• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn: 14/11/2021

Ngày dạy: 9A,9B: 20/11/2021

Tiết 11 Ôn bài hát: Nối vòng tay lớn

Ôn tập đọc nhạc số 3

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con 1. Ổn định tổ chức ( 2 phút )

- Kiểm tra sĩ số.

- Cả lớp hát tập thể.

2. Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy 3. Bài mới(40 phút)

Hoạt động

của Gv Nội dung Hoạt động của

Hs Gv ghi nội

dung

Nội dung 1: ( 10 phút ) Ôn tập học hát: Bài Nối vòng tay lớn

-Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu có sắc thái tình cảm bài hát Nối vòng tay lớn. Biết các cách hát hòa giọng, luân phiên...

-Hình thức tổ chức: Dạy học cả lớp -Thời gian: 10 phút

-Phương pháp: Luyện tập, thực hành -Kĩ thuật: Hoạt động nhóm, thực hành

Hs ghi bài

Gv đàn - Luyện thanh. Hs luyện thanh

(2)

Gv điều khiển

Gv yêu cầu

- Cho cả lớp hát bài hát Nối vòng tay lớn theo nhạc đệm của đàn.

- Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp với động tác phụ hoạ, kết hợp gõ đệm.

- nghe và sửa những từ chưa chính xác.

Hs thực hiện

Gv chỉ định - Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng

Hs hát + vận động Gv ghi nội

dung

Nội dung 2: ( 10 phút ) Ôn tập bài tập đọc nhạc số 3

-Mục tiêu: Hs đọc đúng cao độ, trường độ kết hợp gõ đệm bài TĐn số 3.

-Hình thức tổ chức: Dạy học cả lớp -Thời gian: 10 phút

-Phương pháp: Làm mẫu, thực hành -Kĩ thuật: chia nhóm, hỏi và trả lời

Hs ghi bài

Gv hỏi Gv đàn

? Bài TĐN số 3 được chia làm mấy câu?

- Cho Hs luyện gam Fdur và các âm trụ.

Hs trả lời Hs luyện gam,

trụ âm Gv đàn

Gv sửa sai

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách mạnh, nhẹ bài TĐN theo nhạc đệm của đàn.

- Đọc kết hợp đánh nhịp 2/4.

- Gv chú ý nghe và sửa sai.

Hs đọc + gõ phách Hs thực hiện

Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ). Hs trình bày

Gv yêu cầu - Cả lớp đọc bài TĐN + gõ phách. Hs thực hiện

(3)

Gv đàn - Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết.

Hs nghe và đọc tên nốt Gv ghi nội

dung

Nội dung 3 : ( 15 phút ) Âm nhạc thường thức Giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

và bài hát Mẹ yêu con -Mục tiêu: Hs hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý, biết nội dung và giai điệu bài hát Mẹ yêu con.

-Hình thức tổ chức: Dạy học cả lớp -Thời gian: 15 phút

-Phương pháp: Trực quan, vấn đáp -Kĩ thuật: hỏi và trả lời

Hs ghi bài

Gv chỉ định

Gv hỏi Gv giới thiệu

Gv điều khiển

* Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.

- Gv cho Hs xem 1 số tranh ảnh về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.

? Em có hiểu biết gì về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý?

- Gv giới thiệu thêm về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.

- Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý sinh ngày 5.3.1925 tại Vinh - Nghệ An.

- Bài hát nổi tiếng: Mẹ yêu con, Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa, Mầu áo chú bộ đội, Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ…

- Âm nhạc của ông đậm chất trữ tình; giai điệu mượt mà, bản sắc dân tộc được thể hiện rõ nét cùng với lời ca trau chuốt, tinh tế….

- Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý được Nhà nước trao tặng

Hs đọc bài

Hs trả lời

Hs nghe

(4)

giải thưởng HCM về VHNT.

- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát của NS Nguyễn Văn Tý.

Gv chỉ định Gv giới thiệu Gv điều khiển

Gv hỏi

* Bài hát Mẹ yêu con.

- Gọi 1 Hs đọc phần giới thiệu về bài hát trong sgk.

- Gv giới thiệu nội dung bài hát.

- Cho Hs nghe bài hát Mẹ yêu con.

? Cảm nhận sau khi nghe bài hát?

Hs đọc bài Hs nghe

Hs trả lời 4. Củng cố. ( 2 phút )

- Gv cho cả lớp hát bài hát Nối vòng tay lớn theo nhạc đệm của đàn.

- Đọc bài TĐN số 3 + gõ phách.

5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút )

- Ôn tập các bài hát và bài TĐN.

- Làm bài tập trong sbt.

RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

...

...

...

...

...

...&...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- HS biết vận dụng lý thuyết vào việc giải các bài toán tìm giá trị của các tham số đã cho trong các hàm số bậc nhất sao cho đồ thị của chúng là hai đường

b) Nội dung: HS căn cứ trên các kiến thức đã biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu học tập... c) Sản phẩm: HS vận dụng

+ Khai thác các tình huống mà phương trình bậc nhất một ẩn được ứng dụng trong thực tiễn cuộc sống... là cơ hội để hình thành năng lực mô hình hóa

- Biết vận dụng kiến thức để vẽ hình chứng minh hai đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song... 2. Năng lực

M đến cạnh Oy là 5 cm. Gọi AM là đường trung tuyến.. M là trung điểm của BC. Giao của ba đường phân giác C. Giao của ba đường cao. Câu 15: Trong một tam

- Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó..

- Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơclít mới suy ra được tính chất của 2 đường thẳng song song: "Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so

Gọi bất kì học sinh xác định tứ giác là hình bình hành và chứng minh (có thể xác định chưa hết các tứ giác là hình bình hành, chứng minh chưa đúng ) - Kết