BÀI MỞ ĐẦU A/ Câu hỏi giữa bài
Câu hỏi trang 99 sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống:
1. Đọc thông tin trong mục 1 và quan sát hình 1, 2, 3. Hãy cho biết một số kĩ năng được rèn luyện khi học môn Địa lí.
2. Việc nắm các khái niệm cơ bản và kĩ năng chủ yếu của môn Địa lí có ý nghĩa gì trong học tập và đời sống.
Trả lời:
1. Những kỹ năng được rèn luyện khi học địa lý:
- Quan sát, nhận xét, phân tích, tổng hợp, so sánh, đánh giá các sự vật, hiện tượng Địa lí.
- Sử dụng bản đồ, biểu đồ, đồ thị lát cắt, số liệu thống kê.
- Thu thập trình bày các thông tin địa lý.
- Vận dụng được kiến thức để giải quyết các sự vật, hiện tượng Địa lí và giải quyết một số vấn đề trong cuộc sống, sản xuất gần gũi với học sinh.
2. Ý nghĩa khi nắm được các khái niệm cơ bản và kỹ năng chủ yếu của môn Địa lí:
* Đối với học tập
- Học sinh có thể giải quyết các nhiệm vụ học tập nhanh và đơn giản hơn.
- Có thể sử dụng bản đồ, đọc bản đồ trong việc học tập.
- Giải quyết các vấn đề học tập như lập biểu đồ để so sánh, đánh giá đối vơi scác môn học khác.
* Đối với cuộc sống:
- Học sinh có thể lí giải được một số hiện tượng tự nhiên.
- Học sinh có sử dụng các kỹ năng đọc bản đồ, sử dụng la bàn vào cuộc sống.
- Ứng dụng những kỹ năng, kiến thức vào thực tế.
Câu hỏi 1 trang 100 sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống:
1. Em hãy nêu những điều lý thú được thể hiện qua các hình ảnh bên.
2. Hãy kể thêm một số điều lý thú mà em biết về tự nhiên và con người trên Trái Đất.
Trả lời:
1. Những điều lí thú được thể hiện qua các bức tranh trên là :
- Sự phong phú về cảnh vật của thiên nhiên và những điều con người chưa thể khám phá và lí giải được.
- Con người có thể khắc phục được những khó khăn để chung sống với tự nhiên.
2. Những điều lí thú mà em biết về tự nhiên và con người Trái Đất là:
- Theo các tính toán, có tới 85% các loài thực vật trong tự nhiên hiện nay được tìm thấy dưới lòng đại dương và rừng Amazon là nơi quy tụ hệ thực vật nhiều và phong phú nhất trên hành tinh.
- Trong tự nhiên tồn tại rất nhiều các loài sinh vật có những khả năng đặc biệt, ví dụ như một con cá chình điện có khả năng phóng một dòng điện có hiệu điện thế lên tới 600V.
- Khoảng 99% băng nước ngọt trên Trái đất nằm ở các phiến băng Nam Cực và Greenland.
- Hiện tượng đêm trắng ở hai cực của Trái Đất, có ngày dài suốt 6 tháng và đêm dài suốt 6 tháng.
Câu hỏi 2 trang 100 sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống:
Hãy nêu một số ví dụ để thấy được vai trò của môn Địa lí đối với cuộc sống.
Trả lời:
Sau khi học môn Địa lý em sẽ:
- Xác định phương hướng trên thực địa, vị trí của mình trên Trái Đất.
- Dựa vào các biểu hiện của thiên nhiên mà dự đoán được các hiện tượng thời tiết sắp xảy ra để có biện pháp thích ứng.
- Sống có trách nhiệm hơn với môi trường, cộng đồng.
- Biết đến nhiều nơi lí thú trên Trái Đất mà không cần phải đặt chân tới.
- Có tinh thần yêu quê hương, đất nước Việt Nam và biết được mình cần phải làm gì để bảo vệ quê hương, Tổ quốc,...
B/ Câu hỏi cuối bài
Câu 1 trang 100 sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống:
Quan sát hình 1, 2, 3, cho biết các nội dung được thể hiện qua các hình đó.
Trả lời:
Nội dung được thể hiện qua các hình ảnh là:
- Hình 1: Lát cắt về cấu tạo Trái Đất.
- Hình 2: Biểu đồ dân số trên thế giới qua các năm.
- Hình 3: Bản đồ biển và đại dương trên thế giới.
Câu 2 trang 100 sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống:
Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ nói về mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
Trả lời:
- Một số câu tục ngữ:
1. Đầu năm gió to, cuối năm gió bấc 2. Ếch kêu uôm uôm, ao chuôm đầy nước.
3. Mau sao thì nắng ,vắng sao thì mưa.
4. Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa.
- Một số câu ca dao:
1. Cơn đằng đông vừa trông vừa chạy Cơn đằng nam vừa làm vừa chơi.
2. Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối.
3. Kiến đen tha trứng lên cao, Thế nào cũng có, mưa rào rất to.
4. Chuồn chuồn bay thấp thì mưa Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm.
5. Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên.
