV nhận xét, chốt
- Yêu cầu HS làm phiếu thảo luận - GV giảng: Cùng một cây, ở vào những giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu về chất khoáng khác nhau.
- GV nhận xét, chốt
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe 4' III. Củng cố và
dặn dò
- Đọc mục Bạn cần biết.
- Chuẩn bị bài sau
- 2 HS đọc
* Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……….
………
……….
………
……….
………
……….
………
……….
………
