TUẦN 23
Ngày soạn: 23/02/2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 02 năm 2018
ĐẠO ĐỨC
Tiêt 23:
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH(T1)I . MỤC TIÊU :
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.
- Học sinh hiểu : Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường . Qua đường ở ngã 3, ngã 4 phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và mọi người.
- Học sinh thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
- Phân được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định.
*KNS: KN an toàn khi đi bộ
- KN phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Ba chiếc đèn hiệu làm bằng bìa cứng : Đỏ, vàng, xanh.
- Vở BTĐĐ1
- Hình xe ô tô, xe máy, xe đạp. Các điều công ước QT về QTE .(3.8.18.26)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : (2’)hát , chuẩn bị đồ dùng HT . 2.Kiểm tra bài cũ :(3’)
- Trẻ em có quyền gì và có bổn phận gì ?
- Em phải cư xử với bạn như thế nào khi cùng học cùng chơi ?
- Em đã thực hiện tốt những điều đã học chưa ? Hãy kể một việc làm tốt của em đối với bạn .
- Nhận xét bài cũ , KTCBBM.
3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Làm bài tập 1
Mt : Học sinh nhận biết phần đường dành cho người đi bộ ở Thành phố và Nông thôn .
- Cho Học sinh quan sát tranh , Giáo viên hỏi :
+ Trong Tp , người đi bộ phải đi ở phần đường nào ?
+ Ở nông thôn, khi đi bộ ta phải đi ở phần đường nào ?
+ Tại sao ta phải đi ở phần đường như vậy ?
- Học sinh lập lại tên bài học
- Học sinh quan sát tranh , trả lời . - Đi trên vỉa hè , qua đường phải đi
vào vạch quy định dành cho người đi bộ .
- Đi sát lề đường bên phải .
- Để tránh xảy ra tai nạn giao thông .
* Giỏo viờn kết luận : Ở nụng thụn cần đi sỏt lề đường , ở TP cần đi trờn vỉa hố . Khi qua đường cần đi theo chỉ dẫn của đốn hiệu và đi vào vạch quy định . Hoạt động 2 : Làm BT2
Mt:Nhận biết việc đi bộ trờn đường đỳng hoặc sai quy định
- GV treo tranh
- GV nhận xột kết luận :
T1,3 : Cỏc bạn nhỏ đi bộ đỳng quy định ở đường nụng thụn . Cỏc bạn qua đường đỳng quy định ở đường trong thành phố.
T2 : Bạn nhỏ chạy băng qua đường trong khi xe cộ qua lại như trờn là sai quy định.
Hoạt động 3 : TC “ Qua đường ”
- Giỏo viờn vẽ ngó tư cú vạch quy định cho người đi bộ và chọn Học sinh vào cỏc nhúm : Người đi bộ , xe đạp , xe mỏy , ụ tụ
- Giỏo viờn phổ biến luật chơi : mỗi tổ chia 4 nhúm nhỏ đứng ở 4 phần đường . Khi người điều khiển đưa đốn đỏ cho tuyến đường nào thỡ người đi bộ và xe phải dừng lại trước vạch , cũn người đi bộ và xe ở tuyến đường cú đốn xanh được phộp đi, những người nào phạm luật sẽ bị phạt .
- Giỏo viờn nhận xột , nhắc nhở những em cũn vi phạm .
- Học sinh quan sỏt tranh nờu nhận xột , thảo luận .
- Đại diện lờn trước lớp chỉ vào từng tranh trỡnh bày .
- Lớp nhận xột , bổ sung ý kiến .
- Học sinh đúng vai người đi xe đạp , ụ tụ , xe mỏy , đi bộ ( đeo hỡnh trước ngực ).
- Học sinh tham gia chơi nhiều lần để nắm được cỏch đi lại trờn đường .
4.Củng cố dặn dũ : 5’
- Em vừa học bài gỡ ? Khi đi bộ trờn đường phố nờn đi ở phần đường nào là đỳng quy định ?
Học vần
Tiết 121: Bài 95: OANH – OACH( tiết 1)
I - MỤC TIấU
- Đọc đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch. Đọc đợc các từ ứng dụng và câu ứng dụng SGK
- Viết đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Nhà máy, doanh trại, cửa hàng.
- Giỏo dục HS yờu thớch tiếng việt, tự tin trong giao tiếp.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC.
Tranh SGK, bộ đồ dựng tiếng Việt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Tiết 1 1. Bài cũ: (5')
-HS đọc bài 94-Bảng phụ
-Viết bảng con: khoang tàu, con hoẵng.
2. Bài mới (30') 1. Giới thiệu bài 2. Dạy vần.
* Vần oanh - Nhận diện vần.
- Cài vần
- Đỏnh vần, đọc, phõn tớch
- Cú vần oanh thờm õm ghộp tiếng doanh - Đưa tranh GT từ: doanh trại
- Đọc: doanh trại
G giải thớch: doanh trại
* Vần oach - HS cài vần oach - Ghộp tiếng: hoạch - Đọc từ: thu hoạch
? So sỏnh: oanh – oach?
* Đọc từ ứng dụng:
khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch - GV giải nghĩa từ.
- HS cài vần oanh
-H nhận diện oanh= o + a + nh -Nhiều em đọc
- HS cài tiếng doanh
-Đỏnh vần, đọc, phõn tớch -Cỏ nhõn nhiều em đọc - Nhiều em đọc
- HS cài vần oach
- giống: õm đầu vần và õm giữa vần - khỏc: õm cuối vần
* Viết bảng con:
oanh – oach, doanh trại , thu hoạch -HS đọc, nờu cấu tạo độ cao cỏc con chữ.
- GV đưa chữ mẫu:
- GV viết mẫu và nờu qui trỡnh viết.
-HS viết bảng con.
Tiết 122: Bài 95: OANH – OACH( tiết 2)
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.(10') - Đọc bảng T1 Đọc SGK:
+Tranh vẽ gỡ.
+GV giới thiệu cõu ứng dụng
Chỳng em tớch cực...kế hoạch nhỏ.
Phỏt õm: gom giấy, sắt vụn - Tỡm tiếng mới: hoạch
- Gọi HS đọc
?Kế hoạch nhỏ dựng để làm gỡ.
-7 em
Nhiều em đọc -HS trả lời.
+HS đọc thầm.
- HS đọc cụm từ, cõu
b) Luyện núi:(5')
Chủ đề: “Nhà mỏy, cửa hàng”
- Tranh vẽ gỡ ? - Tại sao em biết ?
-Quan sỏt tranh minh hoạ và trả lời cõu hỏi
c.Luyện viết.(15')
- GV viết mẫu và HD từng dũng.
- Quan sỏt, uốn nắn.
- Thu và chữa 1 số bài.
4. Củng cố- Dặn dũ:(5') - Củng cố. NX tiết học.
- HS quan sỏt . - HS viết bài
CHIỀU Bồi dưỡng Toỏn
ễN TẬP I. Mục tiêu
- Củng cố và khắc sâu cho HS về cách đọc viết đếm các số đến 20 - Giúp đỡ HS.
II. Chuẩn bị
- Nội dung bài ôn tập
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ.(5') - 3 HS lên bảng làm bài
- Vẽ đoạn thẳng có đọ dài : 4cm, 7cm, 12cm B. Bài mới (32')
1. HS làm các bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập,
- HS làm bài vào vở ô li, HS lên bảng làm bài.
- Chữa bài: + Đọc bài trên bảng + Nhận xét đúng sai + Đổi vở kiểm tra
* GV điền theo thứ tựkhông thừa ô HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vở ô li, HS lên bảng làm bài
- Chữa bài: +Đọc bài trên bảng + Nhận xét đúng sai
* GV: củng có cách cộng nhẩm kết quả
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS đọc tóm tắt và nêu thành bài toán
- HS làm bài vở ô li, HS lên bảng làm bài
- Chữa bài: + Đọc bài trên bảng + Nhận xét đúng sai + Đọc bài làm của mình.
* GV: Củng cố giải bài toán theo tóm tắt
- GV và HS nhận xét 2. Củng cố dặn dò:(3')
Bài 1: Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 12 bút xanh Có : 13 bút đỏ Có tất cả :..cái bút?
Bài giải:
Hộp đó có số bút là:
12 + 13 = 25 ( cái bút) Đáp số: 25 cái bút
- Gv và HS hệ thống lại bài học.
Ngày soạn: 24/02/2018
Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 thỏng 02 năm 2018 Học vần
Tiết 123: Bài 96: OAT – OĂT( tiết 1) I - MỤC TIấU
- Đọc đúng: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt. Đọc đợc các từ ứng dụng và câu ứng dụng SGK
- Viết đúng: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Phim hoạt hình.
- Giỏo dục HS yờu thớch tiếng việt, tự tin trong giao tiếp.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bộ đồ dựng tiếng Việt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Bài cũ: (5')
- Đọc bài 94 - Bảng phụ -Viết: chim oanh, thu hoạch
2. Bài mới :(30')
*. Giới thiệu bài 95- oat-oăt a. Dạy vần.
* Vần oat.
* Nhận diện.
* Phỏt õm. o-a-t-oat
- Cú oanh thờm õm cài tiếng họat - Phõn tớch tiếng hoạt?
- h +oat + dấu nặng = hoạt - Đưa tranh gt từ hoạt hỡnh.
- Cài từ và đọc Đọc từ: hoạt hỡnh
* Vần oăt (quy trỡnh tương tự) So sỏnh: oat - oăt
- hs đọc bài cỏ nhõn - viết bảng con
-Ghộp vần oat
-Đỏnh vần, đọc, phõn tớch -Ghộp tiếng: hoạt
- Đỏnh vần, đọc, phõn tớch - Cỏ nhõn đọc
- HS cài từ và p/tớch từ
- giống : õm đầu và õmcuối vần
b. Đọc từ ứng dụng:
lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt - Đọc từ tìm tiếng có vần oat- oăt - Giải nghĩa từ.
- khác : âm giữa vần - Cá nhân nhiều em đọc
c. Viết bảng con:
oat – oăt, loắt choắt, hoạt hình - GV đưa chữ mẫu:
- GV viết mẫu và nêu qui trình viết.
-HS đọc, nêu cấu tạo độ cao các con chữ.
-HS viết bảng con.
Tiết 124: Bài 96: OAT – OĂT( tiết 2)
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.(10') - Đọc bảng T1 Đọc SGK:
+Tranh vẽ gì.
+GV giới thiệu câu ứng dụng Thoắt một cái...của cánh rừng.
- Tìm tiếng mới: thoắt ,hoạt
- Gọi HS đọc :Chú ý HS cách ngắt, nghỉ khi gặp dấu câu.
-7 em -HS trả lời.
+HS đọc thầm.
-HS đoc cụm từ ,câu
b) Luyện nói: (8')
Chủ đề: “Phim hoạt hình”
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Em có thích xem phim hoạt hình không ?
- Quan sát tranh và trả lời
c) Luyện viết (15')
- GV viết mẫu vàHD từng dòng.
- Quan sát, uốn nắn.
-Thu và chữa 1 số bài 4. Củng cố- Dặn dò:(5') - Củng cố. Nhận xét tiết học.
- HS quan sát . - HS viết bài
Toỏn
Tiết 89: VẼ CÁC ĐOẠN THẲNG Cể ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I - MỤC TIấU
- Giúp HS biết dùng thớc có vạch chia xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm.
- Làm bài nhanh, trỡnh bày sạch. Hứng thỳ học tập.
II - ĐỒ DÙNG
Thước cú vạch chia từng cm.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
Tớnh : 8cm + 2cm = ...
12cm – 2cm = ...
19cm + 7 cm= ...
2 Bài mới (25’) a.Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn thực hiện cỏc thao tỏc vẽ. (10) - Vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 4 cm như sau:
+ Đặt thước lờn giấy, tay trỏi giữ thước, tay phải cầm bỳt, chấm 1 điểm trựng với vạch 0.
Chấm 1 điểm trựng với vạch số 4.
+ Dựng bỳt nối điểm ở vạch 0 với vạch 4.
+ Nhấc thước ra viết AB ta được đoạn thẳng AB.
c. Thực hành.(15)
*Bài 1: Yờu cầu gỡ?
- GV quan sỏt, uốn nắn.
*Bài 2: Yờu cầu gỡ?
a,-Bài cho biết gỡ, hỏi gỡ ? -NX chữa bài:
b,Gọi HS nờu yờu cầu phần b.
-GV nờu cỏch thực hiện.
-2HS lờn bảng làm - Lớp làm bảng con
- H nhắc lại thao tỏc vẽ.
Vẽ đoạn thẳng:
3cm, 9cm, 5cm, 1cm +HS tự vẽ đoạn thẳng.
+Đổi bài kiểm tra.
- HS nờu.Giải bài toỏn theo TT sau.
- HS trỡnh bày bài giải.
Bài giải
Cả 2 đoạn thẳng cú độ dài là:
- Theo dừi HS làm.
3. Củng cố-Dặn dũ:(5) - Củng cố bài.
- Nhận xột tiết học.
-Về nhà ụn bài.
5 + 4 = 9 (cm) Đỏp số: 9cm.
- Vẽ Đoạn thẳng AB 5cm, BC 4cm
- (Vẽ bằng 2 cỏch khỏc nhau)
Ngày soạn: 25/02/2018
Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 thỏng 02 năm 2018 Học vần
Tiết 125: Bài 97: ễN TẬP ( tiết 1) I - MỤC TIấU
- HS đọc được các vần đã học từ bài 91 đến bài 96
-Viết đúng các vần đã học từ bài 91 đến bài 96 các từ , câu ứng dụngSGK.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan.
- Giỏo dục HS yờu thớch tiếng việt, tự tin trong giao tiếp.
II - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Bài cũ.(5') - Đọc SGK bài 96.
- Viết: hoạt hỡnh, loắt choắt
-3 em -Bảng con 2. Bài mới. (30')
a) Giới thiệu bài 97: ụn tập - G kẻ bảng như SGK.
- G viết bảng.
- Tỡm từ mới cú chứa cỏc vần trờn.
b. đọc từ ngữ :
khoa học, ngoan ngoón, khai hoang - GV giải nghĩa từ.
c,Viết bảng con:
ngoan ngoón, khai hoang - GV đưa chữ mẫu.
-Nờu cỏc vần đó học cú kết thỳc bằng t, ch, n, ng, anh
-Nhiều em đọc -Nhiều em đọc
-HS đọc nờu cấu tạo, độ cao cỏc con chữ.
- GV viết mẫu và HD qui trỡnh.
- NX chữa bài.
Tiết 126: Bài 97: ễN TẬP ( tiết 2)
3. Luyện đọc.(10') - Đọc bảng T1 - Đọc SGK:
Phỏt õm: ưa rột, dỏt vàng - Đọc cõu.
Hoa đào ưa rột Lấm tấm mưa bay ...
2. Kể chuyện.(10') - GV kể mẫu lần 1
- GV kể lần 2 theo tranh kết hợp cõu hỏi.
-HS đọc bài tiết 1CN- ĐT
- Quan sỏt tranh minh hoạ và nhận xột -Nhiều em đọc
-Nhiều em đọc
- Quan sỏt tranh và trả lời -HS kể túm tắt theo tranh -HS Kể cả bài
d)Luyện viết(15')
- GV viết mẫu và hướng dẫn từng dũng.
- Quan sỏt, uốn nắn.
- Thu và chữa 1 số bài 4. Củng cố- Dặn dũ:(5') - Củng cố.
- Nhận xột tiết học.
- HS quan sỏt . - HS viết bài
Toỏn
Tiết 90: LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIấU
HS củng cố về:
- Đọc, viết, đếm các số đến 20 biết cộng trong phạm vi 20( khụng nhớ)cỏc số trong phạm vi 20; biết giải toán có lời văn.
- Làm bài nhanh, trỡnh bày sạch. Hứng thỳ học tập.
II - ĐỒ DÙNG.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.Bài cũ(5')
-Vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài: 7 cm, 5 cm.
2. Hướng dẫn HS làm bài.( 25’)
*Bài 1: Điền số thích hợp -NX chữa: 1 2 3 4 5 ....
- Củng cố về :+thứ tự các số
+Đếm xuơi, đếm ngược Bài 2: Số
- HD mẫu:Lấy 12 + 2 = 14.Viết 14 vào ơ trống. Lấy tiếp14 – 3 = 11.Viết 11 vào ơ trống.
* Bài 3: Giải tốn cĩ lời văn.
- Bài cho biết gì?
- Bài hỏi gì?
Tĩm tắt
Mua : 15 bĩng đỏ Mua : 3 bĩng xanh Mua tất cả: ...bĩng?
*Bài 4: Điền số thích hợp vào ơ trống.
- GV HD:
a. Lấy 12+ 1 = 13.Viết 13 vào ơ trống bên dưới.
3. Củng cố-Dặn dị:(5') - Củng cố bài.
- NX tiết học.
- 2HS nêu yêu cầu.
+HS làm và chữa miệng.
-2HS nêu yêu cầu.
+HS theo dõi.
+HS làm bài.
+Chữa miệng
-HS nêu đề tốn. HS nêu tĩm tắt +HS làm VBT. 1 HS chữa bảng.
Bài giải
Cơ giáo mua tất cả số quả bĩng là:
15 + 3 = 18 (quả bĩng) Đáp số: 18 quả bĩng
Môn: Tự nhiên – Xã hội Bài 23. CÂY HOA I. Mục tiêu.
- Giúp học sinh biết:
- Kể tên 1 số cây hoa và nơi sông của chúng .
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa . - Nói được ích lợi của việc trồng hoa.
- Học sinh có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không be cây , hái hoa nơi công cộng.
*GDKNS:
-Kĩ năng an tồn khi đi bộ.
- -Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ khơng đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học.
- Học sinh đem hoa đến lớp - Tranh ảnh cây rau bài 23.
- Khăn bịt mắt.
III. Các hoạt động dạy học.
- Giới thiệu : cây hoa hồng được trồng trong vườn.
- Cây hoa các em đem đến lớp tên là hoa gì? Nó sống ở đâu?
Hoạt động 1: Quan sát cây hoa.
- Chia lớp thành nhóm nhỏ.
- Hãy chỉ đâu là rễ, thân, lá, hoa của cây hoa mà em mang đến lớp.
+ Các bông hoa thường có những đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn , thích ngắm?
- Giới thiệu cây hoa mà học sinh đem đến lớp.
- Cầm cây hoa chỉ vào các bộ phận của hoa giới thiệu cho cả lớp nghe.
- Các nhóm so sánh các loại hoa có trong nhóm để tìm ra sự khác nhau về màu sắc , hương thơm.
- Đại diện nhóm trình bày.
Kết luận: Các cây hoa đều có: rễ, thân, lá, hoa. Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại có màu sắc, hương thơm, hình dáng khác nhau…
có loại hoa màu sắc rất đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa vừa có hương thơm vừa có màu sắc rất đẹp.
Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
- Theo dõi hoạt động của học sinh.
- Yêu cầu 1 số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp.
- Kể tên các lòai hoa có trong bài 23 SGK.
- Kể tên các lòai hoa khác mà em biết?
- Hoa được dùng để làm gì?
- Mở SGK bài 23.
- Quan sát tranh đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK (làm việc theo cặp).
- 2 , 3 cặp.
- Thảo luận.
Kết luận:
Các hoa có trong bài 23 gồm: hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc.
Một số hoa thường thấy ở địa phương: hoa vạn thọ, hoa mai, hoa cúc…
Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa…
Hoạt động 3: Trò chơi “ Đố bạn hoa gì?”
-Yêu cầu mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi và cầm theo khăn bịt mắt.
-Đưa cho mỗi em một bông hoa và yêu cầu các em đóan xem đó là hoa gì?
-Đón đúng, nhanh là thắng.
- Đứng thành hàng ngang trước lớp.
- Dùng tay sờ và dùng mũi để ngủi, đoán xem là hoa gì?
TH Tiếng Việt CHIỀU Tiết 1: OANH- OACH
I. MỤC TIÊU
- HS biết tìm tiếng cĩ vần oanh, oach.
- Củng cố về đọc, viết vần, các tiếng cĩ vần oanh, oach trong bài Chúa tể Êch, trong bài viết Êch loanh quanh đáy giếng theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung các bài tập.
* HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra bài cũ:(5')
- Cho HS đọc, viết khoanh bánh.
- Gọi học sinh đọc SGK bài vần oanh, oach.
- Đọc, viết: khoanh bánh,
- GV nhận xét, tuyên dương.
B. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài:(1')
2. Thực hành làm các bài tập:
(32')
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và tốn: Quan sát bài.
Bài oanh, oach(Trang 33,34)
Bài 1 Điền vần, tiếng cĩ vần oanh,
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS làm được bài 1: đọc 2 câu bài 2 và bài 3
- HS chậm nhìn viết được bài 1 và viết 1dòng bài 3
-GVcho HS làm việc cá nhân với btập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò(3’) - GV chữa một số bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài
oach.
Doanh trại ,bản kế hoạch,chim oanh, khoanh tay.
Bài 2: Nối:
Mới Xoạch
thu quanh
xoành Hoạch
loanh toanh
Bài 3: đọc: Chúa tể Êch
Êch cả đời chỉ loanh quanh trong cái giếng nhỏ,tiếng kêu của nó làmNhái, Ôc, Cua ...nó bị trâu giẫm bẹp.
Bài 4: Viết
Êch loanh quanh đáy giếng.
Ngày soạn: 26/02/2018
Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 3 năm 2018 Toán
Tiết 91: LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU
- Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải toán có nội dung hình học.
- Hứng thú học tập.
II -H OẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ.(5’)
Tính: 12cm- 2cm = ...
3cm + 4cm – 5 cm =....
10 cm – 3cm = ...
18 cm – 5cm + 2cm =...
- GV chữa bài nhận xét.
- 4 hs lên bảng làm - Lớp làm bảng con
2.Bài mới . GTB.
3. Hướng dẫn H làm bài tập.(25’)
*Bài 1: Tớnh: 11 + 8 = .... 14 + 2 = ...
- NX chữa bài.
* Bài 2:
a.Khoanh vào số bộ nhất.10 b.Khoanh vào số lớn nhất.17
* Bài 3: SGK/125
?Vẽ đoạn thẳng cú độ dài4cm -NX chữa bài.
Rốn kỹ năng vẽ đoạn thẳng
*Bài 4: Giải toỏn cú lời văn
?Bài toỏn cho biết gỡ.
? Bài toỏn hỏi gỡ.
-NX chữa bài.
Nờu túm tắt và giải toỏn
-HS nờu yờu cầu.
+HS nhẩm và nờu kết quả.
+Chữa miệng và nờu cỏch làm.
-HS làm bài.
+Trả lời miệng -HS nờu yờu cầu.
+HS làm bài.
+Đổi bài NX.
-HS nờu yờu cầu.
+HS túm tắt bài toỏn.
+HS làm bài vở ụ li.
Cả hai tổ trồng được số cõy là : 10 + 8 = 18 ( cõy) Đỏp số : 18 cõy 2. Củng cố.(5')
- Nhận xột tiết học.
- Dặn dũ.
Học vần
Tiết 127: Bài 98: Uấ – UY( tiết 1)
I - MỤC TIấU
- Đọc đợc: uê, uy, bông huệ, huy hiệu. các từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng SGK
- Viết đúng: uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Tàu thủy, tàu hỏa, ô tô, máy bay.
- Giỏo dục HS yờu thớch tiếng việt, tự tin trong giao tiếp.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bộ đồ dựng tiếng Việt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiết 1 1. Bài cũ:(5')- Viết: ngoan ngoãn, khai hoang
- Đọc bài SGK.
2. Bài mới (30’)
* Giới thiệu bài 98 => uê - uy
* Dạy vần uê
* Nhận diện vần uê.
+Có vần uê ghép tiếng: huệ Đọc và phân tích tiếng huệ.
hờ –uê – huê – nặng –huệ + Đưa tranh vẽ gt từ : bông huệ Đọc từ : bông huệ
* Nhận diện vần uy (Quy trình tương tự) - So sánh: uê – uy?
Y/c đọc xuôi – ngược
* Đọc từ ngữ.
cây vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo GV giải nghĩa từ
*Viết bảng con:
- GV đưa chữ mẫu : uê , uy , bông huệ, huy hiệu
- GV viết mẫu và nêu qui trình viết.
- Quan sát, uốn nắn HS
HS ghép - đọc : u- ê – uê - Ghép và đọc
-Tìm từ mới
- HS cài từ bông huệ - Nhiều em đọc
- giống : âm đầu vần (u) - khác : âm cuối vần (ê- y) - Hs nhẩm, đọc từ
-HS nêu cấu tạo ,độ cao các con chữ.
-HS theo dõi.
-HS viết bảng con.
Tiết 128: Bài 98: UÊ – UY( tiết 2)
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.(10') - Đọc bảng lớp T1 - Đọc SGK:
- Đọc câu
7 em
-Nhiều em đọc .
- Nhận vần, tiếng bất kì.
Cỏ mọc xanh chõn đờ Dõu xum xuờ nương bói b) Luyện núi: (10')
Chủ đề: “Tàu thuỷ, tàu hoả, ụ tụ, mỏy bay”
- Tranh vẽ những gỡ ?
- Cỏc loại phương tiện đú chạy ở đõu ? - Em đó được đi những loại phương tiện nào ? ...
-Nhiều em đọc
- Quan sỏt tranh và trả lời - 1 em kể lại toàn bộ tranh.
c. Luyện viết (15')
- GV viết mẫu và HD từng dũng.
- Quan sỏt ,uốn nắn.
-Thu và chữa 1 số bài.
4. Củng cố- Dặn dũ:(5') - Củng cố.
-NX tiết học.
- HS quan sỏt . - HS viết bài
CHIỀU
BD Tiếng Việt LUYỆN VIẾT BÀI 95
I/ Mục tiêu
-HS viết đúng và đẹp các vần và từ: oanh, oach, chim oanh, kế hoạch - Rèn chữ viết cho HS.
II/ Chuẩn bị:
-Vở luyện viết, chữ mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra bài cũ.(5')
- HS viết bảng : oang, oăng,nớc khoáng, dài ngoẵng - Hai HS lên bảng viết.
- GV nhận xột.
B/ Bài mới(30') 1. Giớ thiệu bài.(3')
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
2. Hớng dẫn HS viết nội dung bài(7') -GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài viết.
-HS đọc lại bài viết.
-Nhận xét độ cao của các con chữ.
3/ Hớng dẫn HS viết chữ ghi vần oang, oanh (5')
-GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết.
-HS viết lên không - HS viết bảng con 4/ Hớng dẫn HS viết vần chữ ghi từ: , chim oanh, kế hoạch(5')
-Quy trình tơng tự nh phần 1.
5/ Hớng dẫn HS viết vở luyện viết:(12') -GV nhắc lại t thế ngồi cách cầm bút để vở của HS.
- HS nêu lại khoảng cách giữa các chữ trong chữ ghi từ, giữa các chữ ghi từ trớc đến chữ
ghi từ sau trong một dòng -HS viết bài - GV quan sát.
-GV chữa một số bài và nhận xét.
6/ Củng cố dặn dò:(3') -Nhận xét giờ học .
-Về nhà viết lại bài vào vở ô li.
- oanh, oach, chim oanh, kế hoạch
- H S nêu quy trình viết
- HS viết bảng con.
- HS viết vở.
Ngày soạn: 27/2/2018
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 02thỏng 3 năm 2018 Học vần
Tiết 129: Bài 99: ƯƠ – UYA (tiết 1) I - MỤC TIấU
- Đọc được đúng: uơ, uya,huơ vòi, đêm khuya. từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng SGK
- Viết đúng: uơ, uya,huơ vòi, đêm khuya.
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuy.
- Giỏo dục HS yờu thớch tiếng việt, tự tin trong giao tiếp.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh SGK, bộ đồ dựng tiếng Việt.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiết 1 1. Bài cũ:(5')
- Đọc bài 98.
-Viết: bụng huệ, huy hiệu
2. Bài mới (30') a) Giới thiệu bài.
* Dạy vần uơ
- Nhận diện vần uơ.= u + ơ
- Cú vần uơ thờm õm cài tiếng huơ.
+ Ghộp từ : huơ vũi + Đọc từ CN- ĐT
*Nhận diện vần uya (tương tự trờn) - So sỏnh: uơ - uya
+ Ghộp: khuya - đờm khuya + Đọc xuụi – ngược bài
*Đọc từ ứng dụng.
thuở xưa giấy pơ-luya huơ tay phộc-mơ-tuya
*Viết bảng con
- GV đưa chữ mẫu: uơ, uya, huơ vũi, đờm khuya
- GV viết mẫu và nờu qui trỡnh viết - Quan sỏt ,uốn nắn HS
- Hs đọc bài - Viết bảng con
- HS ghộp vần
- Đỏnh vần, đọc, phõn tớch
- Hs ghộp, đọc, phõn tớch. h + uơ
-Giống : õm đầu vần Khỏc: õm cuối vần -Nhiều em đọc.
Nhận vần, tiếng bất kỡ.
Tiết 130: Bài 99: ƯƠ – UYA (tiết 2)
1. Luyện đọc (10')
- Đọc lại bảng lớp - Đọc từ ứng dụng
Giới thiệu tranh đọc câu ứng dụng +GV đưa câu ứng dụng:
Nơi ấy ngôi sao khuya ...
Sáng một vầng trên sân +Gọi HS đọc.
- Phát âm: nơi ấy, giấc ngủ, một vầng
-5 em - CN + ĐT
-Quan sát tranh và trả lời.
-HS tìm đọc tiếng mới.(Khuya) -HS luyện đọc.
-3 HS
2. Luyện nói: (10')
- Chủ đề: “Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya”
- Tranh vẽ những cảnh gì ?
- Hãy chỉ vào từng tranh và nói khoảng thời gian trong từng bức tranh ?
-Quan sát tranh và trả lời
c.Luyện viết (15')
- GV viết mẫu và HD từng dòng.
- Quan sát ,uốn nắn.
-Thu và và chữa 1 số bài 4. Củng cố- Dặn dò:(5')
- Củng cố.
-Nhận xét tiết học.
- HS quan sát . -HS viết bài
Toán
Tiết 92: CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I - MỤC TIÊU
- NhËn biÕt c¸c sè trßn chôc. BiÕt đọc, viết, so sánh c¸c sè trßn chôc.
- Làm bài nhanh, trình bày sạch. Hứng thú học tập.
II - ĐỒ DÙNG
Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Bài cũ:(5')1HS làm bảng lớp. Lớp làm giấy nháp.
Có : 15 cây nhàn
Thêm : 3 cây nhãn.
Có tất cả :....Cây nhãn
2.. Giới thiệu các số tròn chục từ 10 -> 90 (15’)
- Y/c HS lấy một bó (1 chục) que tính
? 1 chục còn gọi là bao nhiêu ? GV viết số 10; đọc : Mười
- Tương tự như vậy cho đến 90 - HS đếm từ 10 -> 90 ; 90 -> 10
* Kết luận: Các số tròn chục từ 10 -> 90 là những số có 2 chữ số,chữ số hàng đơn vị là 0.
VD: 30 gồm chữ số 3 và chữ số 0
- Có 1 chục que tính
- Một chục còn gọi là mười
3. Thực hành.(15')
*Bài 1: Viết số.
- HD: năm mươi 50 ba mươi 30
- Củng cố cách đọc và cách viết
*Bài 2: Viết số tròn chục.
- NX chữa bài
- Củng cố về thứ tự các số tròn chục.
*Bài 3: Điền dấu >,<,=
80 > 70 20 <40 50 <90
3. Củng cố-Dặn dò:(5')
? Các số tròn chục gồm mấy chữ số.
Đọc từ 10 -> 90 ; 90 -> 10
-Nêu yêu cầu.
+HS chữa bảng.
-HS nêu yêu cầu.
+Làm bài.
+Chữa miệng.
HS nêu yêu cầu.
+Làm bài.
+Chữa miệng.
SINH HOẠT TUẦN 23
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS nắm được một số ưu khuyết điểm trong tuần để sửa chữa và phát huy . HS nắm được phương hướng phấn đấu tuần sau.Củng cố các bài múa hát sân trường .
- HS có thói quen phê và tự phê.
- Giỏo dục HS ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
- HS nhận ra ưu khuyết điểm trong tuần. Cú hướng khắc phục và phỏt huy.
II. CHUẨN BỊ: ND nhận xột.
III. ND SINH HOẠT:
1- Lớp trưởng nhận xột.
2- í kiến học sinh.
3- GV nhận xột chung:
* Ưu điểm
...
...
...
...
...
...
* Tồn tại:
...
...
...
...
...
...
4- Các hoạt động tuần 24:
...
...
...
...
...
...
...
5. Bầu Hs ngoan:
- Hs tự bầu trong các tổ.
- Gv chốt lại.
Tổ 1:...
Tổ 2:...
Tổ 3:...
6. Sinh hoạt văn nghệ:
- Hình thức:
+ H¸t, Móa + KÓ chuyÖn:
CHIỀU
TH Toán TIẾT 2 I. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố về biết giải bài toán và trình bày bài giải; biết thực hiện cộng trừ các số đo độ dài.
- Củng cố về viết phép tính thích hợp, làm được các bài tập 1, 2, 3, 4,5 trong bài (Trang 39) vở thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A. Kiểm tra bài cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con.- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
Tính: 17cm - 2 cm= ... 18cm – 1cm =...
B. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài:(1')
2. Thực hành giải các bài tập.
(32')
- GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập
Bài tập.(Trang 39) Bài 1: Đặt tính rồi tính:
15 + 3 18 - 4 12 + 7 19 - 9 ... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
Bài 2:Số?
Bài 3: Số tròn chục?
Bài 4: a. Khoanh vào số lớn nhất: 12, 17, 19, 15.
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
Gv hd 1 pt các pt khác tương tự.
- HS năng khiếu làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4,5 trong bài vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS làm được các bài tập1, 2, 3,
- HS chậm làm được bài tập 1,2.
- HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS . - HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố - Dặn dò:(3') - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt.
- Nhắc HS học kỹ bài và xem trước bài.
b. Khoanh vào số bé nhất: 40, 80, 20, 50.
Bài 5:Tóm tắt AB: 7cm BC: 3cm AC: .... cm?
