• Không có kết quả nào được tìm thấy

(5)Năm học ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT KHỐI 6 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Đề bài: Em hãy vẽ bức tranh đề tài Bộ đội

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "(5)Năm học ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT KHỐI 6 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Đề bài: Em hãy vẽ bức tranh đề tài Bộ đội"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 6

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy vẽ bức tranh về đề tài Bộ đội Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

(2)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 7

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy trang trí một đồ vật có dạng hình chữ nhật . Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

(3)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 8

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy tranh về đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

(4)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 9

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy tranh về đề tài: Lễ hội Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

(5)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 6

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy vẽ bức tranh đề tài Bộ đội. Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu đề bài và tìm được nội dung phù hợp, đúng trọng tâm của đề.

- Học sinh vẽ tranh đề tài Bộ đội theo ý thích, đúng chuẩn kiến thức.

- Ngày càng yêu thích môn học hơn và bắt đầu thích thể hiện sự sáng tạo trong bài vẽ.

- Phát triển năng lực của học sinh: Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, thuyết trình, báo cáo, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt:

- Bài vẽ chưa xong hình.

- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt:

- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

- Xây dựng được hình tượng chính hoặc vẽ được cảnh chính, cảnh phụ.

- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Người ra đề Nhóm trưởng Tổ trưởng BGH

N - Màu sắc đẹp.

(6)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 7

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy trang trí một đồ vật có dạng hình chữ nhật. Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu đề bài và tìm được nội dung phù hợp, đúng trọng tâm của đề.

- Học sinh trang trí được một đường diềm theo đúng ý thích, đúng chuẩn kiến thức.

- Ngày càng yêu thích môn học hơn và thích thể hiện sự sáng tạo trong bài vẽ.

- Phát triển năng lực của học sinh: Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, thuyết trình, báo cáo, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt:

- Bài vẽ chưa xong hình.

- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt:

- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

- Xây dựng được hình tượng chính hoặc vẽ được cảnh chính, cảnh phụ.

- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Người ra đề Nhóm trưởng Tổ trưởng BGH

N - Màu sắc đẹp.

(7)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 8

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam. Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu đề bài và tìm được nội dung phù hợp, đúng trọng tâm của đề.

- Học sinh vẽ được tranh theo đúng đề tài.

- Ngày càng yêu thích môn học hơn và thích thể hiện sự sáng tạo trong bài vẽ.

- Phát triển năng lực của học sinh: Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, thuyết trình, báo cáo, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt:

- Bài vẽ chưa xong hình.

- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt:

- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

- Xây dựng được hình tượng chính hoặc vẽ được cảnh chính, cảnh phụ.

- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Người ra đề Nhóm trưởng Tổ trưởng BGH

N - Màu sắc đẹp.

(8)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 9

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy vẽ tranh đề tài: Lễ hội. Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu ý nghĩa và nội dung của một số lễ hội ở nước ta - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài lễ hội

- Học sinh yêu những lễ hội của dân tộc.

- Qua bài vẽ học sinh thêm yêu quê hương và những lễ hội của dân tộc

- Phát triển năng lực: - Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, thuyết trình, báo cáo, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân

II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt:

- Bài vẽ chưa xong hình.

- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt:

- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

- Xây dựng được hình tượng chính hoặc vẽ được cảnh chính, cảnh phụ.

- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Người ra đề Nhóm trưởng Tổ trưởng BGH

N - Màu sắc đẹp.

(9)

Năm học 2016 – 2017

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 6

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy trang trí hình vuông. Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu đề bài và tìm được nội dung phù hợp, đúng trọng tâm của đề.

- Học sinh chọn cách trang trí hình vuông và thể hiện bài theo cách tiến hành bài vẽ trang trí

- Học sinh trang trí đươc bài vẽ trang trí hình vuông

- Phát triển năng lực của học sinh: Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động cá nhân...

II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt nếu bài vẽ bao gồm tất cả tiêu chí dưới đây : a- Bài vẽ chưa xong hình.

b- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

c- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

d- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt khi bài vẽ đạt được một hay tất cả các tiêu chí dưới đây : a- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

b- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

c- Thề hiện được mảng chính ,phụ

d- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

e- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Nhóm chuyên môn Người ra đề Tổ trưởng BGH

(10)

Năm học 2016-2017

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 7

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy vẽ bức tranh đề tài tự chọn. Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu đề bài và tìm được nội dung phù hợp, đúng trọng tâm của đề.

- Học sinh chọn nội dung tranh đề tài tự chọn và thể hiện bài theo cách tiến hành bài vẽ - Học sinh thể hiện bức tranh đề tài tự chọn

- Phát triển năng lực của học sinh: Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động cá nhân...

II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt nếu bài vẽ bao gồm tất cả tiêu chí dưới đây : a- Bài vẽ chưa xong hình.

b- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

c- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

d- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt khi bài vẽ đạt được một hay tất cả các tiêu chí dưới đây : a- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

b- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

c- Thề hiện được mảng chính ,phụ

d- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

e- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Nhóm chuyên môn Người ra đề Tổ trưởng BGH

N

(11)

Năm học : 2016-2017

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 8

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài:em hãy tạo dáng và trang trí mặt nạ . Thể hiện trên khổ giấyA3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu đề bài và tìm được nội dung phù hợp, đúng trọng tâm của đề.

- Học sinh chọn nội dung trang trí và thể hiện bài theo cách tiến hành bài vẽ trang trí - Học sinh thể hiện bài tạo dáng và trang trí mặt nạ

- Phát triển năng lực của học sinh: Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động cá nhân...

II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt nếu bài vẽ bao gồm tất cả tiêu chí dưới đây : a- Bài vẽ chưa xong hình.

b- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

c- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

d- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt khi bài vẽ đạt được một hay tất cả các tiêu chí dưới đây : a- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

b- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

c- Thề hiện được mảng chính ,phụ

d- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

e- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Nhóm chuyên môn Người ra đề Tổ trưởng BGH

N

(12)

Năm học :2016 -2017

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN: MĨ THUẬT

KHỐI 9

THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

Đề bài: Em hãy vẽ bức tranh đề tài tự chọn. Thể hiện trên khổ giấy A3, A4.

I. Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hiểu đề bài và tìm được nội dung phù hợp, đúng trọng tâm của đề.

- Học sinh chọn nội dung tranh đề tài tự chọn và thể hiện bài theo cách tiến hành bài vẽ - Học sinh thể hiện bức tranh đề tài tự chọn

- Phát triển năng lực của học sinh: Quan sát, thực hành, so sánh, phân tích, tổng hợp, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động cá nhân...

II. Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra tại lớp ( Thời gian: 45 phút).

III. Biểu điểm:

1. Xếp loại chưa đạt nếu bài vẽ bao gồm tất cả tiêu chí dưới đây : a- Bài vẽ chưa xong hình.

b- Bài vẽ chưa hoàn thiện được bố cục.

c- Bài vẽ hình chưa đạt đã vẽ màu.

d- Màu vẽ lem nhem không rõ nội dung chủ đề.

2. Xếp loại đạt khi bài vẽ đạt được một hay tất cả các tiêu chí dưới đây : a- Các bài vẽ đã vẽ xong hình.

b- Bố cục được sắp xếp hợp lý.

c- Thề hiện được mảng chính ,phụ

d- Vẽ màu: Phân mảng hợp lý – Tô màu kín hoặc đang lên màu…

e- Đường nét rõ ràng, rõ nội dung bài vẽ.

Nhóm chuyên môn Người ra đề Tổ trưởng BGH

N

(13)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não,

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não,

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não,

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập1. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não,

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não,

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập3. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não,