Bài 3:HĐ cặp đôi
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ Ngọc
Ánh 1. Hoạt động khởi động:(5phút)
- Cho 2 HS nêu các dạng toán về tỉ số phần trăm đã học.
- Yêu cầu HS tìm tỉ số phần trăm của 45 và 75.
- GV nhận xét, bổ sung.
- Giới thiệu bài - Ghi bảng
- 2 HS nêu các dạng toán về tỉ số phần trăm đã học.
- HS thực hiện bảng con, bảng lớp.
- HS nghe - HS ghi bảng
-Quan sát, lắng nghe
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15 phút) Hoạt động 1: Làm quen với máy
tính bỏ túi.
- Giáo viên cho học sinh quan sát máy tính.
- Trên mặt máy tính có những gì?
- Hãy nêu những phím em đã biết trên bàn phím?
- Dựa vào nội dung các phím em hãy cho biết máy tính bỏ túi có thể dùng để làm gì?
- GV giới thiệu chung về máy tính bỏ túi
- GV yêu cầu HS ấn phím ON/ C trên bàn phím và nêu: Phím này để làm gì?
- Yêu cầu HS ấn phím OFF và nêu tác dụng
- Các phím số từ 0 đến 9 - Các phím +, - , x, : - Phím .
- Phím =
- Học sinh quan sát máy tính rồi trả lời câu hỏi.
- Có màn hình, các phím.
- Học sinh kể tên như SGK.
- HS nêu
- HS theo dõi
- Để khởi động cho máy làm việc
- Để tắt máy - Để nhập số
- Để cộng, trừ, nhân, chia.
- Để ghi dấu phẩy trong các
-Quan sát, lắng nghe
-Quan
- Phím CE
- Ngoài ra còn có các phím đặc biệt khác
Hoạt động 2: Thực hiện các phép tính.
- Giáo viên ghi 1 phép cộng lên bảng.
- Giáo viên đọc cho học sinh ấn lần lượt các phím cần thiết (chú ý ấn để ghi dấu phảy), đồng thời quan sát kết quả trên màn hình.
- Tương tự với các phép tính: trừ, nhân, chia.
số thập phân
- Để hiện kết quả trên màn hình
- Để xoá số vừa nhập vào nếu nhập sai
25,3 + 7,09 =
- Để tính 25,3 + 7,09 ta lần lượt ấn các phím sau:
Trên màn hình xuất hiện:
32,39
sát, lắng nghe
3. HĐ thực hành: (15 phút) Bài 1: Cá nhân
- HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính
-Yêu cầu HS kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi theo nhóm.
- Giáo viên gọi học sinh đọc kết quả.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 3(M3,4): Cá nhân - Cho HS tự thực hiện sau đó nêu kết quả.
- Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi - HS làm bài
- Học sinh kiểm tra theo nhóm.
- Các nhóm đọc kết quả
a) 126,45 + 796,892 = 923,342 b) 352,19 – 189,471 = 162,719 c) 75,54 x 39 = 2946,06
d) 308,85 : 14,5 = 21,3 - HS tự làm bài:
- Biểu thức đó là: 4,5 x 6 - 7
-Quan sát, lắng nghe
4. Hoạt động vận dụng:(2 phút) - Cho HS dùng máy
tính để tính:
475,36 + 5,497 = 1207 - 63,84 = 54,75 x 7,6 = 14 : 1,25 =
- HS nghe và thực hiện 475,36 + 5,497 =480,857 1207 - 63,84 = 1143,16 54,75 x 7,6 =416,1 14 : 1,25 = 11,2
-Quan sát, lắng nghe
- Về nhà sử dụng máy - HS nghe và thực hiện
tính để tính toán cho thành thạo.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...
...
...
_______________________________________
Chính tả (Nghe - viết)
VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY- NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
a. Yêu cầu chung
Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ: Về ngôi nhà đang xây.và bài Người mẹ của 51 đứa con
- Làm được bài tập 2a; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3).
- Giáo dục HS thức viết đúng chính tả, giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
b.Yêu cầu dành hskt - Quan sát, lắng nghe
- Viết theo hướng dẫn cô giáo 1-2 câu ngắn trong bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập - Học sinh: Vở viết.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ Ngọc Ánh 1. HĐ khởi động: (5phút)
- Cho HS thi viết các từ chỉ khác nhau ở âm đầu ch/tr: Chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội 6 bạn lần lượt lên viết các từ chỉ khác nhau ở âm đầu ch/tr. Đội nào viết đúng và nhiều hơn thì đội đó thắng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.
- HS chơi trò chơi
- HS nghe - Mở sách giáo khoa.
- Quan sát, lắng nghe
2. HĐ chuẩn bị viết chính tả. (3 phút) - HS đọc 2 khổ thơ
+ Hình ảnh ngôi nhà đang xây cho em thấy điều gì về đất nước ta?
- 2 HS đọc bài
viết - Quan sát,
Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó trong bài.
- Yêu cầu HS viết từ khó
- Khổ thơ là hình ảnh ngôi nhà đang xây dở cho thấy đất nước ta đang trên đà phát triển.
- HS nêu: xây dở, giàn giáo, huơ huơ, sẫm
biếc, còn
nguyên..
- HS viết từ khó vào giấy nháp
lắng nghe
3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)
-Giáo viên giao về nhà các con viết vào vở - HS về nhà hoàn thành bài viết
- Quan sát, lắng nghe
5. HĐ làm bài tập: (8 phút) Bài 2: HĐ Nhóm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm đọc bài của nhóm - Lớp nhận xét bổ sung
- GV nhận xét kết luận các từ đúng
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm và làm vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét - HS nghe
- Quan sát, lắng nghe
giá rẻ, đắt rẻ, bỏ rẻ, rẻ quạt, rẻ sườn rây bột, mưa rây
Hạt dẻ, mảnh dẻ
nhảy dây, chăng dây, dây thừng, dây phơi, dây giày giẻ rách, giẻ lau, giẻ chùi chân giây bẩn, giây
mực
2. HĐ chuẩn bị viết chính tả( Người mẹ 51 đứa con) - Gọi HS đọc đoạn văn
+ Đoạn văn nói về ai?
Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc, tìm các từ khó
- Yêu cầu HS luyện viết các từ khó vừa tìm được
- 2 HS đọc đoạn văn
- Đoạn văn nói về mẹ Nguyễn Thị Phú- bà là một phụ nữ không sinh con nhưng đã cố gắng bươn chải nuôi dưỡng 51 em bé mồ côi, đến nay nhiều người đã trưởng thành.
- HS đọc thầm bài và nêu từ khó: Lý Sơn, Quảng Ngãi, thức khuya, nuôi dưỡng...
- HS luyện viết từ khó.