• Không có kết quả nào được tìm thấy

Chào mừng các thầy cô giáo Chào mừng các thầy cô giáo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Chào mừng các thầy cô giáo Chào mừng các thầy cô giáo "

Copied!
24
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Chào mừng các thầy cô giáo Chào mừng các thầy cô giáo

tới dự giờ.

tới dự giờ.

Chúc các em học sinh đạt kết Chúc các em học sinh đạt kết

quả cao trong học tập.

quả cao trong học tập.

(2)

Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra bài cũ:

Quyền được bảo vệ, chăm sóc trẻ Quyền được bảo vệ, chăm sóc trẻ

em là gì?

em là gì?

(3)

Bài 14:

Bài 14:

BẢO VỆ MÔI TRUỜNG BẢO VỆ MÔI TRUỜNG

VÀ VÀ

TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

(4)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

(5)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

(6)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

(7)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

(8)

1. Những hình ảnh em vừa quan sát nói về vấn đề gì?

1. Những hình ảnh em vừa quan sát nói về vấn đề gì?

2. Em hãy kể một số yếu tố của môi tr ờng tự nhiên và 2. Em hãy kể một số yếu tố của môi tr ờng tự nhiên và

tài nguyên thiên nhiên mà em biết?

tài nguyên thiên nhiên mà em biết?

TH TH ễNG TIN, SỰ KIỆN ễNG TIN, SỰ KIỆN

(9)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

Ao hồ

(10)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

Sông, suối, thác nuớc

(11)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

Rừng, thực vật, động vật

(12)

Quan sát và mô tả tranh Quan sát và mô tả tranh

KHOÁNG SẢN

(13)

1. Những hình ảnh em vừa quan sát nói về vấn đề gì?

1. Những hình ảnh em vừa quan sát nói về vấn đề gì?

Những hình ảnh về: Sông, hồ, biển, rừng, núi, động Những hình ảnh về: Sông, hồ, biển, rừng, núi, động

thực vật, khoáng sản thực vật, khoáng sản

2. Em hãy kể một số yếu tố của môi tr ờng tự nhiên và 2. Em hãy kể một số yếu tố của môi tr ờng tự nhiên và

tài nguyên thiên nhiên mà em biết?

tài nguyên thiên nhiên mà em biết?

+ Yếu tố của môi tr ờng tự nhiên: Đất n ớc, rừng, động + Yếu tố của môi tr ờng tự nhiên: Đất n ớc, rừng, động thực vật, thực vật, khoáng sản, không khí, nhiệt độ, thực vật, thực vật, khoáng sản, không khí, nhiệt độ,

ánh sáng…

ánh sáng…

+ Tài nguyên thiên nhiên là: Sản phẩm do thiên nhiên + Tài nguyên thiên nhiên là: Sản phẩm do thiên nhiên tạo nên nh rừng cây, động thực vật quý hiếm, khoáng tạo nên nh rừng cây, động thực vật quý hiếm, khoáng

sản, nguồn n ớc, dầu khí…

sản, nguồn n ớc, dầu khí…

TH TH ễNG TIN, SỰ KIỆN ễNG TIN, SỰ KIỆN

(14)

1. Môi tr ờng:

1. Môi tr ờng: Là toàn bộ các điều kiện tự Là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con ng ời có nhiên, nhân tạo bao quanh con ng ời có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con ng ời và thiên nhiên. Những triển của con ng ời và thiên nhiên. Những

điều kiện đó có sẵn trong tự nhiên (

điều kiện đó có sẵn trong tự nhiên (Rừng Rừng cây, đồi núi, sông hồ…

cây, đồi núi, sông hồ…) hoặc do con ng ời ) hoặc do con ng ời tạo ra (

tạo ra (nhà máy, đ ờng sá, công trình thủy nhà máy, đ ờng sá, công trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải...

lợi, khói bụi, rác, chất thải...))

I/ KH

I/ KHÁI NIỆMÁI NIỆM

Thế nào là mụi trường?

(15)

2. Tài nguyên thiên nhiên

2. Tài nguyên thiên nhiên:: Là những của Là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con ng ời có cải có sẵn trong tự nhiên mà con ng ời có thể khai thác chế biến, sử dụng phục vụ thể khai thác chế biến, sử dụng phục vụ

cuộc sống của con ng ời

cuộc sống của con ng ời (rừng cây, động (rừng cây, động vật, thực vật quý hiếm, mỏ khoáng sản, vật, thực vật quý hiếm, mỏ khoáng sản,

nguồn n ớc, dầu khí) nguồn n ớc, dầu khí)

I/ KH

I/ KHÁI NIỆMÁI NIỆM

Thế nào là tài nguyờn thiờn nhiờn?

(16)

Môi tr ờng và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan Môi tr ờng và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan

trọng đặc biệt đối với đời sống con ng ời.

trọng đặc biệt đối với đời sống con ng ời.

- Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế văn hoá

- Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế văn hoá

x hội.ã x hội.ã

- Tạo cho con ng ời ph ơng tiện sống, phát triển trí - Tạo cho con ng ời ph ơng tiện sống, phát triển trí

tuệ đạo đức.

tuệ đạo đức.

- Tạo cuộc sống tinh thần: làm cho con ng ời vui t - Tạo cuộc sống tinh thần: làm cho con ng ời vui t

ơi, khoẻ mạnh, làm giàu đời sống tinh thần

ơi, khoẻ mạnh, làm giàu đời sống tinh thần

II/ VAI TR

II/ VAI TRề CỦA MễI TRƯỜNG VÀ TÀI ề CỦA MễI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYấN THIấN NHIấN

NGUYấN THIấN NHIấN

Mụi trường và tài nguyờn thiờn nhiờn cú vai trũ như thế nào đối với đời sống của con người?

(17)

ThTh

ực trạng: ực trạng:

(18)

ThTh

ực trạng: ực trạng:

Môi trường: Bị huỷ hoại và ô nhiễm nghiêm trọng.

Tài nguyên thiên nhiên: Bị tàn

phá và ngày càng cạn kiệt

(19)

NguyNguy

ên nhân: ên nhân:

Chủ yếu do tác động xấu của con người:

+ Sự thiếu ý thức, vô trách nhiệm của con người.

+ Chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân, lợi ích trước mắt.

(20)

HH

ậu quả: ậu quả:

(21)

HH

ậu quả: ậu quả:

+ Ô nhiễm môi trường làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ con người.

+ Tài nguyên thiên nhiên bị tàn phá gây lụt lội, hạn hán… ảnh hưởng xấu đến đời sống nhân dân.

(22)

CC

âu hỏi: âu hỏi:

1- Thế nào là môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

2- Thực trạng và nguyên nhân của môi trường và tài nguyên thiên nhiên hiện nay?

(23)

DD

ặn dò: ặn dò:

-Tìm hiểu qui định của Nhà nước về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Tìm hiểu biện pháp để hạn chế hậu quả do môi trường ô nhiễm và tài nguyên thiên nhiên bị tàn phá.

(24)

Cảm ơn các thầy cô giáo và Cảm ơn các thầy cô giáo và

các em học sinh!

các em học sinh!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Đón học sinh. - Đáp lời chào của học sinh bằng một nụ cười tươi. - Dạy học sinh tập viết. - Giảng bài cho học sinh. - Cho học sinh điểm mười. b) Những việc làm đó

Trong câu chuyện, Bác Hồ dẫn các bạn nhỏ đi thăm những nơi nào. Cô giáo trong câu chuyện có tên

Hỏi đội tuyển đó đã giành được tất cả bao nhiêu huy chương.

Đầu học kì hai lớp bốn, cậu đạt điểm tuyển vào đội tuyển học sinh giỏi và được triệu tập học tập trung tại lớp bồi dưỡng của huyện để chuẩn bị kì thi học sinh giỏi tỉnh:

- Học sinh có ý thức tự giác và trả lời được các câu hỏi trong bài - Chăm học, đoàn kết biết giúp đỡ bạn trong học

- Học sinh tự luôn tự tin và tự chịu trách nhiệm khi làm bài - Chăm học, biết chia sẻ kết quả học tập với

VII Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được. Đáp ứng chất lượng giáo dục đạo đức, học tập, sức khỏe

Ngoại thần kinh - Sọ não CN.. Y học cổ truyền