I. MỤC TIÊU
- Học sinh luôn nhớ đội mũ bảo hiểm đúng quy cách khi ngồi trên xe máy, xe đạp.
II. ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Máy chiếu (tranh các tình huống bài học). ( nếu có)
- Mũ bảo hiểm người lớn đạt tiêu chuẩn; mũ bảo hiểm trẻ em đạt chuẩn ..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 p)
+ Khi chơi dưới lòng đường em có thể gặp nguy hiểm gì?
- Cho HS nhận xét, bổ sung GV nhận xét
-> GV: Các em cần vui chơi ở những nơi an toàn như sân chơi, công viên.
Không chơi ở những nơi nguy hiểm như lòng đường, hè phố, gần đường sắt, bãi đỗ xe,...
2. Bài mới
2.1 .Giới thiệu bài ( 1p) 2.2. Các hoạt động
a. Hoạt động 1: Tác dụng của việc đội mũ bảo hiểm. ( 4 - 6p)
- Mũ bảo hiểm có tác dụng gì?
- Chúng ta cần đội mũ bảo hiểm khi nào?
GV chốt: Mũ bảo hiểm giúp chúng ta che nắng, che mưa và giúp chúng ta thực hiện đúng luận giao thông, mũ bảo vệ tính mạng con người. Vì vậy nếu không có mũ bảo hiểm, khi xảy ra tai nạn, người tham gia giao thông có thể bị chấn thương sọ não, thương tật suốt đời hoặc thậm chí có thể tử vong.
Vì thế, khi tham gia giao thông chúng ta cần đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an
- Lắng nghe
- Nêu, nhận xét , bổ sung.
- Lắng nghe.
- Chia nhóm - Thảo luận - Lắng nghe.
toàn.
b. Hoạt động 2: Quy cách đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn ( 5p)
- Cho HS thảo luận nhóm 2 ( 2 p)
- Nhiệm vụ: Thực hành đội mũ bảo hiểm và nêu các bước.
- Cho HS thảo luận
- Các nhóm trình bày và bổ sung - GV nhận xét và chốt:
- Bước 1: chọn mũ vừa với kích cỡ đầu của mình.
- Bước 2: mở dây quai sang hai bên, đội mũ lên đầu sao cho vành dưới trước của mũ song song với chân mày.
Phần đầu mũ cách chân mày khoảng 2 đốt ngón tay.
- Bước 3: Chỉnh khóa bên của dây quai mũ sao cho dây quai mũ nằm sát phía dưới tai.
Bước 4: Cài khóa nằm phía dưới cằm và chỉnh quai mũ sao cho có thể nhét vừa hai ngón tay dưới cằm.
* Thực hành đội mũ bảo hiểm.
- Cho HS thực hành ( nhóm đôi)
->GV: Chúng ta cần đội mũ bảo hiểm đúng quy cách khi đi xe máy, xe gắn máy, xe đạp điện, xe máy điện, xe đạp để đảm bảo an toàn.
C. Hoạt động 3: Góc vui học tập (4 p)
- Cho HS quan sát trang 10. Giới thiệu bạn Bi.
- YC HS nhận xét hình nào bạn đội mũ bảo hiểm đúng cách, hình nào chưa? Vì sao?
- Gv nhận xét, kết luận: Hình 4 đúng, các hình còn lại chưa đúng
d. Hoạt động 4: Chọn mũ bảo hiểm đủ tiêu chuẩn chất lượng. ( 4-5p) - Theo các con thế nào là mũ bảo hiểm đủ chất lượng.
- Cho HS xem video và nêu cách
- HS thực hành, nhận xét cách đội mũ bảo hiểm cho nhau.
- Quan sát - Nêu, giải thích
- Quan sát và nêu -Lắng nghe.
- Nêu lại nội dung.
- Thực hiện
hiểu.
- Gv nhận xét và chốt:
- Có cấu tạo đủ 3 bộ phận: vỏ mũ, đêm hấp thụ xung động bên trong vỏ mũ (đệm bảo vệ) và quai đeo.
- Mũ đáp ứng yêu cầu có các kiểu dáng sau:
+ Mũ che nửa đầu
+ Mũ che nửa dầu và tai + Mũ che cả đầu, tai và hàm.
- Có tem hợp quy chuẩn kĩ thuật quốc gia của Việt Nam (tem hợp quy CR)
* Liên hệ: Cả lớp lấy mũ ra để kiểm tra xem mũ của mình có kiểu dáng thế nào?
2.3. Ghi nhớ- dặn dò ( 2p)
- Chúng ta cần đội mũ bảo hiểm như thế nàolà đúng cách.
- GV nhận xét
2.4. Bài tập về nhà: ( 1p)
- Em hãy chia sẻ với người thân hãy đội mũ bảo hiểm đúng cách và chất lượng để đảm bảo an toàn cho bản thân.
---Phần 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
ĐẾN TRƯỜNG THẬT VUI
I. MỤC TIÊU
- Sau bài học học sinh:
+ Biết hát theo bài hát “ Quốc ca” và tự giới thiệu bản thân trước các bạn.
+ Cùng các bạn vui vẻ tham gia các hoạt động trên lớp.
+ Biết quý mến thầy cô, bạn bè.
II. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Hoạt động 1. Nghe bài hát “ Quốc ca” ( 5p)
- Mục tiêu:
+ HS hiểu được ý nghĩa của bài “ Quốc ca” . Bài hát được hát vào các nghi lễ trọng thể
+ HS hiểu và thực hiện tốt việc hát “ Quốc ca” và tư thế khi hát
- GV giới thiệu về bài hát : Cho HS nghe bài hát.
- HS lắng nghe - Hs thực hiện
Gv HD HS tư thế đứng.
- Gv tập cho hs học thuộc bài hát
Gv chốt: Quốc ca là bài ca vĩ đại, là biểu tượng của mỗi quốc gia, gắn với lịch sử đặc biệt, vận mệnh thiêng liêng và ý chí, khát vọng của mỗi dân tộc.
Chào cờ và hát Quốc ca là một nghi lễ thiêng liêng, nghi thức quan trọng thể hiện tinh thần yêu nước, niềm tự hào, tự tôn dân tộc và trách nhiệm của mỗi công dân đối với đất nước, với nhân dân.
2. Hoạt động 2: Tự giới thiệu về bản thân. ( 4p)
- GV cho hs thảo luận nhóm đôi tự giới thiệu về bản thân.
- Gọi đại diện các nhóm lên tự giới thiệu.
- GV nhận xét, khích lệ, tạo sự vui vẻ tự tin cho các bạn HS.
GV chốt: Các bạn đi học có vui không?
Các bạn có biết thêm nhiều điều mới lạ không?
- Với thầy cô giáo và các bạn cần có thái độ như thế nào?
GV chốt: Với thầy cô giáo chúng t acàn lễ phép, với các bạn chung ta cần yêu quý, giúp đỡ.
3.Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.( 1p)
- HS Lắng nghe
- HS thảo luận
- Hs nghe gv giới thiệu.
- Hs trả lời
- HS thảo luận đưa ra ý kiến
Phần 3: NHẬN XÉT TUẦN 3 I. MỤC TIÊU
- Giúp học sinh thấy được ưu, nhược điểm về nề nếp của lớp cũng như của mình trong tuần qua.
- Đánh giá ý thức của học sinh.
- HS có thói quen phê và tự phê.
- Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
II. NỘI DUNG
1. Giáo viên nhận xét các hoạt động trong tuần qua:
a. Về nề nếp học tập:
- Các tổ trưởng nhận xét về tình hình học tập của các bạn trong nhóm mình.
- Nêu đánh giá, xếp loại các thành viên trong nhóm.