I. MỤC TIÊU: Học sinh
- Nhận ra những ưu, nhược điểm của lớp, của bản thân.
- Đề ra phương hướng phấn đấu trong tuần tới.
II. CHUẨN BỊ : - Họp ban cán sự lớp
III. TỔ CHỨC SINH HOẠT:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức lớp(1’)
2. Sinh hoạt lớp: (10’)
- GV: Nhân xét đánh giá chung của lớp trong tuần qua, giải thích một số vướng mắc của học sinh qua việc xếp loại trong tuần.
GV nhận xét:
Nhất trí với sự đánh giá của Ban cán sự lớp, giải thích một số vướng mắc của học sinh qua việc xếp loại trong tháng. Giáo viên bổ sung ý kiến
- Lớp hát 1 bài
- Lớp trưởng lên nhận xét lớp về các hoạt động trong tuần qua.
- Nhận xét qua sổ nhật ký của tổ.
* Ưu điểm:
... ....
...
...
...
...
...
...
* Nhược điểm:
... ....
...
...
...
...
...
...
3. Phương hướng tuần 3
* Ý kiến của giáo viên:
- Nhất trí với bản phương hướng.
4, Tuyên dương, phê bình(4’)
* Lớp trưởng lên đọc bản phương hướng của lớp trong tuần sau.
- Phát huy ưu điểm và khắc phục tồn tại của tuần trước.
- Duy trì tốt mọi nề nếp hoạt động của lớp.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Ôn bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc, hoạt động giữa giờ nhanh nhẹn.
- Thực hiện vệ sinh , lao động sạch sẽ.
- Tham gia tốt mọi hoạt động do trường, Đội tổ chức.
- Học bài và làm bài trước khi đến lớp - Soạn đầy đủ sách vở và đồ dùng theo TKB
- Ý thức đeo khăn quàng đầy đủ.
* Các tổ trưởng cho ý kiến bổ sung.
* Các cá nhân cho ý kiến bổ sung
- Tuyên dương:
+ Tổ: ...
+ Cá Nhân: ...
- Phê bình: ...
B: AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ BÀI 10: ĐIỀU KHIỂN XE ĐẠP CHUYỂN HƯỚNG AN TOÀN I. MỤC TIÊU
- Học sinh ý thức được những nguy hiểm khi đi xe đạp chuyển hướng và nắm được các bước đi xe đạp chuyển hướng an toàn.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Tranh phóng to in những tình huống trong bài học, xe đạp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
- Kể lại những hành vi đi xe đạp không an toàn mà em nhìn thấy?
- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới
2.1 Giới thiệu bài: ( 1 phút)
? Trong lớp mình những bạn nào đi xe đạp đến trường?
? Em có biết cách đi xe đạp chuyển hướng như thế nào cho an toàn không?
GV: Để đảm bảo an toàn, khi đi chuyển hướng bằng xe đạp, chúng ta phải tuân thủ các bước qua đường an toàn. Có nhiều em không đi xe đạp, nhưng được người lớn chở đến trường bằng xe đạp, thì các em cũng nhớ nhắc nhở người lớn tuân thủ các bước chuyển hướng an toàn.
2.2 Các hoạt động ( 17 phút)
* Hoạt động 1: Xem tranh và trả lời câu hỏi (5 phút)
B1: Cho hs xem tranh
- Cho hs xem tranh ở trang 19.
B2: Thảo luận nhóm 4
- Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu thảo luận theo câu hỏi (trong 2 phút) Câu 1: Những bạn nào trong tranh đang đi xe đạp chuyển hướng không an toàn?
Câu 2: Các em thấy đi xe đạp chuyển hướng an toàn có khó khổng? Tại sao?
- Đại diện các nhóm trả lời?
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
- HS trả lời
- HS trả lời - HS trả lời
Hs xem tranh Hs chia nhóm Hs trả lời
- GV nhận xét, tuyên dương
Có 4 bạn đang đi xe đạp chuyển hướng qua đường và 1 bạn đang dắt xe đạp qua đường ( trong đó có 1 chuyển hướng không an toàn).
GV:Đi xe đạp qua đường rất khó vì giao thông Việt Nam là giao thông hỗn hợp với nhiều loại phương tiện, như xe tải, ô tô, xe máy, xe đạp….Vì vậy, đi chuyển hướng qua đường bằng xe đạp rất nguy hiểm nếu không chú ý đến các quy tắc an toàn, đặc biệt là những tuyến đường quốc lộ.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đi xe đạp chuyển hướng an toàn. ( 7 phút)
? Các em có biết cần phải thực hiện các bước chuyển hướng an toàn như thế nào không?
+ Giảm tốc độ.
+ Quan sát mọi phía (trái, phải, trước, sau).
+ Khi thấy đảm bảo an toàn, đưa ra tín hiệu báo chuyển hướng .
+ Điều khiển xe theo hướng chuyển và luôn quan sát phòng tránh va chạm.
+ Nếu đường đi có nhiều xe qua lại, các em hãy dắt xe qua đường tại nơi có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ khi tín hiệu cho người đi bộ bật sáng màu xanh.
Chấp hành hiệu lệnh của tín hiệu đèn giao thông.
? Đèn tín hiệu giao thông có mấy màu?
Và ý nghĩa của mỗi màu là gì?
Ý nghĩa:
Đèn đỏ: Cấm đi
Đèn vàng: Dừng lại trước vạch dừng (trừ trường hợp đã đi quá vạch dừng) Đèn vàng nhấp nháy: Được đi nhưng phải giảm tốc độ & chú ý quan sát an toàn
Đèn xanh: Được đi
- HS trả lời, nhận xét
HS lắng nghe
- hs trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời
- GV nhận xét
-> Các bước đi qua nơi đường giao nhau có đèn tín hiệu giao thông: Giảm tốc độ, quan sát và chấp hành tín hiệu đèn, Quan sát an toàn xung quanh &
đưa ra tín hiệu báo hướng rẽ,Qua
đường nhưng vẫn tập trung quan sát an toàn áo. Nếu đưởng có nhiều xe qua lại các em hãy dắt xe qua đường tại nơi có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ khi đèn tín hiệu dành cho người đi bộ bật sáng màu xanh. Ngoài ra một số hành vi nguy hiểm khi chuyển hướng:
- Đột ngột chuyển hướng
- Không đưa ra tín hiệu chuyển hướng cho người khác nhận biết.
Thực hành chuyển hướng an toàn.
- YC hs nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung.
* Hoạt động 3:Góc vui học( 5 phút)
? Các em hãy sắp xếp 4 bức tranh theo đúng thứ tự các bước qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau có đường tín hiệu?
- YC hs nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung.
2.3. Ghi nhớ và dặn dò:
- HS đọc ghi nhớ trong sách giáo khoa 20.
- Luôn ghi nhớ thức hiện và nhắc nhở người thân và bạn bè cùng thực hiện các bước đi xe đạp chuyển hướng an toàn
2.4. Bài tập về nhà
? Hs thực hành chuyển hướng qua đường an toàn bằng xe đạp cùng với bố mẹ và chia sẻ những bước qua đường an toàn.
HS thực hành
HS sắp xếp theo thứ tự 2,1,3,4
3-5 HS đọc ghi nhớ
Tiết 4: Tin học