Trường Tiểu học: …….
Họ và tên:
Học sinh lớp:...
Số báo danh
KTĐK CUỐI KÌ 1 – NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn TIẾNG VIỆT – LỚP 1
Ngày .../12/2022 Thời gian: ...phút
Giám thị Số mật mã Số thứ tự
---
Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự
KIỂM TRA ĐỌC
I. Đọc thành tiếng các
k ngh th gi
ut ep anh ieâng
lan coäng nuùp hình
muùa roái con ñöôøng lôùp hoïc mong öôùc
II. Nối hình với tiếng, từ phù hợp. Em đọc tiếng và đọc từ.
III. Thay hình bằng từ và nói câu hoàn chỉnh:
(……./ 2 điểm)
(……./ 2 điểm)
röôùc ñeøn chuoâng
töôùi
caây oåi
(……./ 2 điểm) Baïn Nam raát
thích
IV. Đọc đoạn ngắn và trả lời câu hỏi:
Taám vaø Caùm
Taám vaø Caùm laø hai chò em cuøng cha khaùc meï! Ngaøy kia, dì gheû baûo hai chò em ra ñoàng xuùc teùp. Taám sieâng naêng baét ñöôïc gioû ñaày. Caùm ham chôi chaúng baét ñöôïc gì.
Traû lôøi caâu hoûi:
1. Ñaùnh daáu vaøo tröôùc caâu traû lôøi em choïn:
Doøng naøo döôùi ñaây chöùa caùc tieáng coù vaàn ac, uc, ieâng, öôc?
khaùc, xuùc, sieâng, ñaày, ñöôïc khaùc, xuùc, sieâng, ñöôïc
khaùc, kia, sieâng, ñöôïc
2. Ñuùng ghi ñ, sai ghi s vaøo Hai chò em ra ñoàng :
gaët luùa xuùc teùp
3. Ñieàn töø coøn thieáu vaøo choã troáng:
Taám ………baét ñöôïc
……….
4. Qua caâu chuyeän, em hoïc ñöôïc ñöùc tính toát naøo?
………
………
Trường Tiểu học:
………
Họ tên: ...
Học sinh lớp: ...
Số báo danh
KTĐK CUỐI KÌ 1 – NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn TIẾNG VIỆT – LỚP 1
Ngày .../12/2022 Thời gian: ...phút
Giám thị Số mật mã Số thứ tự chieáu aùnh naéng
aám aùp.
(……./ 2 điểm)
(……./ 4 điểm)
(……./ 1 điểm)
(……./ 1 điểm)
(……./ 1 điểm)
(……./ 1 điểm)
---
Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự
1. Viết chữ cái, vần đã học ( 2 chữ cái, 2 vần)
2. Viết từ ngữ chứa tiếng có vần đã học: ( 4 từ )
3.Viết 2 câu:
4. Điền từ vào chỗ trống để hoàn thành câu:
(……./ 2 điểm)
(……./ 2 điểm)
(……./ 4 điểm)
(……./ 2 điểm)
HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ LỚP 1 CK1 ( 2022 - 2023)
I. KIỂM TRA ĐỌC
Giáo viên phát phiếu cho học sinh chuẩn bị trước 2 phút. Khi học sinh đọc, giáo viên đưa phiếu của mình cho học sinh đọc và dùng phiếu của học sinh để đánh giá.
Kiểm tra đọc (kết hợp kiểm tra nghe nói)
1. Đọc thành tiếng các chữ cái và tổ hợp chữ cái ghi âm, ghi vần đã học:
Giáo viên chỉ không theo thứ tự để học sinh đọc bất kì ràng 1 chữ ghi âm, 1 vần, 1 tiếng, 1 từ.
Đọc đúng, to, rõ ràng 1 chữ ghi âm, 1 vần, 1 tiếng, 1 từ được 0,5 điểm (0,5đ x 4 = 2 điểm).
2. Đọc tiếng và đọc từ kết hợp hiểu nghĩa từ có gợi ý bằng hình ảnh;
Giáo viên chỉ không theo thứ tự để học sinh đọc 2 tiếng, 2 từ
HS nối, đọc đúng, to, rõ ràng (mỗi tiếng, từ đúng được 0,5đ): 0,5đ x 4 = 2 điểm.
3. Đọc câu kết hợp với hiểu nghĩa có gợi ý bằng hình ảnh;
HS đọc 2 câu đúng, to, rõ ràng, rành mạch, mỗi 1 câu được 1 điểm (1đ x 2 = 2 điểm).
Mỗi tiếng đọc sai trừ 0,5 điểm.
Bạn Nam rất thích bơi lội.
Mặt trời chiếu ánh nắng ấm áp.
4. Đọc đoạn ngắn và trả lời câu hỏi để nhận biết được thông tin quan trọng trong đoạn.
HS đọc thầm đoạn văn, trả lời mỗi 1 câu được 1 điểm (1đ/1 câu x 4 = 4 điểm).
Mỗi tiếng đọc sai trừ 0,5 điểm.
Trả lời câu hỏi:
1.Dòng nào dưới đây chứa các tiếng có vần ac, uc, iêng, ươc?
khác, xúc, siêng, đầy, được khác, xúc, siêng, được khác, kia, siêng, được 2.Đúng ghi đ, sai ghi s vào Hai chị em ra đồng:
röôùc ñeøn chuoâng
töôùi
caây oåi
s
gặt lúa xúc tép
3.Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
Tấm siêng năng bắt được giỏ đầy.
4.Qua câu chuyện em học được đức tính tốt nào?
- HS viết được câu trả lời theo nội dung câu hỏi( 1 đ) II. KIỂM TRA VIẾT
1. Viết chữ cái, vần đã học: 2 chữ cái, 2 vần / 2 điểm – (g, ph, uông, yêu)
2. Viết tiếng, từ có vần đã học; 2 tiếng, 2 từ / 2 điểm – ( hạc, lớp, bánh ướt, tiếng hát) 3. Viết 2 câu ngắn: 5 đến 7 chữ/ 4 điểm
Em siêng năng học hành.
Sương sớm đọng trên lá non.
Học sinh viết đúng cỡ chữ vừa (nhỡ), rõ ràng, thẳng hàng
4. Điền từ vào chỗ trống để hoàn thành câu; 2 từ/ 2 điểm ( cầu trượt, tắm biển)
Lưu ý: Mỗi tiếng viết thiếu hoặc sai dấu thanh trừ 0,5 điểm, giáo viên ghi nhận lại những chữ học sinh còn sai sót để rèn luyện lại cho các em.
đ
