Ngày soạn: 10/10/2020 Tiết 6 Chủ đề: Phân bón
BÀI 9:CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN CÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Biết được các cách bón phân, cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường.
2. Kĩ năng:
- Hình thành kĩ năng bón phân và bảo quản phân.
3. Thái độ:
- Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường khi sử dụng phân bón.
4. Năng lực, phẩm chất :
- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin .
- Năng lực chuyên biệt : Sử dụng ngôn ngữ, phương pháp sử dụng và bón phân đúng kỹ thuật.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
*Giáo dục BVMT:
- Bón phân hữu cơ tươi, chưa phân huỷ cây trồng không hấp thu được, làm ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí; bón quá nhiều phân đạm vô cơ gây chua đất ; lạm dụng phân hoá học, hoặc bón không cân đối làm giảm chất lượng sinh học của nông sản, gián tiếp gây bệnh cho người và động vật.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, sơ đồ có liên quan đến bài học.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập, đồ dùng học tập.
III. Phương pháp – kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp: trực quan, đàm thoại, vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề - Kĩ thuật: Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ,...
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức lớp:( 1 phút)
Lớp Ngày giảng Học sinh vắng
7A 7B
2. Kiểm tra bài cũ:( 3 phút)
Câu hỏi: Phân bón là gì? Bón phân vào đất có tác dụng gì?
( Phân bón là thức ăn của cây. Bón phân làm tăng độ phì nhiêu của đất, làm tăng năng suất cây trồng và chất lượng nông sản)
3. Tổ chức các hoạt động học tập 3.1: Hoạt động khởi động: (2 phút)
Trong thực tế, các em đã biết được một số loại phân bón thường dùng trong nông nghiệp. Bài hôm nay các em sẽ học cách sử dụng các loại phân bón đó sao cho có thể thu được năng suất cây trồng cao, chất lượng nông sản tốt và tiết kiệm được phân bón.
3.2: Các hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách bón phân - Mục tiêu: Hiểu được cách bón phân
- Thời gian: 12 phút
- Hình thức tổ chức:Cá nhân
- Phương pháp: Vấn đáp,trực quan
- Kĩ thuật: Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ…
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng GV: YCHS đọc SGK :
- Bón phân nhằm mục đích gì?
HS: Để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng.
GV: Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia làm mấy cách bón phân?
HS: 2 cách: bón lót và bón thúc.
GV: Thế nào là bón lót, bón thúc Mục đích của các cách bón đó?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Căn cứ vào hình thức bón, người ta chia làm mấy cách bón phân? Đó là những cách nào?
I. Cách bón phân:
- Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng.
- Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia ra:
+ Bón lót: Là bón phân vào đất trước khi gieo trồng.
+ Bón thúc: Là bón phân trong thời gian sinh trưởng của cây.
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: YCHS đọc SGK kết hợp quan sát H 7, 8, 9, 10 và chia lớp thành 4 nhóm thảo luận trong thời gian 3 phút: Nhóm 1, 2, 3, 4 tương ứng với H7, 8, 9, 10:
- Em hãy cho biết tên của các cách bón phân, ưu, nhược điểm của từng cách bón đó?
HS: Thảo luận, cử nhóm trưởng trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung:
+ H7: Theo hốc: ƯĐ:1, 9 và NĐ: 3,7 + H8: Theo hàng: ƯĐ:1,9 và NĐ: 3 + H9: Bón vãi: ƯĐ: 6, 9 và NĐ: 4 + H10: Phun trên lá: ƯĐ: 1, 2, 5 và NĐ:8
GV: Chốt lại, ghi bảng.
HS: Ghi bài.
GV: Gia đình em đã sử dụng cách bón phân nào cho cây trồng?
HS: Liên hệ, trả lời.
- Căn cứ vào hình thức bón, người ta chia thành các cách: Bón vãi, bón theo hàng, theo hốc, hoặc phun trên lá.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách sử dụng các loại phân bón thông thường - Mục tiêu: Biết cách sử dụng các loại phân bón thông thường.
- Thời gian: 8 phút
- Hình thức tổ chức:Cá nhân
- Phương pháp: Vấn đáp,trực quan - Kĩ thuật: Động não đặt câu hỏi…
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng GV: YCHS đọc SGK:
- Em hãy cho biết đặc điểm chủ yếu của phân hữu cơ, phân đạm, kali, phân hỗn hợp và phân lân?
HS: Đọc, trả lời
II. Cách sử dụng các loại phân bón thông thường:
- Phân hữu cơ thường dùng để bón lót - Phân đạm, kali, phân hỗn hợp
thường dùng để bón thúc. Nếu bón lót
GV: YCHS hoàn thành bài tập SGK/
22
HS: Suy nghĩ, hoàn thành bài tập.
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi bảng.
HS: Ghi bài
GV: Em đã sử dụng cách bón phân nào để bón cho cây trồng?
HS: Liên hệ, trả lời.
thì chỉ bón lượng nhỏ.
- Phân lân thường dùng để bón lót.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu cách bảo quản các loại phân bón thông thường - Mục tiêu: Biết cách bảo quản các loại phân bón thông thường tại gia đình - Thời gian: 8 phút
- Hình thức tổ chức:Cá nhân
- Phương pháp: Vấn đáp,trực quan - Kĩ thuật: Động não, đặt câu hỏi…
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng GV: YCHS đọc SGK:
- Vì sao phải bảo quản phân bón?
HS: Để giữ phân được lâu, không bị hỏng.
GV: Có các biện pháp nào để bảo quản phân bón?
HS: Có nhiều biện pháp.
GV: Nhận xét, chốt lại, ghi bảng.
HS: Ghi bài
GV: Vì sao không được để lẫn lộn các loại phân với nhau?
HS: Để tránh xảy ra phản ứng làm giảm chất lượng phân.
GV: Vì sao phải dùng bùn ao để phủ kín đống phân ủ?
III. Bảo quản các loại phân bón thông thường:
- Đối với các loại phân hóa học cần bảo quản bằng các biện pháp sau:
+ Đựng trong chum, vại đậy kín hoặc gói nilon.
+ Để ở nơi cao ráo, thoáng mát.
+ Không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau.
- Đối với phân chuồng có thể bảo quản tại chuồng hoặc lấy ra ủ thành đống, dùng bùn chát kín.
HS: Để tạo điều kiện cho VSV phân giải phân hoạt động, hạn chế đạm bay đi và giữ vệ sinh môi trường.
GV: Bổ sung
GV: Gia đình và địa phương em đã
dùng các biện pháp nào để bảo quản phân bón?
HS: Liên hệ, trả lời.
3.3: Hoạt động luyện tập(5p)
- Mục tiêu: Củng cố kiến thức vừa hình thành. Vận dụng kiến thức giải thích thực tế
- Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề
Câu 1: Hãy nêu ưu điểm, nhược điểm của các hình thức bón phân sau:
Các hình thức bón phân Ưu điểm Nhược điểm
Bón theo hàng Bón vãi
Phun lên lá
Câu 2: Phân hữu cơ thường dùng để bón lót hay bón thúc? Tại sao?
3.4: Hoạt động vận dụng(3p)
Câu 1: Tại sao đối với cây lúa người ta thường dùng hình thức bón vãi mà không dùng hình thức bón theo hốc?
Câu 2: Trong thực tế người ta thường bảo quản phân chuồng thành từng đống và thường rãi một ít vôi. Người ta làm vậy nhằm mục đích gì?
3.5: Hoạt động tìm tòi, mở rộng(2p)
? Về nhà em hãy lập bảng các loại cây trồng ở địa phương và mỗi loại cây trồng em chọn hình thức bón phân cho phù hợp?
4. Hướng dẫn về nhà: (1p)
- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài.
- Đọc và xem trước “ Bài 10: Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng ”.
V. Rút kinh nghiệm:
………
………
