Đề Thi Thử môn Tiếng Anh kỳ thi THPT quốc gia 2018 mã 9 | Tiếng Anh, Đề thi THPT quốc gia - Ôn Luyện

(1)

Đ 9Ề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1. A. hidden B. minor C. written D. kitten

Question 2. A. studio B study C. stupid D. student

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Question 3. A. attractive B. sociable C. dynamic D. conservative Question 4. A. entertain B. enjoyable C. anniversary D. introduce Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 5. Adult humans have more than a trillion cells in his bodies.

A B C D

Question 6. Rumors began circulating that the Prime Minister was seriously illness.

A B C D

Question 7. A ten-thousand-dollars reward was offered for the capture of the escaped prisoner.

A B C D

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 8. The popular press often contains a lot more____________ than hard facts.

A. speculation B. realism C. influence D. tolerance Question 9. Only in the Civil War____________ killed or wounded.

A. soldiers in America B. were so many American soldiers C. many in America D. so many American soldiers were

Question 10. Susan was sad because she wasn’t invited to any social events. She felt ____________

A. left out B. turned out C. omitted outD. gone out Question 11. The equipment in our office needs____________

A. moderner B. modernizing C. modernized D. modernization Question 12. I’ve been working ____________ quite a lot of pressure lately.

A. in B. with C. on D. under

Question 13. Joe seemed to be in a good mood, ________ he snapped at me angrily when I asked him to join us.

A. yet B. so C. for D. and

Question 14. He gave me his personal____________ that his draft would be ready by Friday.

A. endurance B. insurance C. assurance D. ensurance Question 15. Several of my friends are ____________ reporters.

A. newspaper B. newspapers C. newspaper’s D. newspapers’

Question 16. We have had the roof of our house _________.

A. to replace B. replace C. replaced D. been replaced Question 17. He gave her a mischievous ____________ as she handed him his order.

A. peer B. peep C. wink D. blink

(2)

Question 18. No one died in the accident, ___________?

A. didn’t they B. did he C. didn’t he D. did they

Question 19. Because of cutbacks in council spending, plans for the new swimming pool had to be ___________.

A. stockpiled B. overthrown C. shelved D. disrupted

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 20. ‘Can I give you a little more coffee?’ ‘_______’.

A. No, you’re welcome. B. Yes, you’re right.

C. No, thank you. D. Yes, I’m Ok.

Question 21. This suitcase s really heavy, and my back is killing me!’ ‘_______’.

A. I sometimes have a backache. B. Oh, thanks for your help.

C. It’s very good of you to do that. D. Shall I carry it?

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. The computer was experiencing an internal problem.

A. international B. inner C. outside D. lasting forever Question 23. His job was to splice electrical wires inside houses.

A. destroy B. remove C. connect D. buy

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24. It was a very wonderful opportunity for us to catch, so we should take advantage of it.

A. destroy B. break C. hold D. miss

Question 25. I need everybody's help. The wedding is tomorrow and we haven't even started with the decorations yet. We have no time to lose.

A. a long time B. almost no time C. very little time D. a lot of time to spare Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 26. Be he rich or poor, she will marry him.

A. She doesn’t want to marry him because he is poor.

B. She wants to marry him if he is rich.

C. She will marry him whether he is rich or poor.

D. She will marry him however poor he may be.

Question 27. When I met my long-lost brother, I was at a loss for words.

A. When the speaker met his brother, he was puzzled about what to say.

B. When the speaker met his brother, he had much to say.

C. When the speaker met his brother, he refused to say anything.

D. When the speaker met his brother, he had nothing pleasant to say.

Question 28. Donald could not help weeping when he heard the bad news.

A. Donald could not stop himself from weeping at the bad news.

B. Donald could not allow himself to weep at the bad news.

C. Donald could not help himself and so he wept.

D. Donald could not help himself because he was weeping.

(3)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 29. He cannot lend me the book now. He has not finished reading it yet.

A. As long as he cannot finish reading the book, he will lend it to me.

B. Having finished reading the book, he cannot lend it to me.

C. He cannot lend me the book until he has finished reading it.

D. Not having finished reading the book, he will lend it to me.

Question 30. His academic record at high school was poor. He failed to apply to that prestigious institution.

A. His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that prestigious institution.

B. His academic record at high school was poor because he didn’t apply to that prestigious institution.

C. Failing to apply to that prestigious institution, his academic record at high school was poor.

D. His academic record at high school was poor; as a result, he failed to apply to that prestigious institution.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.

The elementary means of communicating with other people is (31) ____ messages by voice.

This fact is widely acknowledged and we recognize the voice as a feature characterizing the identity of a person. The array of voices is immeasurable as no two are exactly similar. They can be nasal, resonant or shrill produced in accordance with the individual physical (32) _____ of the throat

One possible implementation of the art of voice recognition is voice profiling used by police analysts as a method of (33) ____ court evidence in trials. Every year thousands of audiotapes with recorded interviews or casual utterances are put to the purpose to help identity the probable culprit. Specialists dealing with the voice investigation claim that people can give themselves away by their accents, infections or other voice attributes like pitch, intensity and loudness. A recorded sample is usually (34) _____ into electric impulses and later transformed into a pictorial recording which is processed by a computer program. Very frequently voice analysts have a stab at deciphering the relevant information which may be mingled with background noise or other interfering sounds until they attain the desired results.

Thankfully, these efforts help the police detect individuals who threaten their victim by phone or inform about bomb planting or those who make offensive calls (35) _____ the peace of decent citizens.

Question 31. A. commuting D. conveying C. discharging D. informing Question 32. A. tendencies B. credentials C. assets D. properties Question 33. A. substantiating B. facilitating C. pledging D. withstanding Question 34. A. reformed B. exchanged C. adjusted D. converted Question 35. A. distracting B. dismantling C. disturbing D. dispersing

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

(4)

Even with his diverse experience as an elected official at the state level, Andrew Johnson was the first president of the United States ever to be impeached, primarily because of his violent temper and unyielding stubbornness. His career started in 1828 with his collection to the city council of Greenville, Tennessee, and after two years as an alderman, he took office as mayor. His advancements followed in rapid succession when he was elected to the Tennessee state senate, then as the state governor, and later to the U.S. House of Representatives for five consecutive terms.

In 1864, Johnson ran for the office of vice-president on the Lincoln- Johnson ticket and was inaugurated in 1865. After Lincoln’s assassination six weeks into his term, Johnson found himself president at a time when southern leaders were concerned about their forced alliance with the northern states and feared retaliation for their support of the secession. Instead, however, with the diplomatic skill he had learned from Lincoln, Johnson offered full pardon to almost all Confederates on the condition that they take an oath of allegiance. He further reorganized the former Confederate states and set up legislative elections.

Congressional opposition to his peace- making policies resulted in gridlock between the House and Johnson, and the stalemate grew into an open conflict on the issue of the emancipation of slaves. While Johnson held the view that newly freed slaves lacked understanding and knowledge of civil liberties to vote intelligently, Congress overrode Johnson’s veto of the Civil Rights Bill, which awarded them citizenship and ratified the Fourteenth Amendment. In the years that followed, Congress passed bills depriving the president of the power to pardon political criminals, stripping away his status of commander-in-chief, and taking away Johnson’s right to dismiss civil and executive officers from their duties. Johnson vetoed each bill, and each veto was overridden. When Johnson dismissedvthe secretary of war, Edwin Stanton, Stanton refused to step down and was supported by the House of Representatives, which voted to impeach Johnson. At the trial, the Senate came one vote short of the two-thirds majority necessary to remove him from office. After Johnson’s term expired, he returned to his home state, but in 1875 he was elected senator and went back to Washington to take his seat.

Question 36. What does the passage mainly discuss?

A. Andrew Johnson’s career as a politician B. Congressional decisions in the late 1800s C. Andrew Johnson’s personal characteristics

D. Congressional decisions and procedures in the late 1800s

Question 37. What can be inferred from the first paragraph about Andrew Johnson’s work in Tennessee?

A. He was represented to the posts five times.

B. His personality precluded him from important positions.

C. His work became known to the governor.

D. He was elected to several important posts.

Question 38. According to the passage, what led to Johnson’s downfall?

A. His personal characteristics B. His waffling and hesitation

C. The state of the nation’s economy D. His liberal position on slavery

Question 39. The author of the passage implies that when Johnson became president he A. had already experienced political turmoil

B. was a dedicated supporter of civil rights C. was a soft-spoken and careful diplomat D. had an extensive background in politics

(5)

Question 40. According to the passage, Congress’s disapproval of Andrew Johnson’s policies was A. directed at his civic duties

B. short-lived and groundless C. detrimental to his presidency D. stopped as soon as it emerged

Question 41. In line 21, the word “pardon” is closest in meaning to

A. exonerate B. parade C. patronize D. extricate Question 42. According to the passage, the attempt to impeach Andrew Johnson

A. overwhelmed his supporters in Tennessee B. succeeded as expected by the House C. failed by a minimal margin

D. put an end to his political career

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50.

Even before the turn of the century, movies began to develop in two major directions: the realistic and the formalistic. Realism and formalism are merely general, rather than absolute, terms. When used to suggest a tendency toward either polarity, such labels can be helpful, but in the end they are just labels. Few films are exclusively formalist in style, and fewer yet are completely realist. There is also an important difference between realism and reality, although this distinction is often forgotten. Realism is a particular type, whereas physical reality is the source of all the raw materials of film, both realistic and formalistic. Virtually, all movie directors go to the photographable world for their subject matter, but what they do with this material- how they shape and manipulate it- determines their stylistic emphasis.

Generally speaking, realistic films attempt to reproduce the surface of concrete reality with a minimum of distortion. In photographing objects and events, the Filmmaker tries to suggest the copiousness of life itself. Both realist and formalist film directors must select (and hence emphasize) certain details from the chaotic sprawl of reality. But the element of selectivity in realistic films is less obvious. Realists, in short, to preserve the illusion that their film world is unmanipulated, an objective mirror the actual world. Formalists, on the other hand, make no such pretense. They deliberately stylize and distort their raw materials so that only the very naive would mistake a manipulated image of an object or event for the real thing. We rarely notice the style in a realistic movie; the artist tends to be self-effacing. The filmmakers are more concerned with what is being shown than how it is manipulated. The camera is used conservatively. It is essentially a recording mechanism that produces the surface of tangible objects with as little commentary as possible. A high premium is placed on simplicity, spontaneity, and directness. It is not to suggest that these movies lack artistry, however, for at its best the realistic cinema specializes in art that conceals art.

Question 43. What does the passage mainly discuss?

A. Styles of filmmaking B. Filmmaking 100 years ago

C. Acting styles D. Film plots

Question 44. With which of the following statements would the author be most likely to agree?

A. Most films are neither exclusively realistic nor formalistic.

B. Realistic films are more popular than formalistic ones.

C. Realism and formalism are outdated terms.

D. Formalistic films are less artistic than realistic ones.

Question 45. The phrase "this distinction" in the first paragraph refers to the difference between

(6)

A. general and absolute B. physical reality and raw materials C. formalists and realists D. realism and reality

Question 46. Whom does the author say is primarily responsible for a style of film?

A. The producer B. The camera operator

C. The director D. The actors

Question 47. The word "Copiousness" in the second paragraph is closest in meaning to A. abundance B. greatness C. fullness D. variety

Question 48. How can one recognize the formalist style?

A. it mirrors the actual world. B. it obviously manipulated images.

C. it uses familiar images. D. it is very impersonal.

Question 49. The word "tangible" in the last paragraph is closest in meaning to

A. various B. comprehensible

C. concrete D. complex

Question 50. Which of the following films would most likely use a realist style?

A. A musical drama B. An animated cartoon

C. A science fiction film D. A travel documentary

THEEND

Đ 9Ề

CÂU ĐÁP ÁN GI I THÍCH CHI TI T ĐÁP ÁNẢ Ế

1 B Đ c là âm [ọ ai], còn l i đ c là âm [ạ ọ i]

A. hidden / h d. n/ˈ ɪ ə (adj) : b gi u kín, khó tìmị ấ B. minor / ma .n r/ˈ ɪ ə (adj): nh nh t, ít quan tr ngỏ ặ ọ C. written / r t. n/ (adj): đˈ ɪ ə ược vi t raế

D. kitten / k t. n/ˈ ɪ ə (n): mèo con 2 B Đ c là âm [ọ ʌ], còn l i đ c là âm [ạ ọ ju]

A. studio / stju .di.ˈ ː əʊ/ (n): phòng thu B. study / st d.i/ (v): h c, nghiên c u ˈ ʌ ọ ứ C. stupid / stju .p d/ˈ ː ɪ (adj): ngu ng cố D. student / stju .d nt/ˈ ː ə (n): h c sinhọ

3 B Tr ng âm nh n âm s 1, âm còn l i nh n âm s 2ọ ấ ố ạ ấ ố A. attractive / træk.t v/ (adj): h p d n, lôi cu nəˈ ɪ ấ ẫ ố B. sociable / sˈ əʊ ʃə ə. .b l/ (adj): hòa đ ng, qu ng giaoồ ả

C. dynamic /da næm. k/ (adj): năng đ ng; liên t c phát tri n; có tínhɪˈ ɪ ộ ụ ể đ ng l c h cộ ự ọ

D. conservative /k n s .v .t v/ (adj): b o thə ˈ ɜː ə ɪ ả ủ 4 B Tr ng âm nh n âm s 2, âm còn l i nh n âm s 3ọ ấ ố ạ ấ ố

A. entertain /en.t te n/ (v): mua vui, gi i tríəˈ ɪ ả B. enjoyable / n dɪ ˈ ʒɔɪ ə ə. .b l/ (adj): thú v , hài lòngị C. anniversary / æn. v .s r.i/ (n): ngày k ni mˌ ɪˈ ɜː ə ỉ ệ D. introduce / n.tr d u s/ (v): gi i thi u, ra m tˌɪ əˈ ʒ ː ớ ệ ắ

5 D Gi i thích: ả Ch ng c a câu là danh t ngôi th ba s nhi u (humans)ủ ữ ủ ừ ứ ố ề nên tính t s h u từ ở ữ ương ng ph i là “their”. ứ ả

S a l i: ử ỗ his => their

(7)

D ch nghĩa: ị Nh ngữ người trưởng thành có nhi u h n m t nghìn t tề ơ ộ ỷ ế bào trong c th c a mình.ơ ể ủ

A. adult (adj) = trưởng thành B. than = h nơ

C. cells (n) = các t bàoế

6 D Gi i thích: ả Phương án D đ ng sau tobe và m t tr ng t nên ph i làứ ộ ạ ừ ả m t tính t .ộ ừ

S a l i: ử ỗ illness => ill

D ch nghĩa: ị Tin đ n b t đ u lan truy n là Th tồ ắ ầ ề ủ ướng Chính ph đãủ b nh nghiêm tr ng.ệ ọ

A. began (v) = đã b t đ uắ ầ B. circulating (v) = lan truy nề

C u trúc: ấ begin + V-ing = b t đ u làm vi c gì đã đắ ầ ệ ược làm t trừ ước nh ng đang b ng ng l iư ị ừ ạ

(Phân bi t ệ begin + to V(nguyên th ) = b t đ u làm vi c gì m iể ắ ầ ệ ớ)

C. was = là đ ng t tobe c a ch ng ngôi s ít trong quá kh .ộ ừ ủ ủ ữ ố ứ 7 B Gi i thích: ả Khi m t c m t ch th i gian, kh i lộ ụ ừ ỉ ờ ố ượng, s ti n, … đóngố ề

vai trò tính t thì chúng đừ ược n i v i nhau b ng d u g ch ngang vàố ớ ằ ấ ạ không có d ng s nhi u.ạ ố ề

S a l i: ử ỗ ten-thousand-dollars => ten-thousand-dollar

D ch nghĩa: ị M t ph n thộ ầ ưởng mười ngàn đô la đã được đ a ra choư vi c b t gi các tù nhân tr n thoát.ệ ắ ữ ố

A. a (m o t ) = m t, s d ng v i danh t s ít khi âm đ u tiênạ ừ ộ ử ụ ớ ừ ố ầ c a t li n sau là ph âmủ ừ ề ụ

C. was offered = được đ a raư D. escaped (adj) = đã tr n thoátố 8 A Gi i thích: ả speculation (n) = s suy đoánự

D ch nghĩa: ị Báo chí ph thông thổ ường ch a đ ng nhi u s suy đoánứ ự ề ự h n là nh ng s th t rành rànhơ ữ ự ậ .

B. realism (n) = ch nghĩa th c tủ ự ế

C. influence (n) = s nh hự ả ưởng, s c nh hứ ả ưởng D. tolerance (n) = s khoan dung, s ch u đ ngự ự ị ự 9 B Gi i thích: ả C u trúc đ o ngấ ả ữ

Only + m c th i gian + tr đ ng t / đ ng t tobe + S + (V) = ch khi …ố ờ ợ ộ ừ ộ ừ ỉ thì m i …ớ

D ch nghĩa: ị Ch trong cu c N i chi n thì quá nhi u binh sỹ Mỹ b thi tỉ ộ ộ ế ề ị ệ m ng ho c b thạ ặ ị ương.

A. soldiers in America = nh ng binh sỹ Mỹữ ở C. many in America = r t nhi u Mỹấ ề ở

D. so many American soldiers were = quá nhi u binh sỹ Mỹ làề 10 A Gi i thích: ả left out = b b r i, b ch a raị ỏ ơ ị ừ

D ch nghĩa: ị Susan đã r t bu n vì cô không đấ ồ ược m i t i b t kỳ sờ ớ ấ ự ki n xã h i nào. Cô y đã c m th y b b r i.ệ ộ ấ ả ấ ị ỏ ơ

B. turned out = b đu i ra ị ổ

C. omitted out : không có c m đ ng t nàyụ ộ ừ D. gone out = đượ ửc g i đi

11 B Gi i thích: ả C u trúc b đ ng v i "Need"ấ ị ộ ớ

Need + V-ing / to be V(phân t ) = c n đừ ầ ược làm gì

D ch nghĩa: ị Nh ng thi t b trong văn phòng c a chúng ta c n đữ ế ị ủ ầ ược

(8)

hi n đ i hóa.ệ ạ

A. moderner : không có t này trong Ti ng Anhừ ế C. modernized (v) = hi n đ i hóaệ ạ

D. modernization (n) = s hi n đ i hóaự ệ ạ 12 D Gi i thích: ả C u trúcấ

Under pressure = ch u áp l c, dị ự ưới áp l cự

Các gi i t khác không đi cùng v i danh t "pressure".ớ ừ ớ ừ D ch nghĩa: ị Tôi đã làm vi c dệ ưới khá nhi u áp l c g n đâyề ự ầ . 13 A Gi i thích: ả yet= nh ngư

Gi a hai m nh đ có m i quan h trái ngữ ệ ề ố ệ ược nhau. Do đó c n dùngầ m t t n i th hi n s đ i ngh ch.ộ ừ ố ể ệ ự ố ị

D ch nghĩa: ị Joe dường nh ưđang trong m t tâm tr ng t t, nh ng anhộ ạ ố ư ta quát vào tôi m t cách gi n d khi tôi h i ộ ậ ữ ỏ anh tham gia cùng chúng tôi không.

B. so = cho nên là

Dùng đ n i hai v có m i quan h nguyên nhân – k t qu .ể ố ế ố ệ ế ả C. for= b i vìở

Dùng đ n i hai v có m i quan h nguyên nhân – k t qu .ể ố ế ố ệ ế ả D. and= và

Dùng đ n i hai v tể ố ế ương đương ho c li t kê.ặ ệ 14 C Gi i thích: ả assurance(n) = s b o đ mự ả ả

D ch nghĩa: ị Ông đã cho tôi s ựđ m b o cá nhân c a mình r ng d th oả ả ủ ằ ự ả c a ông sẽ s n sàng vào th Sáuủ ẵ ứ .

A. endurance (n)= s c ch u đ ng, s kiên nh nứ ị ự ự ẫ B. insurance (n) = s b o hi m, ti n b o hi mự ả ể ề ả ể D. ensurance: không có t này trong Ti ng Anhừ ế 15 A Gi i thích: ả Newspaper reporters = phóng viên báo chí

Đây là d ng danh t ghép. Danh t ghép đạ ừ ừ ượ ử ục s d ng khi hai t khôngừ b ph thu c vào nhau, t đ ng trị ụ ộ ừ ứ ước không ph i thu c tính, tính ch tả ộ ấ c a t đ ng sau và t đ ng sau không thu c s h u c a t đ ngủ ừ ứ ừ ứ ộ ỏ ữ ủ ừ ứ trước.

D ch nghĩa: ị M t vài ngộ ườ ại b n c a tôi là phóng viên báo chí.ủ B. newspapers (n) = nhi u t báoề ờ

Khi t o thành danh t ghép, danh t đ ng trạ ừ ừ ứ ước không dùng d ng sở ạ ố nhi u.ề

C. newspaper’s= c a m t t báoủ ộ ờ

Danh t “reporters” không thu c s h u c a danh t “newspaper” nênừ ộ ở ữ ủ ừ không th dùng d ng s h u cách.ể ạ ở ữ

D. newspapers’= c a nhi u t báoủ ề ờ

Danh t “reporters” không thu c s h u c a danh t “newspaper” nênừ ộ ở ữ ủ ừ không th dùng d ng s h u cách.ể ạ ở ữ

16 C Gi i thích: ả C u trúcấ

Have / Get sth done = có cái gì được ai làm

Các đ ng t độ ừ ược chia theo d ng khác không đúng v i c u trúc.ạ ớ ấ D ch nghĩa: ị Chúng tôi đã có ph n mái c a ngôi nhà đầ ủ ược thay th .ế 17 C Gi i thích: ả wink (n) = cái nháy m tắ

D ch nghĩa: ị Anh đ a cho cô m t cái nháy m t tinh ngh ch khi cô đ aư ộ ắ ị ư cho anh th t c a mìnhứ ự ủ .

A. peer (v) = nhìn ch m ch m, chăm chúằ ằ

(9)

B. peep (n) = cái nhìn lén lút, nhìn nhanh D. blink (n) = cái ch p m t nhanhớ ắ

18 D Gi i thích: ả C u trúc câu h i đuôi:ấ ỏ

N u m nh đ phía trế ệ ề ước là kh ng đ nh thì câu h i đuôi có d ng ẳ ị ỏ ạ Trợ đ ng t + not + đ i t thay th cho ch ng .ộ ừ ạ ừ ế ủ ữ

N u m nh đ phía trế ệ ề ước là ph đ nh thì câu h i đuôi có d ng ủ ị ỏ ạ Trợ đ ng t + đ i t thay th cho ch ng .ộ ừ ạ ừ ế ủ ữ

Trong câu, m nh đ phía trệ ề ước có ch ng là “No one” nên mang nghĩaủ ữ ph đ nh và là đ i t b t đ nh ch ngủ ị ạ ừ ấ ị ỉ ười nên được thay b ng đ i tằ ạ ừ

“they”. Do đó phương án D. did they là phương án chính xác nh t.ấ D ch nghĩa: ị Không ai đã ch t trong v tai n n, ph i không?ế ụ ạ ả 19 C Gi i thích: ả shelve (v) = x p xó, gác l i m t k ho chế ạ ộ ế ạ

D ch nghĩa: ị Do vi c c t gi m chi tiêu h i đ ng, k ho ch cho các hệ ắ ả ộ ồ ế ạ ồ b i m i đã ơ ớ ph igác l iả ạ.

A. stockpiled (v) = d trự ữ

B. overthrown (v) = l t đ ngậ ổ ười lãnh đ o ho c m t chính phạ ặ ộ ủ D. disrupted (v) =làm gián đo nạ

20 C Gi i thích: ả Khi có người m i ta thêm đ ăn ho c đ u ng mà ta khôngờ ồ ặ ồ ố mu n dùng thêm thì nói l i t ch i và l i c m n.ố ờ ừ ố ờ ả ơ

D ch nghĩa:ị "Tôi có th mang lên cho quý v m t chút cà phê n aể ị ộ ữ không ?" – "Không, c m n"ả ơ

A. No, you’re welcome = Không, b n đạ ược chào đón.

“You’re welcome” là câu tr l i cho l i c m n.ả ờ ờ ả ơ B. Yes, you’re right. = Có, b n nói đúng.ạ

Đây là câu tr l i th hi n s đ ng tình v i ý ki n c a ngả ờ ể ệ ự ồ ớ ế ủ ười khác.

D. Yes, I’m Ok. = Có, tôi n.ổ

Đây là câu tr l i cho câu h i v s c kh e, tình hìnhả ờ ỏ ề ứ ỏ

21 D Gi i thích: ả Khi người ta nói l i phàn nàn v hoàn c nh, có nghĩa là hờ ề ả ọ đang mong muons s giúp đ , ta nên đ a ra m t l i đ ngh giúp đự ỡ ư ộ ờ ề ị ỡ theo phép l ch s .ị ự

D ch nghĩa:ị "Cái va li này là th c s n ng n , và ự ự ặ ề cái l ng tôi đang gi tư ế ch t tôiế đây!” – “Tôi sẽ mang nó được ch ?”ứ

A. I sometimes have a backache= đôi khi tôi b đau l ng ị ư B. Oh, thanks for your help= , c m n b n vì s giúp đỒ ả ơ ạ ự ỡ

C. It’s very good of you to do that = b n th t t t khi làm đi u đó.ạ ậ ố ề 22 B Gi i thích: ả internal (adj) = inner (adj) = bên trong

D ch nghĩa: ị Các máy tính đã đang tr i qua m t v n đ n i b .ả ộ ấ ề ộ ộ. A. international (adj) = qu c t , toàn c uố ế ầ

C. outside = bên ngoài

D. lasting forever = t n t i mãi mãiồ ạ 23 C Gi i thích: ả Splice (v) = connect (v) = n i l iố ạ

D ch nghĩa: ị Công vi c c a anh ta là n i các dây đi n bên trong ngôiệ ủ ố ệ nhà.

A. destroy (v) = phá h yủ

B. remove (v) = l y ra, t y đi, làm bi n m tấ ẩ ế ấ D. buy (v) = mua

24 D Gi i thích: ả catch an opportunity = n m b t c h i><miss anắ ắ ơ ộ opportunity = b l c h iỏ ỡ ơ ộ

D ch nghĩa: ị Đó là m t c h i r t tuy t v i đ chúng ta n m b t, vì v yộ ơ ộ ấ ệ ờ ể ắ ắ ậ

(10)

chúng ta nên t n d ng l i th c a nó.ậ ụ ợ ế ủ A. destroy (v) = phá h yủ B. break (v) = làm đ vổ ỡ C. hold (v) = n m b t, gi l yắ ắ ữ ấ

25 D Gi i thích: ả no time to lose= không còn th i gian đ m t (nghĩa là cònờ ể ấ r t ít th i gian)><a lot of time to spare = còn r t nhi u th i gian r nhấ ờ ấ ề ờ ả D ch nghĩa: ị Tôi c n s giúp đ c a m i ngầ ự ỡ ủ ọ ười. Đám cưới là ngày mai và chúng tôi th m chí ậ ch aư b t đ u ắ ầ vi cệ trang trí. Chúng tôi không có th i gian đ m tờ ể ấ .

A. a long time = m t th i gian dàiộ ờ

B. almost no time = h u nh không lúc nàoầ ư C. very little time = có r t ít th i gianấ ờ 26 C Gi i thích: ả Câu g c s d ng c u trúc nh n m nh:ố ử ụ ấ ấ ạ

Be + S + adj, clause = ai nh th nào chăng n aư ế ữ

D ch nghĩa: ị Dù anh ta giàu hay nghèo, cô y v n sẽ k t hôn v i anh.ấ ẫ ế ớ Phương án C. She will marry him whether he is rich or poor = Cô y v nấ ẫ sẽ k t hôn v i anh dù anh ta giàu hay nghèo, là phế ớ ương án có nghĩa c aủ câu sát v i nghĩa câu g c nh t.ớ ố ấ

A. She doesn’t want to marry him because he is poor = Cô yấ không mu n k t hôn v i anh b i vì ố ế ớ ở anh nghèo.

B. She wants to marry him if he is rich = Cô mu n k t hôn v iố ế ớ anh ta n u anh ta là ngế ười giàu.

D. She will marry him however poor he may be = Cô y v n sẽấ ẫ k t hôn v i anh ta dù anh ta có th nghèo nh th nào.ế ớ ể ư ế

Câu này khác v i câu g c m c đ . “May be” mang tính ít ch c ch nớ ố ở ứ ộ ắ ắ h n.ơ

27 A Gi i thích: ả Câu g c s d ng c u trúc:ố ử ụ ấ At a loss for words = không nói nên l iờ

D ch nghĩa: ị Khi tôi g p l i ngặ ạ ười anh đã b m t tích t lâu, tôi đãị ấ ừ không nói nên l iờ.

Phương án A. When the speaker met his brother, he was puzzled about what to say = Khi người nói g p l i anh trai, ông đã b b i r i v vi cặ ạ ị ố ố ề ệ nói đi u gì, là phề ương án có nghĩa c a câu sát v i nghĩa câu g c nh t.ủ ớ ố ấ

B. When the speaker met his brother, he had much to say = Khi người nói đã g p anh trai c a ông, ông đã có nhi u đi u đ nóiặ ủ ề ề ể .

C. When the speaker met his brother, he refused to say anything.

= Khi người nói g p anh trai c a mình, ông đã t ch i nói b t c đi uặ ủ ừ ố ấ ứ ề gì.

D. When the speaker met his brother, he had nothing pleasant to say. = Khi người nói đã g p anh trai c a ông, ông không có gì thú v đặ ủ ị ể nói.

28 A Gi i thích: ả Câu g c s d ng c u trúcố ử ụ ấ

Can’t / Couldn’t + help + V-ing = không th đ ng làm gìể ừ D ch nghĩa: ị Donald không th không khóc khi nghe tin x u.ể ấ

Phương án A. Donald could not stop himself from weeping at the bad news = Donald không th ngăn mình kh i khóc trể ỏ ước tin x uấ , là phương án có nghĩa c a câu sát v i nghĩa câu g c nh t.ủ ớ ố ấ

B. Donald could not allow himself to weep at the bad news.=

Donald không th cho phép mình khóc trể ước tin x uấ .

(11)

C. Donald could not help himself and so he wept = Donald không th giúp chính mình và vì v y ông khócể ậ .

D. Donald could not help himself because he was weeping.=

Donald không th giúp chính mình b i vì anh y khóc lócể ở ấ .

29 C Gi i thích: ả Gi a hai câu trong đ bài có m i quan h v th i gian.ữ ề ố ệ ề ờ D ch nghĩa: ị Anh ta không th cho tôi mể ượn cu n sách bây gi . ố ờ Anhv nẫ ch a đ c xong nó.ư ọ

Phương ánC s d ng t n i “until” đ n i hai v liên quan đ n th iử ụ ừ ố ể ố ế ế ờ gian.

D ch nghĩa: ị Anh ta không th cho tôi mể ượn cu n sách cho đ n khi ố ế anh đã đ c xong nóọ .

Đây là phương án có nghĩa c a câu sát v i nghĩa câu g c nh t.ủ ớ ố ấ

A. As long as he cannot finish reading the book, he will lend it to me = Mi n là anh y không th đ c xong cu n sách, ễ ấ ể ọ ố anh sẽ cho tôi mượn nó.

B. Having finished reading the book, he cannot lend it to me.=

Sau khi đ c cu n sách xong, anh không th cho tôiọ ố ể mượn nó.

D. Not having finished reading the book, he will lend it to me = V n ch aẫ ư đ c xong cu n sách, ông sẽ choọ ố tôi mượn nó.

30 D Gi i thích: ả Gi a hai câu trong đ bài có m i quan h nhân qu .ữ ề ố ệ ả

D ch nghĩa: ị H s h c t p c ac u y t i trồ ơ ọ ậ ủ ậ ấ ạ ường trung h c ọ r t kémấ . C u ta đã th t b i khi ng tuy n vào ngôi trậ ấ ạ ứ ể ường danh giá đó.

Phương án D. His academic record at high school was poor; as a result, he failed to apply to that prestigious institution.= H s h c t p c ac uồ ơ ọ ậ ủ ậ

y t i tr ng trung h c

ấ ạ ườ ọ r t kém; k t qu là,c u ta đã th t b i khi ngấ ế ả ậ ấ ạ ứ tuy n vào ngôi trể ường danh giá đó.

Đây là phương án có nghĩa c a câu sát v i nghĩa câu g c nh t.ủ ớ ố ấ

A. His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that prestigious institution.= H s h c t p c ac uồ ơ ọ ậ ủ ậ

y t i tr ng trung h c

ấ ạ ườ ọ r t kém là k t qu c a vi c c u ta đã th t b iấ ế ả ủ ệ ậ ấ ạ khi ng tuy n vào ngôi trứ ể ường danh giá đó.

B. His academic record at high school was poor because he didn’t apply to that prestigious institution = H s h c t p c ac u yồ ơ ọ ậ ủ ậ ấ t i trạ ường trung h c ọ r t kém là b i vì c u ta đã th t b i khi ng tuy nấ ở ậ ấ ạ ứ ể vào ngôi trường danh giá đó.

C. Failing to apply to that prestigious institution, his academic record at high school was poor. = Th t b i khi ng tuy n vào ngôiấ ạ ứ ể trường danh giá đó, hồ ơ ọ ậ s h c t p c ac u y t i trủ ậ ấ ạ ường trung h c ọ r tấ kém.

31 B Gi i thích: ả Convey (v) = truy n đ tề ạ

D ch nghĩa: ị The elementary means of communicating with other people is conveying messages by voice= Phương ti n c b n c a giao ti p v iệ ơ ả ủ ế ớ người khác là truy n t i thông đi p b ng gi ng nóiề ả ệ ằ ọ .

A. commuting (v) = đi làm, gi m án, đ i chácả ổ

C. discharging (v) = bãi ch c, tha b ng, ứ ổ n súng, …ổ D. informing (v) = thông báo

32 D Gi i thích: ả Physical properties = đ c tính v t lýặ ậ

D ch nghĩa: ị They can be nasal, resonant or shrill produced in accordance with the individual physical properties of the throat= Chúng

(12)

có th là ể âm mũi, âm c ng hộ ưởng ho c ặ âm chói tai được t o raạ phù h pợ v i tính ch t v t lý cá nhân c a c h ngớ ấ ậ ủ ổ ọ .

A. tendencies (n) = khuynh hướng, xu hướng

B. credentials(n) = s đào t o và kinh nghi m khi n b n phùự ạ ệ ế ạ h p v i đi u gì; th gi i thi uợ ớ ề ư ớ ệ

C. assets (n) = tài s nả

33 A Gi i thích: ả Substantiate (v) = cung c p thông tin ho c b ng ch ng đấ ặ ằ ứ ể ch ng minh đi u gìứ ề

D ch nghĩa: ị One possible implementation of the art of voice recognition is voice profiling used by police analysts as a method of substantiatingcourt evidence in trials =M t ộ s th c hi n kh dĩự ự ệ ả c aủ ngh thu t nh n d ng gi ng nói là h s ệ ậ ậ ạ ọ ồ ơ gi ng nói ọ được s d ng b iử ụ ở các nhà phân tích c nh sát nh là m t phả ư ộ ương pháp đ cung c p b ngể ấ ằ ch ng trong các phiên tòa.ứ

B. facilitating (v) =t o đi u ki n, làm cho m t hành đ ng ho cạ ề ệ ộ ộ ặ quá trình d dàng, thu n l i h n.ễ ậ ợ ơ

C. pledging (v) = h a m t cách trang tr ng, b t ai th trangứ ộ ọ ắ ề tr ng.ọ

D. withstanding (v) = đ m nh đ có th ch u đ ng đủ ạ ể ể ị ự ược khó khăn

34 D Gi i thích: ả Convert (v) = chuy n đ iể ổ

D ch nghĩa: ị A recorded sample is usually converted into electric impulses and later transformed into a pictorial recording which is processed by a computer program= M t m u ghi thộ ẫ ường được chuy nể đ i thành các xung đi n và sau đó chuy n đ i thành m t ghi âm b ngổ ệ ể ổ ộ ằ hình nh đả ượ ửc x lý b i m t chở ộ ương trình máy tính.

A. reformed (v) = c i thi n m t h th ng, m t t ch c, m t bả ệ ộ ệ ố ộ ổ ứ ộ ộ lu t ho c hành vi ng xậ ặ ứ ử

B. exchanged (v) = trao đ iổ

C. adjusted (v) = đi u ch nh cho phù h p h n ho c ho t đ ngề ỉ ợ ơ ặ ạ ộ t t h n.ố ơ

35 C Gi i thích: ả Disturb (v) = làm phi n, làm gián đo n, gây r iề ạ ố

D ch nghĩa: ị Thankfully, these efforts help the police detect individuals who threaten their victim by phone or inform about bomb planting or those who make offensive calls disturbing the peace of decent citizens. = R t may, nh ng n l c ấ ữ ỗ ự đó giúp c nh sát phát hi n ả ệ nh ng ữ cá nhân đe d aọ n n nhân c a h b ng đi n tho i ho c thông báo v ạ ủ ọ ằ ệ ạ ặ ềcài bom hay nh ngữ người th c hi n cu c g i t n công gây r i ự ệ ộ ọ ấ ố s yên n c a nh ngự ổ ủ ữ công dân t tố .

A. distracting(v) = gây m t t p trungấ ậ B. dismantling (v) = tháo b , phá h yỏ ủ

D. dispersing (v) = phân tán, gi i tán; r i rác kh p n i; truy nả ả ắ ơ ề bá

36 A Gi i thích: ả Toàn b bài đ c nói v quá trình làm chính tr c a Andrewộ ọ ề ị ủ Johnson, t lúc ông còn làm lãnh đ o c p ti u bang đ n khi làm t ngừ ạ ấ ể ế ổ th ng đ n khi b bãi mi n ch c v .ố ế ị ễ ứ ụ

Phương án A. Andrew Johnson’s career as a politician = s nghi p ự ệ c aủ Andrew Johnson nh m t chính tr giaư ộ ị , là phương án chính xác nh tấ

B. Congressional decisions in the late 1800s = Các quy t đ nhế ị

(13)

c a Qu c h i vào cu i ủ ố ộ ố nh ng ữ năm 1800.

Đây ch là thông tin đ a ra đ gi i thích cho s b bãi nhi m c a ông.ỉ ư ể ả ự ị ệ ủ C. Andrew Johnson’s personal characteristics = Tính cách cá nhân c a Andrew Johnsonủ .

Đây ch là thông tin đ a ra đ gi i thích cho s b bãi nhi m c a ông.ỉ ư ể ả ự ị ệ ủ D. Congressional decisions and procedures in the late 1800s = Các quy t đ nh c a Qu c h i và các th t c vào cu i ế ị ủ ố ộ ủ ụ ố nh ng ữ năm 1800.

37 D Thông tin: His career started in 1828 with his collection to the city council of Greenville, Tennessee, and after two years as an alderman, he took office as mayor. His advancements followed in rapid succession when he was elected to the Tennessee state senate, then as the state governor, and later to the U.S. House of Representatives for five consecutive terms.

D ch nghĩa: ị S nghi p c a ông b t đ u vào năm 1828 v i ự ệ ủ ắ ầ ớ s gia nh pự ậ h i đ ng thành ph Greenville, bang Tennessee, và sau hai năm nh làộ ồ ố ư m t h i viên cao niên, ông nh m ch c th trộ ộ ậ ứ ị ưởng. S thăng c p c aự ấ ủ ông theo sau trong s k th a ự ề ừ nhanh chóng khi ông được b u vàoầ thượng vi n bang Tennessee, sau đó là th ng đ c ti u bang, và sau đóệ ố ố ể đ n ế H vi n Hoa Kỳạ ệ cho năm nhi m kỳ liên ti p.ệ ế

Phương án D. He was elected to several important posts = Ông được bổ nhi m vào m t vài ch c v quan tr ng, là phệ ộ ứ ụ ọ ương án chính xác nh tấ

A. He was represented to the posts five times = Ông đã được đ iạ di n cho ệ nh ng v trí yữ ị ấ năm l nầ .

Không có thông tin nh v y trong bài.ư ậ

B. His personality precluded him from important positions = Tính cách c a ủ ông ngăn c n ả ông t các v trí quan tr ngừ ị ọ .

Ch có thông tin cho r ng tính cách c a ông khi n ông b bãi nhi mỉ ằ ủ ế ị ệ t ng th ng, ch không có thông tin nói r ng tính cách y ngăn c n ôngổ ố ứ ằ ấ ả đ n v i ch c v quan tr ng.ế ớ ứ ụ ọ .

C. His work became known to the governor = Công vi cệ c a ôngủ được bi t đ n v i các th ng đ cế ế ớ ố ố

38 A Thông tin: Even with his diverse experience as an elected official at the state level, Andrew Johnson was the first president of the United States ever to be impeached, primarily because of his violent temper and unyielding stubbornness.

D ch nghĩa: ị Ngay c v i kinh nghi m đa d ng c a mình nh là m tả ớ ệ ạ ủ ư ộ viên ch c dân c c p ti u bang, Andrew Johnson là t ng th ng đ uứ ử ở ấ ể ổ ố ầ tiên c a Hoa Kỳ t ng ủ ừ bị lu n t i, ch y u là vì tính khí b o l c c aậ ộ ủ ế ạ ự ủ mình và s ựbướng b nh không ch u thuaỉ ị .

Nh v y nguyên nhânchính d n đ n vi c b lu n t i, hay chính là sư ậ ẫ ế ệ ị ậ ộ ự s p đ s nghi p c a ông là do tính cách c a ông. Phụ ổ ự ệ ủ ủ ương ánA. His personal characteristics = tính cách cá nhân c a ông, là phủ ương án chính xác nh t.ấ

B His waffling and hesitation = S l m nh m và ch n ch c aự ả ả ầ ừ ủ ông.

C. The state of the nation’s economy = Tình tr ng kinh t c aạ ế ủ qu c giaố .

(14)

D. His liberal position on slavery = Quan đi mể t do c a ông vự ủ ề ch đ nô lế ộ ệ.

39 D Gi i thích: ả Even with his diverse experience as an elected official at the state level, Andrew Johnson was the first president of the United States ever to be impeached, primarily because of his violent temper and unyielding stubbornness.

D ch nghĩa: ị Ngay c v i kinh nghi m đa d ng c a mình nh là m tả ớ ệ ạ ủ ư ộ viên ch c dân c c p ti u bang, Andrew Johnson là t ng th ng đ uứ ử ở ấ ể ổ ố ầ tiên c a Hoa Kỳ t ng ủ ừ bị lu n t i, ch y u là vì tính khí b o l c c aậ ộ ủ ế ạ ự ủ mình và s ựbướng b nh không ch u thuaỉ ị .

c p ti u bang, Andrew Johnson đã có kinh nghi m đa d ng trong

Ở ấ ể ệ ạ

lĩnh v c chính tr , hàm ý là khi ông lên làm t ng th ng, ông đã có n nự ị ổ ố ề t ng chính tr dày d n.ả ị ặ

Phương án D. had an extensive background in politics = đã có m t n nộ ề t ng r ng l n trong chính trả ộ ớ ị, là phương án chính xác nh t.ấ

A. had already experienced political turmoil = đã có kinh nghi mệ b t n chính trấ ổ ị.

After Lincoln’s assassination six weeks into his term, Johnson found himself president at a time when southern leaders were concerned about their forced alliance with the northern states and feared retaliation for their support of the secession = Sau v ám sát Lincoln sáu tu n vàoụ ầ nhi m kỳ c a mình, Johnson th y mình ệ ủ ấ là t ng th ngổ ố t i m t th iạ ộ ờ đi m khi các nhà lãnh đ o mi n Nam lo ng i v liên minh ể ạ ề ạ ề b t ắ bu c c aộ ủ h v i các bang mi n ọ ớ ề B c và s b tr thù cho s ng h c a s ly khaiắ ợ ị ả ự ủ ộ ủ ự . S b t n chính tr x y ra sau khi ông lên làm t ng th ng ch khôngự ấ ổ ị ả ổ ố ứ ph i trả ước.

B. was a dedicated supporter of civil rights = là m t ngộ ườ ủi ng h ộnhi t tìnhệ c a các quy n dân sủ ề ự.

While Johnson held the view that newly freed slaves lacked understanding and knowledge of civil liberties to vote intelligently, Congress overrode Johnson’s veto of the Civil Rights Bill, which awarded them citizenship and ratified the Fourteenth Amendment = Trong khi Johnson có quan đi m r ng các nô l m i để ằ ệ ớ ược tr t do thi u hi u bi t và ki n ả ự ế ể ế ế th cứ v t do dân b u m t cách thông minhề ự ầ ộ , Qu c h i g t quy n ph quy tố ộ ạ ề ủ ế c a Johnson ủ v B n d lu tề ả ự ậ Quy n Dân s , ề ự cái trao cho họ quy n côngề dân và phê duy t ệ Tu chính án th mứ ườ ối b n.

Nh v y ông là m t ngư ậ ộ ườ ủi ng h nhi t tình c a các quy n dân sộ ệ ủ ề ự, nh ng s vi c đó x y ra sau khi ông lên làm T ng th ng.ư ự ệ ả ổ ố

C. was a soft-spoken and careful diplomat = là m t nhà ngo iộ ạ giao nói nh nh và c n th nỏ ẹ ẩ ậ .

Instead, however, with the diplomatic skill he had learned from Lincoln, Johnson offered full pardon to almost all Confederates on the condition that they take an oath of allegiance. = Thay vào đó, tuy nhiên, v i các kỹớ năng ngo i giaoông đã h c đạ ọ ượ ừc t Lincoln, Johnson cung c p l nh thaấ ệ b ng hoàn toàn ổ cho g n nh t t c các quân mi n Nam v i đi u ki nầ ư ấ ả ề ớ ề ệ là h ph i th trung thành.ọ ả ề

Nh v y Johnson không h là m t nhà ngo i giao nh nh và c n th nư ậ ề ộ ạ ỏ ẹ ẩ ậ

(15)

mà r t quy t đoán.ấ ế

40 C Thông tin: Congressional opposition to his peace - making policies resulted in gridlock between the House and Johnson, and the stalemate grew into an open conflict on the issue of the emancipation of slaves…

In the years that followed, Congress passed bills depriving the president of the power to pardon political criminals, stripping away his status of commander-in-chief, and taking away Johnson’s right to dismiss civil and executive officers from their duties.

D ch nghĩa: ị S ph n đ i c a Qu c h i đ i v i chính sách hòa bình c aự ả ố ủ ố ộ ố ớ ủ ông d n đ n s b t c gi a các Vi n và Johnson, và b t c phát tri nẫ ế ự ế ắ ữ ệ ế ắ ể thành m t cu c xung đ t m v v n đ gi i phóng nô l ... Trongộ ộ ộ ở ề ấ ề ả ệ nh ng năm sau đó, Qu c h i thông qua d lu t tữ ố ộ ự ậ ước quy n T ng th ngề ổ ố v tha th cho t i ph m chính tr , tề ứ ộ ạ ị ước đi đ a v ch huy trị ị ỉ ưởng, và l yấ đi quy n c a Johnson đ mi n nhi m cán b dân s và đi u hành tề ủ ể ễ ệ ộ ự ề ừ nhi m v c a h .ệ ụ ủ ọ

Nh v y s ph n đ i c a Qu c h i gây h i l n t i s nghi p c aư ậ ự ả ố ủ ố ộ ạ ớ ớ ự ệ ủ Johnson.

Phương án C. detrimental to his presidency = gây h i cho s nghi p t ngạ ự ệ ổ th ng c a ông, là phố ủ ương án chính xác nh t.ấ

A. directed at his civic duties = hướng vào nghĩa v công dân c aụ ủ ông

B. short-lived and groundless = ng n ng i và không có căn cắ ủ ứ Không có thông tin nh v y trong bài.ư ậ

D. stopped as soon as it emerged = d ng l i ngay khi nó xu từ ạ ấ hi n.ệ

Không có thông tin nh v y trong bài.ư ậ 41 A Gi i thích: ả Pardon (v) = tha th , tha t iứ ộ

Exonerate (v) = tha b ng, mi n t iổ ễ ộ

D ch nghĩa: ị In the years that followed, Congress passed bills depriving the president of the power to pardon political criminals, stripping away his status of commander-in-chief, and taking away Johnson’s right to dismiss civil and executive officers from their duties. = Trong nh ngữ năm sau đó, Qu c h i thông qua d lu t tố ộ ự ậ ước quy n T ng th ng v thaề ổ ố ề th cho t i ph m chính tr , tứ ộ ạ ị ước đi đ a v ch huy trị ị ỉ ưởng, và l y điấ quy n c a Johnson đ mi n nhi m cán b dân s và đi u hành tề ủ ể ễ ệ ộ ự ề ừ nhi m v c a h .ệ ụ ủ ọ

B. parade (v) = di u hànhễ C. patronize (v) = b o trả ợ D. extricate (v) = gi i thoátả

42 C Thông tin: At the trial, the Senate came one vote short of the two-thirds majority necessary to remove him from office.

D ch nghĩa: ị T i phiên tòa, Thạ ượng vi n thi u m t phi u c a hai ph nệ ế ộ ế ủ ầ ba t ng s c n thi t đ lo i b ông kh i văn phòng.ổ ố ầ ế ể ạ ỏ ỏ

Nh v y n l c bãi nhi m Johnson ch thi u 1 phi u n a là thành công,ư ậ ỗ ự ệ ỉ ế ế ữ đó là m t kho ng cách r t nh .ộ ả ấ ỏ

Phương án C. failed by a minimal margin = th t b i v i kho ng cách t iấ ạ ớ ả ố thi u, là phể ương án chính xác nh t.ấ

A. overwhelmed his supporters in Tennessee = choáng ng pợ

(16)

ngườ ủi ng h ông Tennesseeộ ở

B. succeeded as expected by the House = đã thành công như mong đ i c a các nhàợ ủ

D. put an end to his political career = đ t d u ch m h t cho sặ ấ ấ ế ự nghi p chính tr c a ôngệ ị ủ

43 A Gi i thích: ả Câu ch đ c a bài vi t là “Even before the turn of theủ ề ủ ế century, movies began to develop in two major directions: the realistic and the formalistic.” = Ngay c trả ước khi chuy n giao th k , phim b tể ế ỷ ắ đ u phát tri n theo hai hầ ể ướng chính: th c t và mang tính hình th c.ự ế ứ Đó là hai phong cáh làm phim khác nhau, sau đó tác gi đi sâu trình bàyả v hai phong cáh này. Do đó, ý chính c a bài là phề ủ ương án A. Styles of filmmaking = các phong cách làm phim

B. Filmmaking 100 years ago = Vi c làm phim 100 năm trệ ước.

C. Acting styles = các phong cách di n phim. ễ Không có thông tin nh v y trong bài.ư ậ

D. Film plots = các k ch b n phim.ị ả Không có thông tin nh v y trong bài.ư ậ

44 A Thông tin: Few films are exclusively formalist in style, and fewer yet are completely realist.

D ch nghĩa: ị R t ít phim là duy nh t mang tính hình th c trong phongấ ấ ứ cách, và càng ít h n là hoàn toàn mang tính hi n th c. ơ ệ ự

Phương án A. Most films are neither exclusively realistic nor formalistic = H u h t các b phim không hoàn toàn mang tính hi n th c hay mangầ ế ộ ệ ự tính hình th c; là phứ ương án d đễ ược tác gi đ ng tình nh t.ả ồ ấ

B. Realistic films are more popular than formalistic ones = Phim hi n th c ph bi n h n so v i phim mang tính hình th c.ệ ự ổ ế ơ ớ ứ

C. Realism and formalism are outdated terms = Ch nghĩa hi nủ ệ th c và ch nghĩa hình th c là nh ng khái ni m l i th i.ự ủ ứ ữ ệ ỗ ờ

D. Formalistic films are less artistic than realistic ones = Các bộ phim mang tính hình th c thì ít mang tính ngh thu t h n các b phimứ ệ ậ ơ ộ hi n th c. ệ ự

45 D Thông tin: There is also an important difference between realism and reality, although this distinction is often forgotten.

D ch nghĩa: ị Ngoài ra còn có m t s khác bi t quan tr ng gi a ộ ự ệ ọ ữ chủ nghĩa th c t và th c t , m c dù s khác bi t này thự ế ự ế ặ ự ệ ường b b quênị ỏ . Phương án D. realism and reality = ch nghĩa ủ th c t và th c tự ế ự ế; là phương án chính xác nh t.ấ

A. general and absolute = nói chung và tuy t đ i.ệ ố

Realism and formalism are merely general, rather than absolute, terms = Ch nghĩa hi n th c và ch nghĩa hình th c ch là ủ ệ ự ủ ứ ỉ nh ng khái ni m ữ ệ nói chung, ch không ph i ứ ả tuy t đ iệ ố.

Đây không ph i là đi u mà ả ề this distinction nói đ n.ế

(17)

B. physical reality and raw materials = th c t i v t lý và nguyênự ạ ậ li u thôệ

Realism is a particular type, whereas physical reality is the source of all the raw materials of film, both realistic and formalistic = Ch nghĩa hi nủ ệ th c là m t lo i đ c bi t, trong khi th c t v t ch t là ngu n g c c aự ộ ạ ặ ệ ự ế ậ ấ ồ ố ủ t t c các nguyên li u thô c a các b phim, c th c t và mang tínhấ ả ệ ủ ộ ả ự ế hình th c.ứ

C. formalists and realists = Nh ng ngữ ười theo ch nghĩa hìnhủ th c và nh ng ngứ ữ ười theo ch nghĩa hi n th c.ủ ệ ự

Realists, in short, to preserve the illusion that their film world is unmanipulated, an objective mirror the actual world. Formalists, on the other hand, make no such pretense. = Nh ng ngữ ười theo ch nghĩaủ hi n th cệ ự , tóm l iạ, đ b o t n o tể ả ồ ả ưởng r ng th gi i phim nh c a hằ ế ớ ả ủ ọ là không b thao túngị , m t t m gộ ấ ương khách quan c aủ th gi i th c t .ế ớ ự ế Nh ng ngữ ười theo ch nghĩa hình th củ ứ , m t khác, không gi v nhặ ả ờ ư v y.ậ

46 C Thông tin: Both realist and formalist film directors must select (and hence emphasize) certain details from the chaotic sprawl of reality.

D ch nghĩa: ị C đ o di n theo ch nghĩa hi n th c và ch nghĩa hìnhả ạ ễ ủ ệ ự ủ th c ph i ch n (và do đó nh n m nh) chi ti t nh t đ nh t s m r ngứ ả ọ ấ ạ ế ấ ị ừ ự ở ộ h n lo n c a th c t .ỗ ạ ủ ự ế

Nh v y chính đ o di n là ngư ậ ạ ễ ười ch u trách nhi m v phong cách c aị ệ ề ủ b phim. Phộ ương án C. The director = đ o di n, là phạ ễ ương án chính xác nh t.ấ

A. The producer = Nhà s n xu tả ấ

B. The camera operator = Ngu i quay phimờ D. The actors = Các di n viênễ

47 A Gi i thích: ả Copiousness (n) = nhi u, phong phúề

Abundance (n) = s nhi u nh n, phong phúự ề ặ

D ch nghĩa:ị In photographing objects and events, the Filmmaker tries to suggest the copiousness of life itself. = Trong ch p nh các đ iụ ả ố tượng và các s ki n, các nhà làm phim c g ng đ a ra s phong phúự ệ ố ắ ư ự c a chính cu c s ng.ủ ộ ố

B. greatness (n) = s cao c , s vĩ đ iự ả ự ạ C. fullness (n) = s tr n v nự ọ ẹ

D. variety (n) = s đa d ng, ch ng, lo iự ạ ủ ạ

48 B Thông tin: Formalists, on the other hand, make no such pretense. They deliberately stylize and distort their raw materials so that only the very naive would mistake a manipulated image of an object or event for the real thing.

D ch nghĩa: ị Nh ng ngữ ười theo ch nghĩa hình th c, m t khác, khôngủ ứ ặ gi v nh v y. H c tình bóp méo phong cách hóa và nguyên li u c aả ờ ư ậ ọ ố ệ ủ h đ ch ngọ ể ỉ ườ ấi r t ngây th m i l m tơ ớ ầ ưởng m t hình nh độ ả ược ch nhỉ s a c a m t đ i tử ủ ộ ố ượng ho c s ki n v i s th t.ặ ự ệ ớ ự ậ

Phương án B. it obviously manipulated images = nó ch nh s a các hìnhỉ ử nh m t cách rõ ràng; là ph ng án chính xác nh t.

ả ộ ươ ấ

A. it mirrors the actual world = Nó ph n chi u th gi i th c.ả ế ế ớ ự

(18)

Đây là đ c tr ng c a phim theo ch nghĩa hi n th c.ặ ư ủ ủ ệ ự

C. it uses familiar images = nó s d ng các hình nh quen thu c.ử ụ ả ộ Không có thông tin nh v y trong bài.ư ậ

D. it is very impersonal = nó r t không mang tính cá nhân.ấ Không có thông tin nh v y trong bài.ư ậ

49 C Gi i thích: ả Tangible (adj) = Concrete (adj) = c thụ ể

D ch nghĩa: ị It is essentially a recording mechanism that produces the surface of tangible objects with as little commentary as possible. = Nó th c ch t là m t c ch ghi nh n mà s n xu t các b m t c a các đ iự ấ ộ ơ ế ậ ả ấ ề ặ ủ ố tượng c th v i ít bình lu n nh t có th .ụ ể ớ ậ ấ ể

A. various (adj) = nhi u, đa d ngề ạ

B. comprehensible (adj) = có th hi u để ể ược D. complex (adj) = ph c t pứ ạ

50 D Gi i thích: ả M t b phim tài li u v du l ch là teo phong cách phim hi nộ ộ ệ ề ị ệ th c vì nó tôn tr ng các di n bi n th c t , và các tình ti t đự ọ ễ ế ự ế ế ược ch nọ l c sao cho ngọ ười xem có c m giác gi ng hi n th c nh t.ả ố ệ ự ấ

Ba th lo i phim còn l i đ u có tính ch t c a phim có tính hình th c,ể ạ ạ ề ấ ủ ứ v i các hình nh đớ ả ược ch đ ng ch nh s a.ủ ộ ỉ ử

A. A musical drama = m t b phim nh c k chộ ộ ạ ị B. An animated cartoon = m t b phim ho t hìnhộ ộ ạ

C. A science fiction film = m t b phim khoa h c vi n tộ ộ ọ ễ ưởng