• Không có kết quả nào được tìm thấy

Trường có nguồn nước sạch - Trường có điện (điện lưới

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Trường có nguồn nước sạch - Trường có điện (điện lưới"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Biểu 03 -THCS-ĐN

Ngày nhận báo cáo:

Ngày 30 tháng 10 năm báo cáo

TT Đơn vị tính Mã số Tổng số Công lập

B C 1 2

I. trường 01

1.1. trường 02 1 1

Chia ra theo vùng:

trường 03 1 1

trường 04 1 1

trường 05

trường 06

trường 07

trường 08

trường 09

trường 10

trường 11

trường 12

trường 13

trường 14

trường 15 1 1

trường 16

trường 17 1 1

trường 18 1 1

trường 19 1 1

trường 20 1 1

- Trường có nước uống trường 22 1 1

trường 21 1 1

trường 23 1 1

+ Trường có từ 40 lớp trở lên

- Trường có sử dụng máy tính cho dạy học

- Trường có từ 20 học sinh khuyết tật trở lên học hòa nhập + Trường có từ 28 lớp đến 39 lớp

+ Trường có từ 27 lớp trở xuống + Trường có từ 19 lớp trở lên + Trường có từ 18 lớp trở xuống

- Trường có khai thác Intternet cho dạy học

- Trường có công trình vệ sinh riêng rẽ cho từng giới tính Ngày 29/8/2018 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT

- Trường có chỗ rửa tay thuận tiện (bao gồm nước và xà phòng) - Trường có nguồn nước sạch

- Trường có điện (điện lưới)

- Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 Ban hành theo Thông tư số 24/2018/TT-BGDĐT

BÁO CÁO THỐNG KÊ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SƠ Kỳ đầu năm học: 2021-2022

- Trường có dưới 20 học sinh khuyết tật học hòa nhập Chỉ tiêu

A

- Trường phổ thông dân tộc bán trú cấp trung học cơ sở - Trường phổ thông dân tộc nội trú huyện

Trong đó:

Trường

- Miền núi, vùng sâu, hải đảo Trường trung học cơ sở

- Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 - Trung du, đồng bằng, thành phố

- Trường chuyên biệt dành cho người khuyết tật

(Có đến 30 tháng 9 năm báo cáo)

(2)

TT Đơn vị tính Mã số Tổng số Công lập

B C 1 2

Chỉ tiêu A

trường 24

1 1

trường 25

1 1

trường 26 1 1

trường 27

1 1

1.2. trường 28

Chia ra theo vùng:

- Trung du, đồng bằng, thành phố trường 29

trường 30

trường 31

trường 32

- Miền núi, vùng sâu, hải đảo trường 33

trường 34

trường 35

trường 36

trường 37

trường 38

trường 39

trường 40

trường 41

trường 42

trường 43

trường 44

trường 45

trường 46

trường 47

trường 48

trường 49

trường 50

trường 51

Trong đó:

- Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2

- Trường có chỗ rửa tay thuận tiện (bao gồm nước và xà phòng) - Trường có bộ phận làm công tác tư vấn học đường

Trường tiểu học và trung học cơ sở

- Trường có kế hoạch giáo dục phòng, chống thiên tai và ứng phó biến đổi khí hậu

- Trường có cơ sở hạ tầng, tài liệu học tập, môi trường học tập phù hợp và tiếp cận với học sinh khuyết tật

+ Trường có từ 40 lớp trở lên + Trường có từ 28 lớp đến 39 lớp + Trường có từ 27 lớp trở xuống + Trường có từ 19 lớp trở lên + Trường có từ 18 lớp trở xuống

- Trường có chương trình giáo dục cơ bản về giới tính, phòng chống bạo lực, xâm hại; cung cấp kiến thức về HIV.

- Trường có cơ sở hạ tầng, tài liệu học tập, môi trường học tập phù hợp và tiếp cận với học sinh khuyết tật

- Trường có bộ phận làm công tác tư vấn học đường

- Trường có chương trình giáo dục cơ bản về giới tính, phòng chống bạo lực, xâm hại; cung cấp kiến thức về HIV.

- Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1

- Trường có công trình vệ sinh riêng rẽ cho từng giới tính

- Trường có kế hoạch giáo dục phòng, chống thiên tai và ứng phó biến đổi khí hậu

- Trường chuyên biệt dành cho người khuyết tật

- Trường có nước uống - Trường có điện (điện lưới) - Trường có nguồn nước sạch

- Trường có dưới 20 học sinh khuyết tật học hòa nhập - Trường có từ 20 học sinh khuyết tật trở lên học hòa nhập - Trường có sử dụng máy tính cho dạy học

- Trường có khai thác Intternet cho dạy học

21

(3)

TT Đơn vị tính Mã số Tổng số Công lập

B C 1 2

Chỉ tiêu A

II. lớp 52 57 57

Chia ra:

lớp 53 12 12

lớp 54 15 15

lớp 55 15 15

lớp 56 15 15

Trong đó

lớp 57

lớp 58

lớp 59

lớp 60

lớp 61

- Lớp ghép - Lớp 6 - Lớp 7 - Lớp 8 - Lớp 9

- Lớp học 2 buổi/ngày

- Lớp học trong trường chuyên biệt dành cho người khuyết tật - Lớp học bán trú trong trường PTDT bán trú

- Lớp học trong trường PTDT nội trú huyện Lớp

(4)

Đơn vị báo cáo:

THCS Trần Bội Cơ Đơn vị nhận báo cáo:

Phòng GDĐT quận 5

Tư thục 3

23

(5)

Tư thục 3

(6)

Tư thục 3

25

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Một nguồn điện có suất điện động 12 V, điện trở trong 2 Ω mắc với một điện trở R thành mạch kín thì công suất tiêu thụ trên R là 16 W, giá trị của

Câu 2: Một điện trở R được mắc vào hai cực của một nguồn điện một chiều có suất điện động  , điện trở trong r thì cường độ dòng điện chạy trong mạch là I..

Bài báo này trình bày thuật toán PSO để tái cấu hình lưới điện phân phối ba pha hình tia không cân bằng nhằm giảm thiểu tổn thất công suất với công cụ tính toán phân

Từ những dự báo này, các nhà nghiên cứu sản xuất khớp nối cáp có thể thay thế các vật liệu thích hợp để giảm sự chênh lệch nhiệt độ xảy ra trong khối thiết

Nghiên cứu đề xuất một giải pháp bảo vệ mới mang tính khả thi cho LĐPP dựa trên các số liệu dòng điện, điện áp có bổ sung chức năng đo tổng độ méo sóng hài tại

Bài báo phân tích một trường h p đánh giá hiệu quả c a các thi t bị D-FACTS trong việc cải thiện chất lư ng điện năng (CLĐN) lưới phân phối khi có lò hồ qu ng điện

Phần tiếp theo của bài báo trình bày cấu trúc hệ thống bánh đà lưu trữ năng lượng điện tái tạo; đề xuất hai cấu trúc sử dụng bánh đà lưu trũ năng lượng gắn với hệ thống

- Hệ thống điện quốc gia gồm: Nguồn điện, các lưới điện và các hộ tiêu thụ điện trong toàn quốc.. Sơ đồ