• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Đức Chính #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Đức Chính #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

(2)

- Bơng cúc đẹp như thế nào?

Bên bờ rào, giữa đám cỏ dại, cĩ bơng cúc trắng. ( Bơng cúc trắng xịe cánh, nghiêng mình nổi bật giữa đám cỏ dại) - Sơn ca làm gì và nĩi gì?

Sơn ca sà xuống, hĩt rằng:

- Cúc ơi ! Cúc xinh xắn làm sao ! Chim véo von mãi rồi mới bay về bầu trời xanh thẳm.

* Cuộc sống tự do và sung sướng của sơn ca và bông cúc.

- Bơng cúc vui như thế nào ? Bơng cúc sung sướng khơn tả.

(3)

“Cúc ơi ! Tôi chết mất !”

Đoạn 2: Sơn ca bị cầm tù.

- Chuyện gì xảy ra vào sáng hôm sau ? Sơn ca bị nhốt trong lồng.

- Bông cúc muốn làm gì ? Bông cúc muốn cứu sơn ca nhưng chẳng làm gì được.

(4)

- Chuyện gì xảy ra với bông cúc?

- Bông cúc bị hai cậu bé cắt và đem bỏ vào lồng sơn ca.

- Sơn ca và bông cúc thương nhau như thế nào ?

Sơn ca bị cầm tù, họng khô bỏng vì khát, rúc mỏ vặt đám cỏ ẩm ướt.

Cúc tỏa hương thơm ngào ngạt an ủi chim. Sơn ca dù khát, phải vặt hết đám cỏ, vẫn không đụng đến bông hoa.

Đoạn 3: Trong tù.

(5)

- Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì ?

Thấy sơn ca chết, hai cậu bé đã đặt con chim vào một chiếc hộp rất đẹp và chôn cất thật long trọng.

- Các cậu bé có gì đáng trách ?

Các cậu bé thật đáng trách vì đã để chú chim chết vì đói khát.

Đoạn 4: Sự ân hận muộn màng.

(6)
(7)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

KT: - Học sinh hiểu được hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật;.. nắm được cách kể hành động của nhân vật (ND

+ ĐBNB là đồng bằng lớn nhất nước ta, do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp.. + ĐBNB có hệ thống sông ngòi kênh rạch chằng

Kiến thức: Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch3. - Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí

KT: Nắm được hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một

- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được các đoạn văn trong phần thân bài của bài văn tả một

- Hướng dẫn các nhóm phân chia các thành viên của nhóm phối hợp thực hiện đảm bảo tiến độ thời gian cho phép.. Ví dụ: 1 học sinh thu nhặt các chi tiết cần lắp

* Mục tiêu: Kể tên và nêu được vai trò của một số nguồn nhiệt.Thực hiện được một số biện pháp an toàn, tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh

- Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả cây cối (đúng ý, bố cục rõ ràng, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,...) ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong