Tiết 8: TẢ CẢNH (KIỂM TRA VIẾT) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
B. DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG (20’)
các hoạt động.
*Ưu điểm:
- Học tập: Đa số các em có ý thức chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp, trong giờ tích cực phát biểu xây dựng bài :...
- Nề nếp: Duy trì các nề nếp tốt, ra vào lớp đúng giờ, truy bài tương đối có hiệu quả, thực hiện nghiêm túc việc rèn chữ đầu giờ, trật tự trong giờ học.
- Các công tác khác: Tham gia đầy đủ tích cực các hoạt động ngoài giờ.
* Một số hạn chế:
- Lớp vẫn còn em không làm bài tập về nhà:
Hằng, Thủy Tiên,....
- Còn tình trạng không học bài trước khi đến lớp vẫn còn: An Phú, Hoàng Phú, Phúc.
- 1 số em 15 phút rèn chữ đầu giờ vẫn còn hs thực hiện chưa nghiêm túc còn nói chuyện to, chạy ra bàn: ....
2.3. Ph ương h ướng tuần tới.
- Duy trì nề nếp học tập tốt.
- Yêu cầu một số em chưa chuẩn bị chu đáo bài trước khi đến lớp yêu cầu chấm dứt hiện tượng trên.
- Thực hiện tốt 15 phút truy bài đầu giờ.
-Thi đua học thật tốt.
- Tiếp tục rèn chữ viết, giữ gìn sách vở.
- Thực hiện tốt các biện pháp phòng dịch covid và ATGT
- Tiếp tục thực hiện các biện pháp phòng chống Covid -19.
- Tiếp tục thi vòng 6 IOE.
3. Kết thúc sinh hoạt:
- Học sinh hát tập thể bài: Quốc ca
- Gv nhắc nhở Hs cố gắng thực hiện tốt hơn trong tuần sau.
-Về nhà học bài, làm bài, giúp đỡ gia đình những công việc vừa sức.
-Hs chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho bản thân.
-Hs lắng nghe rút kinh nghiệm bản thân.
Học sinh rút kinh nghiệm cho bản thân mình.
- Học sinh chú ý lắng nghe rút kinh nghiệm và thực hiện cho tốt.
- Hs hát tập thể kết thúc buổi sinh hoạt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh bài học.
-Giáo viên tự chuẩn bị xe đạp của chính học sinh và giáo viên (nếu có).
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động Học sinh
1.HĐ mở đầu:3’
Gọi 1 – 2 HS nhắc lại các bước qua đường an toàn bằng xe đạp
- HS trả lời - Giới thiệu bài
GV hỏi HS: +Các em có biết những nơi ntn gọi là nơi tầm nhìn bị che khuất không?
+ Khi đi trên đường, có những vị trí mà các em không thể nhìn thấy các phương tiện giao thông đang đi tới từ phía khác, đó là “ nơi tầm nhìn bị che khuất”
- HS trả lời
- HS lắng nghe
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới 28’
Hoạt động 1: Xem tranh và tìm ra nơi khuất tầm nhìn trong bức tranh
* Bước 1: Xem tranh
- Cho học sinh xem tranh to tình huống.
* Bước 2: Thảo luận nhóm
-ChiaLớpthànhcácnhóm,yêu cầu thảo luậntheocâuhỏi.
Câu hỏi 1: Vì sao bạn nhỏ đang đi bộ qua đường trên vạch kẻ đường dành cho Người đi bộ lại bị bất ngờ khi nhìn thấy xe ô tô màu xanh?
Câu 2: Bạn nhỏ đang đi xe đạp có nhìn thấy xe ô tô màu xanh đậm không? Vì sao?
* Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh
- Bạn nhỏ không nhìn thấy ô tô xanh đang đi ngang qua do bị một ô tô đang dừng che khuất
- Bạn nhỏ đi xe đạp không nhìn thấy chiếc ô tô màu xanh đậm đang tới do bị bức tường che khuất
-Sau thời gian thảo luận,đại diện nhóm trả lời.
-Bạn nhỏ không nhìn thấy ô tô xanh đang đi ngang qua do bị một ô tô đang dừng chekhuất.
- Bạn nhỏ đi xe đạp không nhìn thấy chiếc ô tô màu xanh đậm đang tới do bị bức tường che khuất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự nguy
hiểm của nhữngnơi tầm nhìn bị chekhuất và cách phòng tránh va chạm
* Bước 1: Nhấn mạnh học sinh Câu hỏi 1: Các em có biết phải làm gì để tránh va chạm ở những nơi tầm nhìn bị che khuất không?
* Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh
- Tại những góc khuất, tầm nhìn của chúng ta bị hạn chế bởi những ngôi nhà, bức tường, cây cối hay phương tiện giao thông có kích cỡ to như xe buýt,xe tải,ô tô…Do vậy các em không thể nhìn thấy những xe đi từ hướng khác và tai nạn giaothôngcóthểxảyra.
* Bước 3: Thực hành về nơi tầm nhìn bị che khuất
- Kết luận: Vì học sinh A không dừng lại quan sát khi đi tới cửa lớp nên không nhìn thấy học sinh B sắp đi ngang qua của lớp do bị bức tường chắn tầm nhìn.
Hơn nữa, khi đang chạy gặp phải vật cản bất ngờ, các em rất khó dừng lại ngay Iập tức nên va chạm mạnh sẽ xảy ra.
- Tại những góc khuất, tầm nhìn của chúng ta bị hạn chế bởi những ngôi nhà, bức tường, cây cối hay phương tiện giao thông có kích cỡ to như xe buýt,xe tải,ô tô…Do vậy các em không thể nhìn thấy những xe đi từ hướng khác và tai nạn giaothôngcóthểxảyra.
Hoạt động 3: Góc vui học
* Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu Mô tả tranh: 4 bức tranh mô tả một số tình huống Bống đang đi trên đường
-Yêu cầu: Xem tranh, tìm bức tranh về Bống đang ở nơi tầm nhìn bị che khuất
-Bức tranh 1: Tầm nhìn của Bống không bị che khuất.
-Bức tranh2: Bống bị chiếc ô tô che khuất tầm nhìn bởi xe khách màu xanh nên không nhìn thấy 1 chiếc ô tô con khác đang đi tới từ phía sau.
-Bức tranh 3: Bống đang đi xe đạp, bị tòa nhà cao che khuất nên không nhìn thấy chiếc ô tô đi từ bên trái tới.
*Bước 2: Học sinh xem tranh để tìm hiểu
*Bước3: Kiểm tra, nhận xét và giải thích các câu trả lời của học sinh
*Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh
-Bức tranh 1: Tầm nhìn của Bống không bị che khuất.
-Bức tranh2:Bống bị chiếc ô tô che khuất tầm nhìn bởi xe khách màu xanh nên không nhìn thấy 1 chiếc ô tô con khác đang đi tới từ phía sau.
- Bức tranh 3: Bống đang đi xe đạp, bị tòa nhà cao che khuất nên không nhìn thấy chiếc ô tô đi từ bên trái tới.
Bức tranh 4:Bống đang đi bộ bị bức tườngche khuất nên không nhìn thấy chiếc ô tô đang đi từ bên trái tới.
- Bức tranh 4:Bống đang đi bộ bị bức tường che khuất nên không nhìn thấy chiếc ô tô đang đi từ bên trái tới.
3. HĐ vận dụng 4’
- Gv tóm tắt những ý chính cần ghi nhớ trong bài.
- Chốt nội dung:Tại những nơi tầm nhìn bị che khuất, các em hãy dừng lại và quan sát kỹ để tránh những chiếc xe đi đến từ các hướng có thể gây ra nguy hiểm cho các em.
2-3 hs đọc nội dung ghi nhớ Hs nghe
- Trên đường các em từ nhà tới trường có nơi nào tầm nhìn bị che khuất không?
- Các em hãy mô tả những nơi đó bị che khuất bởi cái gì?
- Em đi qua nơi đó thế nào cho an toàn?
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY( Nếu có)
...
...…...