- Gọi Hs đọc yêu cầu.
- Yêu cầu Hs làm bài.
- Gv nhận xét chốt lời giải đúng C. Củng cố, dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học, tuyên dương Hs
- 3 HS lên bảng chữa bài - Lớp nhân xét.
- 2 Hs đọc yêu cầu.
- Hs làm bài và chữa bài.
- Lớp nhân xét.
b) x : 37 = 123 x = 123 x 37 x = 4551
- 1 Hs đọc.
- Hs tóm tắt bài toán.
- Hs làm bài, 1 hs làm bảng phụ.
- HS trình bày bài giải.
- Lớp nhận xét.
Bài giải
Trường đó có số học sinh là:
22 x 15 = 330 (học sinh) Đáp số: 330 học sinh
Nếu a = 12
thì a x ( a + 5 ) = 12 x (12 + 5) = 12 x 17 = 204 -1 Hs đọc yêu cầu.
- Hs làm bài.
- HS nêu đáp án.
- Lớp nhận xét.
- Hs lắng nghe ...
Thực hành Tiếng việt
LUYỆN TẬP: TIẾT 1
I. MỤC TIấU: Giúp học sinh củng cố:
1.Kiến thức: Rốn đọc trụi chảy toàn bài , rừ ràng, rành mạch . Đọc diễn cảm bài văn “Chỳ Đất Nung ”
2.Kĩ năng
- Giỳp HS làm BT Luyện từ và cõu . 3.Thái độ
- Cố gắng trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ễn định tổ chức :
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : - HS đọc cỏ nhõn, cặp, nhúm . - Vài HS thi đọc diễn cảm
*) GV nhận xột – biểu dương .
3- Hướng dẫn HS làm bài tập Luyện từ và cõu :
*) Bài tập 1 : Mỗi cõu tục ngữ sau đõy khuyờn người ta điều gỡ ?
a) Lửa thử vàng, gian nan thử sức . b) Nước ló mà vó lờn hồ
Tay khụng mà nổi cơ đồ mới ngoan . c) Cú vất vả mới thanh nhàn
Khụng dưng ai dễ cầm tàn che cho .
*) GV yờu cầu HS làm bài .
*)GV nhận xột, chữa bài . .4- Củng cố – Dặn dũ :
- GV nhận xột tiết học – dặn dũ HS .
1.ễn định tổ chức : 2. Hướng dẫn HS luyện đọc bài :
*) GV hướng dẫn đọc : - HS đỏnh vần, đọc trơn đoạn văn, khổ thơ
*) Hướng dẫn HS tập chộp :
- HS chộp một đoạn trong bài văn trong SGK
*) GV nhận xột bài viết của HS .
3. Củng cố- dặn dũ : - GV tổng kết giờ học .
………..
Ngày soạn: 26/11/2019
Ngày giảng: Thứ 6 ngày 29/11/2019
TẬP LÀM VĂN
KỂ CHUYỆN ( kiểm tra viết)
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức: Viết được bài văn kể chuyện đỳng y/c đề bài, cú nhõn vật, sự việc, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thỳc)
2. Kĩ năng: Diễn đạt thành cõu, trỡnh bày sạch sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ (khoảng 12 cõu)
3. Thỏi độ: Yờu mụn học.
* GDKNS: Thông qua các đề bài: Giáo dục học sinh lòng nhân hậu, hiếu thảo, có ý chí, nghị lực
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, sgk, bảng lớp viết dàn ý vắn tắt của bài văn kể chuyện.
- Học sinh: Sách vở môn học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ (5’):
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
B. Dạy bài mới:
1) Giới thiệu bài (1’):
GV ghi đầu bài lên bảng.
1. Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tấm lòng nhân hậu.
2. Kể lại câu chuyện “nỗi dằn vặt của An-đrây-ca” bằng lời của cậu bé An-đrây-ca.
3. Kể lại câu chuyện: “Vua tàu thuỷ” Bạc Thái Bưởi bằng lời của một chủ tàu người Pháp hoặc người Hoa.
* GDKNS : Giáo dục học sinh lòng nhân hậu, hiếu thảo, có ý chí, nghị lực…
2) Thực hành viết bài (30’) - Y/c hs đọc kỹ đề và lựa chọn đề.
- Ngoài các câu chuyện các con có thể kể chuyện về Bác Hồ là gương sáng về ý chí và nghị lực, vượt qua mọi khó khăn để đạt mục đích.
- Y/c cả lớp viết bài.
- GV quan sát, nhắc nhở và giúp đỡ những em gặp khó.
*Gọi 1, 2 em nêu các bước khi thực hiện viết bài văn kể chuyện.
* Thu bài, chấm.
* Nxét một số bài.
+ Kể được ND c/chuyện nhưng chưa rõ ràng, còn sơ sài.
+ Một số bài câu, từ chưa gãy gọn.
+ Một số bài còn chưa có phần kết bài.
- GV nxét chung một số bài có cố gắng, tuyên dương, khen ngợi và động viên hs.
C. Củng cố dặn dò (4’):
- Gọi 1, 2 em kể vắn tắt câu chuyện của mình và nêu ý nghĩa của truyện.
- Chuẩn bị sách vở, đồ dùng.
- HS đọc đề, lựa chọn và tìm đề mình sẽ làm.
- Hs đọc đề bài, gợi ý và lựa chọn đề.
- Cả lớp viết bài vào vở.
- Hs nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- Hs lắng nghe.
- Hs thực hiện y/c.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà ôn bài và làm bài vào (VBT). Chuẩn bị bài sau.
- Ghi nhớ.
...
Toán LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Rèn kỹ năng nhân với số có 2 chữ số.
2. Kĩ năng: Vận dụng được vào giải bài toán có phép nhân với số có 2 chữ số.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2 (cột 1,2), bài 3.
3.Thái độ: Yêu môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Bảng phụ; HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ (5’):
- Gọi HS chữa bài trong vở bài tập.
B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài (2’)
2. Hướng dẫn hs thực hành (30’) Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện.
- Gọi 3 HS lên bảng.
C2 về cách đặt tính rồi tính nhân với số có hai chữ số.
- Nhận xét cho HS.
Bài 2: Viết giá trị của biểu thức