Bài 2: Cá nhân
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ
Khải 1. Hoạt động khởi động:(5phút)
- Cho 2 HS nêu các dạng toán về tỉ số phần trăm đã học.
- Yêu cầu HS tìm tỉ số phần trăm của 45 và 75.
- GV nhận xét, bổ sung.
- Giới thiệu bài - Ghi bảng
- 2 HS nêu các dạng toán về tỉ số phần trăm đã học.
- HS thực hiện bảng con, bảng lớp.
- HS nghe - HS ghi bảng
-Quan sát, lắng nghe
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15 phút) Hoạt động 1: Làm quen với máy
tính bỏ túi.
- Giáo viên cho học sinh quan sát máy tính.
- Trên mặt máy tính có những gì?
- Hãy nêu những phím em đã biết trên bàn phím?
- Dựa vào nội dung các phím em hãy cho biết máy tính bỏ túi có thể dùng để làm gì?
- GV giới thiệu chung về máy tính bỏ túi
- GV yêu cầu HS ấn phím ON/ C trên bàn phím và nêu: Phím này để làm gì?
- Yêu cầu HS ấn phím OFF và nêu tác dụng
- Các phím số từ 0 đến 9 - Các phím +, - , x, : - Phím .
- Phím = - Phím CE
- Ngoài ra còn có các phím đặc biệt khác
Hoạt động 2: Thực hiện các phép tính.
- Giáo viên ghi 1 phép cộng lên bảng.
- Giáo viên đọc cho học sinh ấn lần lượt các phím cần thiết (chú ý ấn để ghi dấu phảy), đồng thời quan sát kết quả trên màn hình.
- Tương tự với các phép tính: trừ, nhân, chia.
- Học sinh quan sát máy tính rồi trả lời câu hỏi.
- Có màn hình, các phím.
- Học sinh kể tên như SGK.
- HS nêu
- HS theo dõi
- Để khởi động cho máy làm việc
- Để tắt máy - Để nhập số
- Để cộng, trừ, nhân, chia.
- Để ghi dấu phẩy trong các số thập phân
- Để hiện kết quả trên màn hình - Để xoá số vừa nhập vào nếu nhập sai
25,3 + 7,09 =
- Để tính 25,3 + 7,09 ta lần lượt ấn các phím sau:
Trên màn hình xuất hiện: 32,39
-Quan sát, lắng nghe
-Quan sát, lắng nghe
3. HĐ thực hành: (15 phút) Bài 1: Cá nhân
- HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính
-Yêu cầu HS kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi theo nhóm.
- Giáo viên gọi học sinh đọc kết quả.
- Giáo viên nhận xét
- Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi
- HS làm bài
- Học sinh kiểm tra theo nhóm.
- Các nhóm đọc kết quả
a) 126,45 + 796,892 = 923,342 b) 352,19 – 189,471 = 162,719 c) 75,54 x 39 = 2946,06
d) 308,85 : 14,5 = 21,3
-Quan sát, lắng nghe
chữa bài.
Bài 3(M3,4): Cá nhân - Cho HS tự thực hiện sau đó nêu kết quả.
- HS tự làm bài:
- Biểu thức đó là: 4,5 x 6 - 7
4. Hoạt động vận dụng:(2 phút) - Cho HS dùng máy
tính để tính:
475,36 + 5,497 = 1207 - 63,84 = 54,75 x 7,6 = 14 : 1,25 =
- HS nghe và thực hiện 475,36 + 5,497 =480,857 1207 - 63,84 = 1143,16 54,75 x 7,6 =416,1 14 : 1,25 = 11,2
-Quan sát, lắng nghe - Về nhà sử dụng máy
tính để tính toán cho thành thạo.
- HS nghe và thực hiện
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...
...
...
_______________________________________
Tập đọc
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
a. Yêu cầu chung
- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng , chậm rãi .Học tập tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
b. Yêu cầu dành hskt - Quan sát, lắng nghe
- Đọc theo cô giáo 1-2 câu ngắn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ trang 153, bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc
- Học sinh: Sách giáo khoa
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ
Khải 1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Tổ chức cho học sinh thi đọc - Học sinh thực hiện. Quan
thuộc lòng bài thơ Về ngôi nhà đang xây.
- Giáo viên nhận xét.
- Giới thiệu bài và tựa bài: Thầy thuốc như mẹ hiền.
- Lắng nghe.
- Học sinh nhắc lại tên bài và mở sách giáo khoa.
sát, lắng nghe
2. HĐ Luyện đọc: (12 phút - Cho HS đọc toàn bài.
- Cho HS nối tiếp nhau đọc toàn bài trong nhóm
- Luyện đọc theo cặp.
- HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu.
Lưu ý: Quan sát và theo dõi tốc độ đọc của đối tượng M1
- 1 HS đọc toàn bài, chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu...thêm gại, củi.
+ Đoạn 2: Tiếp...càng hối hận.
+ Đoạn 3: Còn lại
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc + HS đọc nối tiếp lần 1 kết hợp luyện đọc từ khó, câu khó.
+ HS đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- 2 HS đọc cho nhau nghe - 1 HS đọc
- HS theo dõi.
Quan sát, lắng nghe Quan sát, lắng nghe
Đọc theo cô giáo 1-2 câu ngắn 3. HĐ Tìm hiểu bài: (20 phút
- Cho HS đọc bài, thảo luận nhóm và TLCH, chia sẻ trước lớp theo câu hỏi:
+ Hải Thượng Lãn Ông là người như thế nào?
+ Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Hải thượng Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
+ Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho người phụ nữ?
+ Vì sao có thể nói Lãn Ông là
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc bài, thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Hải Thượng Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi.
+ Ông nghe tin con nhà thuyền chài bị bệnh đậu nặng mà nghèo, không có tiền chữa, tự tìm đến thăm. Ông tận tuỵ chăm sóc cháu bé hàng tháng trời không ngại khổ, ngại bẩn. Ông chữa bệnh cho cháu bé, không những không lấy tiền mà còn cho họ thêm gạo, củi
+ Người phụ nữ chết do tay thầy thuốc khác xong ông tự buộc tội mình về cái chết ấy. Ông rất hối hận + Ông được vời vào cung chữa bệnh, được tiến cử chức ngự y song ông đã khéo léo từ chối.
Quan sát, lắng nghe
Quan sát, lắng nghe
một con người không màng danh lợi?
+ Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào?
+ Hai câu thơ cuối bài cho thấy Hải Thượng Lãn Ông coi công danh trước mắt trôi đi như nước còn tấm lòng nhân nghĩa thì còn mãi.
4. HĐ Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm: (8 phút) - Gọi 4 HS đọc nối tiếp bài
- Tổ chức HS đọc diễn cảm + Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc: Hải Thượng Lãn Ông là một thầy thuốc....thêm gạo củi.
+ Đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét
- HS nghe, tìm cách đọc hay
- HS nghe
- 2 HS đọc cho nhau nghe - 3 HS thi đọc
- HS nghe
Quan sát, lắng nghe Quan sát, lắng nghe
5. HĐ vận dụng: (2 phút)
- Bài văn cho em biết điều gì? - Bài ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
- Sưu tầm những tư liệu về Hải Thượng Lãn Ông.
- HS nghe và thực hiện ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
...
...
...
______________________________________
Chính tả (Nghe - viết)
VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY- NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
a. Yêu cầu chung
Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ: Về ngôi nhà đang xây.và bài Người mẹ của 51 đứa con
- Làm được bài tập 2a; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3).
- Giáo dục HS thức viết đúng chính tả, giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
b.Yêu cầu dành hskt - Quan sát, lắng nghe
- Viết theo hướng dẫn cô giáo 1-2 câu ngắn trong bài