-Về nhà, các em kể với bố mẹ về mong muốn đến thăm cảnh đẹp quê hương và thông báo về chuyến đi sắp tới.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
……….
..
………
Ngày soạn: 9/4/2022 Ngày giảng: 15/4/2022
Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2022
TIẾNG VIỆT
Câu 3: Vua khen Trần Quốc Toản thế nào?
Câu 4: Vì sao được vua khen mà Trần Quốc Toản vẫn ấm ức?
Câu 5: Việc Trần Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam thể hiện điều gì?
- GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện bài 1 tromg VBTTV/tr.5.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại. 8’
- Gọi HS đọc toàn bài - Nhận xét, khen ngợi.
* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc. 12
Câu 1: Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
- Gọi HS đọc lần lượt 2 yêu cầu sgk - Gọi HS viết bảng lớp câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện bài trong VBTTV
- Tuyên dương, nhận xét.
- GV sửa cho HS cách diễn đạt.
Câu 2: Kết hợp ô chữ bên trái với ô chữ bên phải để tạo câu nêu hoạt động.
- YCHS viết câu vào bài 2, VBTTV - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
* Củng cố, dặn dò: 3’
- Hôm nay em học bài gì?
- GV nhận xét giờ học.
rất nóng lòng gặp vua là: Đợi mãi không gặp được vua, cậu liền xô mấy người lính gác, xăm xăm xuống bến.
C3: Vua đã khen Trần Quốc Toản rằng còn trẻ mà đã biết lo việc nước.
C4: Được vua khen mà Trần Quốc Toản vẫn ấm ức là bởi vì Trần Quốc Toản nghĩ vua coi mình như trẻ con, không cho dự bàn việc nước.
C5: Việc Trần Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam thể hiện Trần Quốc Toản là người yêu nước, căm thù giặc.
- 4 HS đọc.
- HS nêu nối tiếp.
- Từ ngữ chỉ người: Trần Quốc Toản, vua, lính, sứ thần
- Từ ngữ chỉ vật: thuyền rồng, quả cam, thanh gươm
Câu nêu hoạt động là câu: Trần Quốc Toản xô mấy người lính gác, xăm xăm xuống bến để gặp vua.
- HS thục hiện.
- HS thực hiện.
- HS chia sẻ.
TOÁN
BÀI 98: ÔN TẬP VỀ MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Củng cố kĩ năng kiểm đếm số lượng và ghi lại kết quả, đọc và nhận xét thông tin trên biểu đồ tranh.
- Năng lực chung: Phát triển năng lực tự chủ, tự học giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực đặc thù: Phát triển năng lực Toán học.Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán hoc.:
- Giáo dục HS phát triển phẩm chất: tính cẩn thận, tỉ mỉ và chính xác trong học Toán. Biết chăm chỉ học tập và giáo dục thêm tình yêu với môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bộ đồ dùng toán.
- Học sinh: Sách giáo khoa, bộ Đồ dùng học Toán.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động mở đầu (5’)
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Nhiệm vụ bí mật ’’.
- GV nêu luật và cách chơi: GV chuẩn bị một phong bì trong đó có ghi nội dung của nhiệm vụ bí mật. Cho HS truyền tay và hát bài “ Lý cây xanh ’’, bài hát dừng ở đâu thì bạn đó sẽ mở phong bài và nhận nhiệm vụ bí mật trong đó.
+ Cho HS chơi. Quan sát và hướng dẫn HS.
- GV tổng kết trò chơi và khen HS.
2. HĐ Thực hành, luyện tâp: 28’
Bài 1. Làm việc cá nhân
Bài 1: Xem tranh rồi kiểm đếm số lượng từng loại con vật và ghi lại kết quả (theo mẫu):
- GV cho HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và thực hiện theo yêu cầu.Sau đó ghi vào bảng con số lượng con vật có trong tranh. G V cho HS làm tranh từng con
- HS chú ý lắng nghe.
- HS nghe GV phổ biến cách chơi.
- HS chơi theo HD.
- 2 HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát tranh và ghi vào bảng con số lượng tranh từng con vật.
vật.
Mẫu : Thỏ 7 con
- Cho HS nhận xét, chia sẻ về số lượng các con vật.
- Muốn biết chính xác mỗi con vật trong tranh em cần làm gì?
- GV kết luận: Việc kiểm đếm số lượng rất quan trọng và đòi hỏi phải chính xác nên khi thực hiện cần cẩn thận, tập trung quan sát.
Bài 2. Quan sát biểu đồ tranh sau rồi trả lời các câu hỏi:
a) Biểu đồ tranh trên cho ta biết điều gì?
b. Bạn Khôi uống mấy cốc nước trong một ngày?
c. Bạn nào uống nhiều nước nhất? Bạn nào uống ít nước nhất?
- GV cho HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát biểu đồ tranh Số cốc nước uống trong một ngày.
- Cho HS hoạt động theo cặp đôi và nói cho nhau nghe những thông tin em biết được từ biểu đồ.
- GV quan sát, hỗ trợ HS.
- Gọi HS trình bày trước lớp. GV nghe, nhận xét.
- HS chia sẻ và hỏi đố nhau con vật nào có nhiều nhất, con nào ít nhất.
- HS nêu: Phải quan sát kĩ tranh, đếm từng con vật trong tranh, ghi nhớ số lượng các con vật.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc yêu cầu.
- HS chú ý quan sát tranh SGK
- HS làm việc trong nhóm và trả lời các câu hỏi sau:
a) Biểu đồ tranh trên cho ta biết điều gì?
b) Bạn Khôi uống mấy cốc nước trong một ngày?
c) Bạn nào uống nhiều nước nhất? Bạn nào uống ít nước nhất?
- HS chia sẻ, nhận xét và bổ sung cho nhau.
a. Biểu đồ trên cho ta biết số cốc nước uống trong một ngày của bốn bạn Khôi, Giang, Trâm, Phước.
b. Bạn Khôi một ngày uống 7 cốc nước
- Hỏi: Một ngày em uống mấy cốc nước?
- Về nhà các em hãy thống kê số nước uống trong một ngày của từng người trong gia đình em theo biểu đồ.
- Giáo dục HS nên uống đủ nước để cơ thể khỏe mạnh.
* Củng cố- dặn dò 2’
- Bài học hôm nay, em đã học thêm được điều gì? Điều đó giúp gì cho cuộc sống?
- Em về nhà chuẩn bị bài Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xắc suất T2
c. Bạn Phước uống nhiều nước nhất (9 cốc), bạn Trâm uống ít nước nhất (2 cốc).
- HS nêu.
- HS lắng nghe và ghi nhớ yêu cầu.
- HS ghi nhớ.
- HS nêu theo ý hiểu.
- HS trả lời.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
………
………
SINH HOẠT LỚP- SƠ KẾT TUẦN 28
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
* Sơ kết tuần:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HSnhững việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
- Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.
- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Sổ theo dõi - HS: Sổ theo dõi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Tổng kết tuần
a. Sơ kết tuần 28:
- Từng tổ báo cáo.tình hình tổ + Về nề nếp ……
+ Về học tập…..
+ Về các hoạt động khác
- Lớp trưởng tập hợp ý kiến và nhận xét tình hình hoạt động của tổ, lớp trong tuần 1.
- GV nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần.
- Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo tình hình tổ, lớp.
+ Về nề nếp ( giờ giấc , xếp hàng…)
+ Về học tập ( học bài, làm bài, hăng hái phát biểu XD bài. Thi đua giành nhiều lời khen )
+ Về các hoạt động khác:(ATGT, CSCTMN, VSMT , VSCN, Tiết kiệm điện, tiết kiệm nước,……)