• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn: 26/2/21 Ngày giảng: 5/3/21

Tiết 23 BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức:

- Giúp học sinh nêu được nguyên nhân phổ biến của tai nạn giao thông. Nêu được những quy định của pháp luật đối với người đi bộ, đi xe đạp, quy định đối với trẻ em.

2. Kĩ năng:

- Biết phân biệt với những hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông.

3. Thái độ:

- Tôn trọng những quy định về trật tự an toàn giao thông.

4. Định hướng phát triển phẩm chất - năng lực

- Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệmdfgb - Năng lực tự học tự thu thập và xử lí thông tin trình bày suy nghĩ

- Năng lực tự chịu trách nhiệm về các hành vi và việc làm của bản thân, thực hiện trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước.

- Giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội

- Kỹ năng tư duy phê phán , đánh giá những hành vi thực hiện đúng và chưa đúng pháp luật về giao thông

- Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đến an toàn giao thông

* Các nội dung tích hợp

- Giáo dục đạo đức: YÊU THƯƠNG, TRÁCH NHIỆM, KHOAN DUNG, ĐOÀN KẾT, HỢP TÁC

+ Đồng tình ủng hộ chủ trương của nhà nước và những quy định của pháp luật - Giáo dục kĩ năng sống: thu thập và xử lí thông tin, tư duy phê phán, ứng phó, tự bảo vệ, tìm kiếm sự trợ giúp, tự tin.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Giáo án, phiếu học tập, luật an toàn giao thông, bảng phụ.

- HS: Đọc trước bài, đồ dùng học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP:

1. Phương pháp dạy học:

- Quy nạp, thực hành.

2. Kĩ thuật dạy học:

- Vấn đáp, nêu vấn đề, lấy vd, thảo luận nhóm, giải quyết tình huống, luyện tập.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

(2)

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

Nêu quyền và nghĩa vụ của công dân đối với Nhà nước CHXHCN Việt Nam?

3. Bài mới:

* Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.

- Phương tiện, tư liệu: số liệu, sự kiện băng hình, hình ảnh

- Phương pháp, kĩ thuật: Trực quan, thuyết trình, phân tích hình ảnh - Thời gian: (3 phút.)

- Cách thức tiến hành

Máy chiếu số liệu , sự kiện, một số tranh ảnh băng hình các vụ tai nạn giao thông, hành động không chấp hành luật giao thông

- GV nêu câu hỏi thảo luận:

? Em có suy nghĩ gì sau khi xem những số liệu , sự kiện, một số tranh ảnh băng hình về các vụ tai nạn giao thông, hành động không chấp hành luật giao thông?

- HS nêu suy nghĩ cá nhân

- GV: Có nhà nghiên cứu nhận định rằng: “Sau chiến tranh và thiên tai thì tai nạn giao thông là thảm hoạ thứ ba gây ra cái chết và thương vong cho loài người”. Vì sao họ lại khẳng định như vậy? Chúng ta cần phải làm gì để khắc phục tình trạng đó? Tiết học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ vấn đề trên.

Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Đặt vấn đề: Lắng nghe, quan sát, thảo luận và đàm thoại phân tích các hành vi liên quan đén tệ nạn xã hội

- Mục tiêu: Cung cấp cho học sinh một số thông tin về các vấn đề có liên quan đến luật giao thông

- Phương tiện, tư liệu: máy chiếu, bảng thống kê về tình hình tai nạn giao thông năm 2019

- Phương pháp, kĩ thuật: thảo luận nhóm, chia nhóm, giao nhiệm vụ

- Thời gian: 12 phút.

- Cách thức tiến hành

Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học

*Hoạt động 1 : Hướng đẫn học sinh tìm hiểu phần thông tin sự kiện

- Mục đích: HS hiểu ý nghĩa của tình huống.

- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển hình, thảo luận nhóm.

I. THÔNG TIN SỰ KIỆN:

(3)

- Thời gian: 15 phút - Cách thức tiến hành:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ.

- Tìm hiểu các số liệu về tình hìn tai nạn gia thông đường trong giai đoạn 2008-2013 và các số liệu thống kê gần đây nhất (giao chuẩn bị tiết trước)

B2: Thực hiện nhiệm vụ

GV: Giới thiệu bảng thống kê UBATGTQG từ năm 2015 đến năm 2019 ( bảng phụ ) và đặt câu hỏi.

- Đọc phần thông tin sự kiện ở sgk.

GV: Em có nhận xét gì về tai nạn giao thông ở trong nước và ở địa phương?

HS: trả lời

GV: Chốt lại: Như vậy TNGT ngày càng gia tăng, nhiều vụ nghiêm trọng đã xảy ra, trở thành mối quan tâm lo lắng của từng gia đình, của toàn xã hội.

- Tình hình giao thông đường bộ 2020: 8177 vụ tai nạn; 6575 người chết; 4354 người bị thương.

GV: Hãy nêu những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông?

1. Thông tin, sự kiện 2. Nhận xét

*Tình hình tai nạn giao thông hiện nay

- Ngày nay tình hình TNGT rất nghiêm trọng. Ở trong nước và tại địa phương số vụ tai nạn giao thông có người chết và bị thương ngày càng tăng. Có người mất đi cuộc sống, có người mất sức lao động, để lại di chứng suốt cả cuộc đời.

Gây hậu quả: Thiệt hại về tính mạng và tài sản.

*Nguyên nhân

- Do ý thức của một số người tham gia giao thông chưa tốt. Chưa tự giác chấp hành luật lệ giao thông.

- Dân số tăng nhanh.Các phương tiện tham gia giao thông ngày càng nhiều.

- Các phương tiện tham gia giao thông còn thô sơ.

- Sự quản lí của nhà nước về giao thông còn hạn chế.

- Người tham gia giao thông thiếu hiểu biết về luật giao thông đường

(4)

HS: Trả lời

? Vậy trong những nguyên nhân trên, Nguyên nhân nào là phổ biến?

? Chúng ta cần có những biện pháp nào để tránh TNGT, đảm bảo ATGT khi đi đường?

+ Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông.

+ Phải học tập, hiểu pháp luật về trật tự an toàn giao thông.

+ Tự giác tuân theo quy định của pháp luật về đi đường.

+ Chống coi thường hoặc cố tình vi phạm pháp luật về đi đường.

Kết luận: Nguyên nhân của các vụ tai nạn giao thông: Ý thức của người tham gia giao thông chưa tốt, đường xấu, hẹp, người tham gia giao thông đông, phương tiện giao thông chưa đảm bảo an toàn…Nguyên nhân hổ biến nhất phổ biến nhất là do ý thức của người tham gia giao thông.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động - Hs trình bày kết quả.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của hs.

GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành

...

...

* Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học:

- Mục đích: HS biết được nội dung bài học.

- Phương pháp: Đàm thoại, giải quyết vấn đề, tháo luận nhóm.

- Thời gian:20 phút - Cách thức tiến hành:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ.

Nghiên cứu nội dung bài học.

bộ.

II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

1. Hệ thống báo hiệu giao thông đường bộ

(5)

B2: Thực hiện nhiệm vụ

*Thảo luận giúp HS hiểu một số quy định về đi đường.

Gv: Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường? (Để đảm bảo an toàn khi đi đường chúng ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông)

? Kể tên những hệ thống báo hiệu giao thông?

GV: Nhận xét

GV: Chia làm ba nhóm thảo luận sau đó ghép ba câu trả lời đúng hoàn thành mục 4:”Đặc điểm của các loại biển báo ”

HS: Thảo luận cử đại diện trả lời GV: Chiếu 3 câu hỏi trên máy chiếu

Câu 1: Em hãy nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc của biển báo cấm, nêu một số tên biển mà em biết?

Câu 2: Em hãy nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc của biển báo nguy hiểm, nêu một số tên biển mà em biết?

Câu 3: Em hãy nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc của biển hiệu lệnh, nêu một số tên biển mà em biết?

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động - Hs trình bày kết quả.

GV: Cho HS nhận xét câu trả lời các nhóm và bổ sung thêm:

GV: Ngoài ra hiện nay có thêm 2 loại biển báo:

Biển chỉ dẫn, biển phụ

+ Biển chỉ dẫn: Hình chữ nhật (vuông) nền xanh lam - Báo những định hướng cần thiết hoặc những điều có ích khác.

+ Biển phụ: Hình chữ nhật (vuông)

- thuyết minh, bổ sung để hiểu rõ hơ các biển báo khác.

HS: Trả lời cá nhân* Tích hợp về “Thuế”:

- Để thực hiện ATGT ngoài ý thức của con

- Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.

- Tín hiệu đèn giao thông.

- Biển báo hiệu - Vạch kẻ đường

- Cọc tiêu hoặc tường bảo vệ - Hàng rào chắn

2. Đặc điểm của các loại biển báo:

a, Biển báo cấm:

- Hình tròn, nền màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều cấm.

- Ví dụ; Biển 101( Đường cấm), 102 (Cấm đi ngược chiều) =>Biển báo đặc biệt; 104, 105, 106…

b, Biển báo nguy hiểm:

- Hình tam giác đều, nền màu vàng có viền màu đỏ, hình vẽ màu đên thể hiện điều nguy hiểm cần đề phòng.

- Ví dụ; Biển 222 (Đường trơn);

Biển 227 ( Công trường); Biển 231 (Thú rừng vượt qua đường)…

c, Biển hiệu lệnh:

- Hình tròn nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng nhằm báo hiệu điều phải thi hành.

- Ví dụ: Biển 301b (Hướng đi phải theo); Biển 304 (Đường danh cho xe thô sơ)… xuống.

(6)

người tham gia giao thông, còn có hệ thống giao thông tốt và lực lượng giữ gìn trật tự giao thông Nhà nước phải có các nguồn kinh phí chi cho các hoạt động này đó là thuế.

GV: Kết luận toàn bài

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của hs.

GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành

...

...

* Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức của toàn bài - Phương tiện, tư liệu: bảng phụ, máy chiếu

- Phương pháp, kĩ thuật: động não, vấn đáp, trình bày 1 phút - Thời gian: 5 phút.

Em hãy gọi tên các biển báo sau:

* Hoạt động 4: HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Biển:

Biển:

Biển:

Biển:

Biển:

Biển:

Biển:

(7)

- Mục tiêu: phát hiện các tình huống thực tiễn và vận dụng được các kiến thức, kĩ năng trong thực tiễn cuộc sống, tương tự tình huống/vấn đề đã học.

- Phương tiện, tư liệu:tình huống, máy chiếu

- Phương pháp, kĩ thuật: hoạt động nhóm, Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, giao tiếp.

- Thời gian :10 phút

? Kể những việc làm đúng hoặc chưa đúng của em và các bạn khi tham gia giao thông trên đường?

VD:

- Dàn hàng 2 -3 khi đi học về.

- Đi bộ trên đường ray xe lửa, ném đất đá khi tàu chạy qua.

- Chơi đá bóng giữa lòng đường.

- …

? Thấy các bạn chưa thực hiện đúng luật giao thông em sẽ làm gì?

Tan học Hưng lái xe đạp thả hai tay lạng lách đánh võng và vướng phải quang gánh của người bán rau đi giữa lòng đường. Theo em, trong trường hợp này ai đúng, ai sai? Là người chứng kiến toàn bộ sự việc, em sẽ giúp họ giải quyết như thé nào?

Cả hai cùng sai. Phân tích cái sai: Hưng đi xe không tay, lạng lách còn người bán rau lại đi giữa lòng đường cả hai cùng vi phạm luật giao thông. Khuyên hai người nên chấp hành đúng quy định về trật tự an toàn giao thông để bảo vệ chính mình và cho người khác.

* Hoạt động 5: HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời.

- Phương pháp, kĩ thuật: hoạt động cá nhân..

- Thời gian : 2 phút

* Tìm đọc thêm luật giao thông đường bộ ở nước ta.

HS tự tìm hiểu

* Hướng dẫn về nhà

- Học nội dung bài học, làm các bài tập SGK

- Tìm hiểu tiếp phần các tín hiệu đèn giao thông và ý nghĩa của việc thực hiện ATGT.

- Tìm hiểu việc thực hiện trật tự ATGT tại địa phương./.

* Rút kinh nghiệm

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Em học được những điều về cách trình bày bài văn thuyết minh từ văn bản trên: trình bày câu văn ngắn gọn, dễ hiểu; có thể đưa thêm hình ảnh để người đọc dễ hình dung

Kết luận: Nước ta có đủ các loại hình và phương tiện giao thông nhưng chất lượng còn chưa cao, ý thức tham gia giao thông của một số người chưa tốt

Kết luận: Nước ta có đủ các loại hình và phương tiện giao thông nhưng chất lượng còn chưa cao, ý thức tham gia giao thông của một số người chưa tốt

- Phương tiện giao thông: không đảm bảo an toàn như thiếu đèn, phanh không tốt,…?. - Con đường: không đảm bảo an toàn: không có đèn tín hiệu, nhiều

- Hình 2: Bạn nhỏ có thể bị đuối nước do đứng trên mũi thuyền mà không ngồi xuống.. - Hình 3: Bạn nhỏ có thể bị thương do nhoài người ra

Bạn ấy đã vi phạm luật giao thông, rất dễ bị các phương tiện giao thông khác đi đúng gây tai nạn hoặc bị công an giữ lại.. Nếu bị tai nạn giao thông bạn ấy và người

Theo em, nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đó là: do người lái xe máy chở hàng cồng kềnh, lái nhanh, vượt ẩu, không tuân thủ luật giao thông.... Ví dụ: Vượt đèn

Nắm được tính chất nguy hiểm và nguyên nhân của các vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng của giao thông đối với đời sống của con người..