GI¸O DôC C¤NG D¢N
Kiểm tra bài cũ:
1. Hành vi nào sau đây bảo vệ di sản văn hóa ? a. Giữ gìn vệ sinh ở các khu di tích, danh lam
thắng cảnh.
b. Tuyên truyền, giới thiệu với mọi người về di sản văn hoá của quê hương.
c. Tìm đọc các tài liệu để hiểu về lịch sử của các di sản văn hóa.
d. Chống mê tín dị đoan và các hủ tục lạc hậu a
b
c
d
Một thiếu nữ 16 tuổi chết vì chữa bệnh bằng đồng cốt
Mỹ là con thứ 2 trong một gia đình đông con ở tỉnh Bình Thuận. Mới 16 tuổi Mỹ đã bị chết oan vì tập tục mê tín, chữa bệnh bằng đồng cốt, bùa ngải. Khi Mỹ bị bệnh cha mẹ Mỹ nhờ một thầy cúng trị bệnh cho, nhưng “thầy” nói Mỹ đã bị tà ma làm nặng quá rồi, không trị được. Nghe người khác mách bảo, cha mẹ lại đưa Mỹ đến nhà bà Bẽo, một người chuyên làm nghề bói toán và chữa
bệnh bằng cúng rượu xạ hương, với giá từ vài trăm ngàn đến cả triệu đồng mỗi lần trị bệnh. Mỹ ở nhà bà Bẽo 2 ngày, mỗi ngày
“thầy” dùng rượu trắng để gội đầu cho em nhiều lần và xông xạ hương bằng cách để Mỹ ngồi trên chiếc ghế, một người giữ 2
chân, một người giữ 2 tay, dưới ghế đặt lò than hồng, việc làm đó
“thầy” nói là để cho tà ma xuất ra khỏi người em. Lần cuối sau khi xông xạ hương, Mỹ bị choáng nặng, em được đưa về nhà và chưa đến một giờ sau thì chết.
I. Tình hình tôn giáo Việt Nam:
Hay Ên §é gi¸o
Yªu cÇu
Yªu cÇu : Dùa vµo SGK (T51) h·y nhËn : Dùa vµo SGK (T51) h·y nhËn xÐt mÆt tÝch cùc vµ tiªu cùc cña t«n xÐt mÆt tÝch cùc vµ tiªu cùc cña t«n gi¸o n íc ta:
gi¸o n íc ta:
Nhóm 1+2:
Nhóm 1+2: Nhận xét mặt tích cực ? Nhận xét mặt tích cực ?
Nhóm 3+4: Nhóm 3+4: Nhận xét mặt tiêu cực ? Nhận xét mặt tiêu cực ?
Mặt tích cực và tiêu cực của tôn giáo Việt Nam Mặt tích cực và tiêu cực của tôn giáo Việt Nam
STT
u điểm u điểm Nh ợc điểm Nh ợc điểm
1 2 3 4 5
Đại đa số đồng bào tôn
Đại đa số đồng bào tôn giáo là ng ời lao động giáo là ng ời lao động
Trình độ văn hoá thấp nên Trình độ văn hoá thấp nên còn mê tín và lạc hâu
còn mê tín và lạc hâu Có tinh thần yêu n ớc và
Có tinh thần yêu n ớc và cộng đồng
cộng đồng
Dễ bị kích động và lợi dụng Dễ bị kích động và lợi dụng vào những mục đích xấu vào những mục đích xấu Góp nhiều công sức xây
Góp nhiều công sức xây dựng và bảo vệ tổ quốc dựng và bảo vệ tổ quốc
Hành nghề mê tín Hành nghề mê tín
Thực hiện chính sách pháp Thực hiện chính sách pháp
luật tốt luật tốt
Hoạt động tráI pháp luật Hoạt động tráI pháp luật Có hàng chục vạn thanh
Có hàng chục vạn thanh niên có đạo hi sinh trong niên có đạo hi sinh trong
cuộc chiến tranh bảo vệ tổ cuộc chiến tranh bảo vệ tổ
quốc quốc
ảảnh h ởng tới sức khoẻ và tài nh h ởng tới sức khoẻ và tài sản công dân, tổn hại tới lợi sản công dân, tổn hại tới lợi ích quốc gia
ích quốc gia
?
Tấm gương sống “tốt đời đẹp đạo”
Hòa thượng Thích Giác
Thuận
Ai cũng biết, và kính trọng Hòa thượng Thích Thiện Phụng-Chùa Niết bàn (Bà Rịa Vũng Tàu), 30 năm nay, Chùa Niết bàn là mái ấm của hàng trăm trẻ lang thang cơ nhỡ. Mơ ước lớn nhất của thầy Phụng là dạy trẻ cái chữ, chúng có văn hóa, sau ra ngoài đời dễ tìm việc làm,
Tấm gương sống “tốt đời đẹp Đạo”
NguyÔn v¨n Lý Tr íc vµnh mãng ngùa
Lợi dụng tự do tôn giáo để làm điều trái pháp luật
Công ty may Chiến Thắng Tháp chuông Tam Tòa
“ “ Dï ai ®i ng îc vÒ xu«i Dï ai ®i ng îc vÒ xu«i
Nhí ngµy giç Tæ mïng 10 th¸ng 3 ” Nhí ngµy giç Tæ mïng 10 th¸ng 3”
Tæ ë ®©y lµ ai? BiÓu hiÖn cña viÖc lµm giç Tæ thÓ Tæ ë ®©y lµ ai? BiÓu hiÖn cña viÖc lµm giç Tæ thÓ
hiÖn ®iÒu g×?
hiÖn ®iÒu g×?
Giỗ Tổ để thể hiện lòng biết ơn về các vua Hùng đã có công dựng nước. Thể hiện truyền thống “uống
nước nhớ nguồn” của nhân dân ta.
Ngày giỗ Tổ Hùng Vương
Bàn thờ tổ tiên
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
a. TÝn ng ìng b. T«n gi¸o c. Mª tÝn dÞ ®oan
Tín ngưỡng và tôn giáo giống và khác nhau như
thế nào ?
*Giống nhau: Đều tin vào cái gì đó thần linh.
*Khác nhau:
Tín ngưỡng: Chỉ đơn thuần là lòng tin vào cái gì đó thần bí.
Là lòng tin vào một điều gì đó thần bí, hư ảo, vô hình…
Là một hình thức của tín ngưỡng, có giáo lí, có hệ thống, có tổ chức và
những hình thức lễ nghi.
Là tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, không hợp với lẽ tự nhiên.
Thậm chí dẫn đến hậu quả xấu.
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
a. TÝn ng ìng b. T«n gi¸o c. Mª tÝn dÞ ®oan
*Khác nhau:
Là lòng tin vào một điều gì đó thần bí, hư ảo, vô hình…
Là một hình thức của tín ngưỡng, có giáo lí, có hệ thống, có tổ chức và
những hình thức lễ nghi.
Là tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, không hợp với lẽ tự nhiên.
Thậm chí dẫn đến hậu quả xấu.
Thê cóng tæ tiªn LÔ r íc thµnh hoµng lµng
Tại sao chúng ta phải chống mê tín dị đoan ?
Vì mê tín dị đoan có thể dẫn đến hậu quả xấu cho bản thân, gia
đình, cộng đồng về sức khỏe, thời gian, tiền bạc thậm chí cả
tính mạng.
Thờ cúng tổ tiên là hiện tượng tôn giáo hay tín ngưỡng ?
Tín ngưỡng
Nêu những hiện tượng mê tín dị đoan trong học sinh hiện nay ?
• Ăn nhiều đậu để thi đạt điểm cao
• Đi thi kiêng ăn trứng vì sợ bị điểm không
• Học bài tủ
• Ra ngõ sợ gặp con gái…
Hành vi nào sau đây thể hiện Tôn giáo, tín ngưỡng ?
A. Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên B. Yểm bùa
C. Đi lễ chùa
D. Kiêng xuất hành ngày lẽ
Nêu 1 câu ca dao, tục ngữ nói về hiện tượng mê tín về kiêng kị
ngày tháng ?
- Mùng năm, mười bốn, hăm ba Đi buôn cũng lỗ huống gì đi chơi.
-Chớ đi ngày 7, chớ về ngày 3
…
- Phân biệt được thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo, mê tín dị đoan.
- Tìm hiểu một số tôn giáo ở địa phương em.
- Làm các BT ở SGK.
- Chuẩn bị tiết 2:
+ Tìm hiểu các quy định của pháp luật về quyền
