• Không có kết quả nào được tìm thấy

TC: Đứng ngồi theo lệnh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "TC: Đứng ngồi theo lệnh"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

THỂ DỤC LỚP 3

BÀI: TRÒ CHƠI ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH

(2)

I. Mục tiêu:

Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.

- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái.

- Học trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh ”.

2. Kĩ năng: - Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.

• - Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình, chủ động.

3. Thái độ: - HS yêu thích môn học và nghiêm túc thực

hiện nội dung bài.

(3)

I. Phần mở đầu:

I. Phần mở đầu:

• -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

• - HS chạy chậm một vòng sân.

• - HS khởi động xoay các khớp: Cổ, cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối

• - Thực hiện một số động tác rèn luyện TTCB.

(4)

ĐỘI HÌNH

(5)

ÔN

• Ôn động tác đi chuyển hướng phải – trái.

• Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng

(6)

ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI

• Cán sự lớp chỉ huy, Gv uốn nắn Hs và sửa sai cho những em thực hiện chưa tốt.

• *. Gv thay đổi vị trí đặt các cột mốc để Hs đi và tự điều chỉnh các hàng cho đều.

• Lần 1 Gv điều khiển, lần 2 cán sự điều khiển, Gv giúp đỡ những Hs làm chưa tốt.

(7)

ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI

(8)

Trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”.

• GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi cho học sinh chơi thử 1 lần sau đó chơi thật

(9)

KẾT THÚC

GV hướng dẫn HS tập thả lỏng và hồi tĩnh.

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.

(10)

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Những trò chơi nào dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác?... Tuy nhiên chúng ta cần chú ý những trò chơi

BÀI: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi- Trò chơi. GV Thực hiện: Nguyễn Thị Thu

1)Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi... 2)Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng

Câu hỏi ngoài dùng để hỏi những điều mình chưa biết thì câu hỏi còn dùng để thể hiện thái độ khen, chê; sự khẳng định, phủ định và nêu lên yêu cầu, mong muốn,

Quan sát hình ảnh trong sách giáo khoa, thảo luận cặp cho biết những trò chơi nào nguy hiểm, những trò chơi nào không nguy hiểm ?...

Sau những tiết học mệt mỏi các em cần đi lại, vận động và giải trí bằng một số trò chơi, song không nên chơi quá sức để ảnh hưởng đến giờ học sau và cũng không

MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI.. Bài 1: Xếp các trò chơi sau vào ô thích hợp trong bảng: nhảy dây, kéo co, ô ăn quan, lò cò, vật, cờ tướng, xếp hình, đá cầu.+.

Nhiệm vụ của các con là làm biến mất tất cả các ô càng nhanh càng tốt nhấn mạnh ở chỗ nhiệm vụ Chú ý*Để bắt đầu lượt chơi mới các con hãy nhấn phím F2