• Không có kết quả nào được tìm thấy

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

-Yêu cầu 2 HS lên bảng làm.

-Gọi HS nhận xét, chữa bài.

Bài 3:

- Trò chơi (GV chọn 1 trong 2 yêu cầu của bài).

- GV chia lớp thành 2 nhóm. Tổ chức cho hai nhóm bốc thăm giành quyền nói trước.

Sau khi nhóm 1 nói được 1 câu theo yêu cầu thì nhóm 2 phải đáp lại bằng 1 câu khác. Nói chậm sẽ mất quyền nói. Mỗi câu nói nhanh, nói đúng được tính 1 điểm.

Nhóm nào được nhiều điểm hơn là nhóm thắng cuộc. Cử 2 thi kí ghi lại câu của từng nhóm.

- Tổng kết trò chơi 4. Củng cố, dặn dò:(2')

- Dặn HS về nhà viết lại các câu vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

- HS viết các từ bên bảng con.

- Lắng nghe và sửa sai.

- Lắng nghe và theo dõi.

- Lắng nghe và thực hiện.

- HS lắng nghe và viết chính tả.

- Lắng nghe, soát lỗi.

- Lắng nghe và sửa sai.

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi và cùng suy nghĩ.

- 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở Bài tập Tiếng Việt.

a. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.

b. ngày Tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải.

- Lắng nghe và điều chỉnh.

- Lắng nghe và thực hiện trò chơi.

- HS 2 nhóm thi nhau đặt câu.

- Cùng GV nhận xét và bình chọn.

- Lắng nghe và thực hiện.

SINH HOẠT TUẦN 30 + GDKNS A. SINH HOẠT

I. Mục tiêu

- Ổn định tổ chức lớp.

- Nhận xét tuần 30, triển khai kế hoạch tuần 31.

II. Các hoạt động chính 1.Nhận xét tuần qua (20')

1. Các tổ trưởng báo cáo nhận xét về học tập và thực hiện các nền nếp, hoạt động của tổ mình

2. Lớp trưởng báo cáo,nhận xét chung về tình hình của lớp tuần qua.

3. Giáo viên nhận xét về kết quả học tập và các hoạt động của lớp trong tuần.

* Ưu điểm

………

………

………

………

………

* Hạn chế

………

………

………

………...

...

2. Kế hoạch tuần sau

………

………

………

B. GDKNS

GIÚP ĐỠ BỐ MẸ VÀ NGƯỜI THÂN I. Mục tiêu:

- HS có ý thức giúp đỡ bố mẹ và người thân.

- Tạo được thói quen giúp đỡ bố mẹ và người thân.

II. Đồ dùng:

- Sách bài tập thực hành KNS lớp 2.

III. Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Khởi động:

- HS hát tập thể.

- GV giới thiệu bài.

B. Bài mới:

Hoạt động 1 :

- GV kể cho HS nghe câu chuyện

“ Con gái ngoan”.

- Nêu câu hỏi:

+ Theo em Hoa đáng yêu ở điểm nào?

+ Hằng ngày em giúp bố mẹ và người thân những việc gì?

Hoạt động 2 :

- GV chia HS thành các nhóm thảo luận làm bài tập.

- Yêu cầu các nhóm trình bày.

Hoạt động 3 :

- Gv hướng dẫn HS nắm được những giá trị rút ra Câu chuyện và Trải nghiệm.

Hoạt động 4 : Tự đánh giá

- GV nhận xét.

Củng cố, dặn dò:

- Lớp hát bài “ Chim vành khuyên”

- HS lắng nghe, suy nghĩ và tự thực hiện vào vở thực hành phần trả lời câu hỏi.

- Trình bày ý kiến.

- Đọc bài thơ “ Thương ông”

- Các nhóm thảo luận và trình bày.

* Em giúp đỡ người thân với tinh thần và thái độ như thế nào?

* Cảm giác của em như thế nào khi hoàn thành xong một việc giúp đỡ bố mẹ và người thân.

- Khi giúp đỡ bố mẹ, người thân, em cần:

+ Cố gắng hoàn thành tốt công việc.

+ Nhiệt tình khi giúp đỡ.

+ Hỏi lại kết quả việc mà mình đã giúp đỡ.

+ Quan sát xem những người thân cần giúp gì .

+ Quan tâm hỏi thăm

- Để giúp đỡ người thân em không nên:

+ Khó chịu khi giúp đỡ.

+ Có thái độ thờ ơ.

+ Xem tivi và chơi game nhiều - HS tự đánh giá vào vở thực hành việc nắm và thực hiện nội quy trường lớp của mình.

Thực hành Tiếng việt LUYỆN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI

I. MỤC TIÊU

- Giúp HS viết đươc đoạn văn tả cây cối từ đó có ý thưc bảo vệ và chăm sóc cây cối.

- HS có ý thức học bài.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy 1. Ổn định tổ chức (1’)

2. Nội dung ôn tập ( 30 – 32’)

1. GV nêu yêu cầu đề bài: Hãy viết đoạn văn từ 5 - 7 câu nói về một cây bóng mát ở trường em.

2. Hướng dẫn học sinh làm bài - Ở trường em trống những cây gì ? - Trồng được bao lâu ?

- Cây có hình dáng thế nào ? cao khoảng bao nhiêu ? cành lá ra sao ? bóng mát thế nào ?

- Các em chăm sóc cây đó như thế nào ?

- Cây mang lại vẻ đẹp cho trương như thế nào ? 3. HS viết bài

4. GV nhận xét bài cho hs 3. Củng cố dặn dò (2’)

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS đọc bài ở nhà và chuẩn bị bài cho tiết học sau.

Hoạt động học

- Nhiều HS nối tiếp đọc đề bài

- HS trả lời các câu hỏi của cô giáo

- hs nhận xét

- hs viết bài

GDNGLL- VĂN HÓA GIAO THÔNG

BÀI 8: KHI NGƯỜI THÂN CÓ UỐNG BIA, RƯỢU NHƯNG VẪN ĐIỀU