BÀI 10: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan con người.
2. Kĩ năng:
- Khắc sâu kiến thức hiểu biết về hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày.
3. Thái độ:
- Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe.
II. Các phương pháp/ Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Thảo luận nhóm. - Hỏi đáp trước lớp - Động não
III. Phương tiện dạy học:
- Tranh vẽ phóng to ND bài.
VI. Ti n hành d y h c:ế ạ ọ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: (5')
+ Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh ngoài lao động hằng ngày ra ta cần phải làm gì?
+ Hãy kể các HĐ nghỉ ngơi?
- 4 Hs trả lời
- Hs Nxét bổ sung.
- Gv Nxét đánh giá.
2. Bài mới:
* Khởi động: ( 5')Trò chơi “Chi chi chành chành”.
- Gv hướng dẫn hs cách chơi.
- Tổ chức cho hs chơi.
- Gv Nxét tổng kết trò chơi.
Hoạt đông 1: ( 10') Thảo luận lớp.
a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
b) Cách tiến hành:
- Giáo viên nêu câu hỏi để cả lớp trả lời.
+ Cơ thể người gồm mấy phần?
+ Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài cơ thể.?
+ Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào?
+ Nhờ bộ phận nào chúng ta nhận biết được thế giới xung quanh như màu sắc, HĐ, hình dáng, mùi vị, nóng lạnh, ... ?
+ Nếu bạn chơi súng cao su em khuyên bạn như thế nào?
- Gv nhận xét, bổ sung, Đgiá
Hoạt động 2: ( 10') Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhân trong một ngày.
a) Mục tiêu: - Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để có sức khoẻ tốt.
- Tự giác thự hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ.
b) Cách tiến hành:
- Thảo luận nhóm
- Yc hs nhớ và kể lại những việc mà mình đã làm vệ sinh cá nhân trong ngày.
- Hs theo dõi.
- Cả lớp chơi.
- Hs nêu.
+ Cơ thể người gồm có 3 phần chính là: Đầu, mình, tay và chân.
- Đầu: tóc, mắt, trán, mũi, miệng,...
- Mình: có ngực , tí, chim, - Tay, chân: cánh tay, cẳng tay, bàn tay,...
- ... nhờ mắt - Vài hs nêu.
- Vài hs nêu ý kiến.
- Hs nhận xét.
- Hs thảo luận nhóm 4
- Hs trong nhóm kể cho nhau nghe, bổ sung cho nhau.
- 5 - 7 Hs kể trước lớp.
- Dành 2 phút để học sinh nhớ lại.
- Goị học sinh trả lời.
+ Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ?
+ Từ sáng đến khi đi ngủ em đã làm gì ? + Các bữa em thường ăn gì? Có no không?
+ Em có đánh răng, rửa mật không?
=> Gv Kl: Nhắc lại các việc vệ sinh cá nhân nên làm hàng ngày để học sinh khắc sâu và có ý thức thực hiện.
- Gv nhở học sinh luôn giữ vệ sinh cá nhân.
3. Củng cố- dặn dò: (5')
- Gv cho học sinh thi đua nói về cơ thể và cách làm cho cơ thể luôn sạch và khoẻ
- Gv nêu lại sự cần thiết của việc giữ gìn vệ sinh thân thể.
- Gv nhận xét giờ học.
- Hs bổ sung
_____________________________________
Sinh hoạt – kĩ năng sống A. SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu
- Học sinh nhận thấy ưu, nhược điểm của tuần 10 để rút ra kinh nghiệm để khắc phục các nhược điểm, phát huy ưu điểm ở tuần 11.
- Nhận biết được phương hướng để thực hiện ở tuần 11.
II. sinh hoạt
1. Giáo viên nhận xét tuần 10:
a. Nề nếp: - Đi học: ...
- Ôn bài 15’...
- Đồng phục: ...
b. Học tập: - Đọc:...
- Chữ viết: ...
- Viết sai, xấu, bẩn ...
- Làm toán nhanh: ...
- Làm toán còn chậm: ...
c. Các HĐ khác:
- VS: Mặc gọn và mặc đồng phục đều.
- Văn nghệ: ...
2. Phương hướng tuần 11:
a. Nề nếp
- Thực hiện tốt các ưu điểm của tuần 10.
- Không nói chuyện trong giờ học.
- Vệ sinh sạch sẽ, giờ ra chơi các em nhặt lá, rác ở sân trường.
b. Học tập:
- Phát huy mọi ưu điểm của 10 vào tuần 11
- Cần đọc nhiều và học tốt hơn để thi đua học tốt chào mừng ngày " Ngày nhà giáo VN"
- Viết chữ sạch đẹp, đúng mẫu, cỡ chữ và đúng quy trình - Cần phải đọc thuộc bảng cộng, trừ đã học.
- Duy trì đôi bạn cùng tiến giúp các bạn học kém học tiến bộ...
...
... viết còn yếu cần viết nhiều hơn và viết cẩn thận hơn nữa.
- Ôn tập tốt, nắm chắc kiến thức để học tố.
3. Các HĐ khác:
- TTD, Múa tập thể đều, đúng động tác.
- Vệ sinh cá nhân, lớp sạch sẽ. Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Thực hiện tốt ATGT đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắn máy.
B. KỸ NĂNG SỐNG
Chủ đề 2: KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN (TIẾT 1) I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giáo dục kỹ năng xem đồng hồ.
2. Kĩ năng:
- HS có thói quen quản lý thời gian của mình.
3.Thái độ:
- Giáo dục các em có thói quen tự chủ động thời gian của mình.
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập thực hành kỹ năng sống.
- Đồng hồ treo tường - Phiếu bài tập
III. Ho t đ ng d y h c.ạ ộ ạ ọ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ.(2’)
Gọi 1 HS lên tự mặc áo của mình
GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.(1’)
b. HS làm các bài tập. (15’)
Bài 1: HS thực hành xem đồng hồ.
GV giới thiệu tranh BT1:
? Đồng hồ trong mỗi tranh giưới đây đang chỉ mấy giờ?
GV nhận xét và kết luận.