TUẦN 20 GV soạn: ……..
CHỦ ĐỀ : THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG LỚP
BÀI 8: EM THỰC HIỆN TỐT NỘI QUY TRƯỜNG LỚP ( Tiết 2) I.MỤC TIÊU:
- Em nhận biết được vì sao cần thực hiện tốt nội quy trường lớp.
- Em biết được ý nghĩa của thực hiện tốt nội quy trường lớp.
- Em thực hiện các hành vi chấp hành thể hiện thực hiện tốt nội quy trường lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình trong SGK.
- VBT Đạo đức 1.
- Video/nhạc bài hảt : Em yêu trường em.
- Tranh vẽ, ảnh về việc thực hiện tốt nội quy trường lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
-GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS Nhận xét, tuyên dương
B. DẠY BÀI MỚI 1. Khởi động.
- Gv mở nhạc nền bài hát
- Cho HS hát bài hát: Em yêu trường em.
- GV cho các nhóm hát vỗ tay theo lời bài hát
- GV khen ngợi HS hát hay, to vang. GV lần lượt hỏi:
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
- GV dẫn dắt giới thiệu bài: Các em đã vừa cùng nhau hát vang bài hát “Em yêu trường em” . Để thể hiện được tình yêu thương đó chúng ta cần làm những gì, thì cô trò chúng mình cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài8:
thực hiện tốt nội quy trường lớp.(Tiết 2)
- HS để đồ dùng lên mặt bàn.
- HS hát
-Lắng nghe
2. Luyện tập
*Hoạt động 1: Em sẽ khuyên các bạn sau điều gì?
- Yêu cầu HS quan sát hình trang 36/sgk, hỏi:
+ Tranh 1 vẽ gì?
+ Nếu bạn ấy là học sinh của lớp em sẽ khuyên bạn điều gì?
+ Nếu con đi học muộn con cảm thấy thế nào?
+ Con cần làm gì để không đi học muộn?
+ Tranh 2 vẽ gì?
+ Trong lớp các bạn nói chuyện như vậy em sẽ khuyên bạn điều gì?
+ Trong giờ học các con cần ngồi học như thế nào?
+ Tranh 3 vẽ gì?
+ Nếu bạn ấy ngồi cạnh con con sẽ làm gì?
Khuyên bạn điều gì?
+ Tranh 4 vẽ gì?
+ Con khuyên bạn điều gì?
+ Con cần làm gì để học bài được tốt ? - GV nhận xét các câu trả lời của HS, nêu lại nội dung theo tranh cho HS nghe.
- GV hỏi:Qua 4 bức tranh các con đã quan sát hãy cho biết con sẽ làm những việc gì để thực hiện tốt nội quy trường lớp?
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
- GV chốt: Hs cần chuẩn bị kĩ bài trước khi đi học để thực hiện tốt nội quy trường lớp.
*Hoạt động 2: Em hãy cùng bạn đóng vai xử lí tình huống sau.
- Chia lớp thành các nhóm.
-HS quan sát, làm việc theo cá nhân :
+ Tranh 1 vẽ: Bạn HS đi học muộn.
+ Bạn ơi từ lần sau không đi học muộn nữa nhé….
+ Con cảm thấy ….
+ Chuẩn bị đồ dùng học tập từ tối hôm trước, dậy sớm ,…
+ Tranh 2: Các bạn đang nói chuyện trong giờ học.
+ Tranh 3: Bạn quên mang sách ,vở.
+ Tranh 4: Bạn chưa chuẩn bị bài và không làm được bài.
-HS lắng nghe
-HS trả lời: Tranh 1,3.
- HS tự trả lời.
- HS lắng nghe
-HS quan sát, làm việc nhóm đôi:
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ bức tranh xem bức tranh vẽ gì ,trao đổi và thảo luận xử lí tình huống được giao ?
- Gv hướng dẫn hs phân vai; hỗ trợ lời thoại;
gợi mở hướng xử lí tình huống.
- Mời đại diện nhóm lên đóng vai.
- Gv nhận xet, tuyên dương những nhóm đóng vai và xử lí tình huống tốt.
- GV chốt: Trong giờ học HS cần nghiêm túc lắng nghe thầy cô giáo giảng bài.
3. Củng cố, dặn dò
- Hôm nay các em học bài gì?
- Các con hãy thực hiện những việc thể việc thể hiện mình chấp hành nội quy trường lớp nhé.
- Nhận xét tiết học.
-HS đại diện một số nhóm lên đóng vai.
-HS lắng nghe -HS lắng nghe
-HS trả lời:
-HS lắng nghe
