TUẦN 06
Ngày soạn: 10/ 10/ 2019
Ngày giảng: 4A: 18/ 10/ 2019 4B: 14/ 10/ 2019 4C: 14/ 10/ 2019 BÀI 3 : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU
*Học xong bài HS có khả năng:
- Nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ts kiến của mình về những điều có liên quan đến trẻ em.
- Biết thực hiện tham gia ý kiến của mình trong quộc sống ở gia đình, nhà trường.
- Biết tôn trọng ý kiến người khác.
- GD Giới và Quyền trẻ em : Trẻ em có quyền được tham gia,có quyền bày tỏ ý kiến về những vấn đề liên quan đến mình.
- GD SDNLTK &HQ : Bày tỏ và vận động mọi người biết sử dụng tiết kiệm và hiệu quả nguồn năng lượng.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học.
- Kĩ năng lắng nghe nguwoif khác trinh bày ý kiến.
- Kĩ năng kiềm chế cảm xúc.
- Kĩ năng biết tôn trọng và làm bài tự tin.
III,ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ
- Mỗi H chuẩn bị 3 thẻ: đỏ, xanh, trắng.
IV,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Ổn định tổ chức (1’)
2-Kiểm tra bài cũ (5’)
(?) Trẻ em có quyền gì? Khi nêu ý kiến của mình phải có thái độ như thế nào?
3-Bài mới
-Giới thiệu bài (2’): Ghi đầu bài.
a-Hoạt động 1: ( 15’) Tiểu phẩm
*Mục tiêu:
+ Biết đóng vai đúng các nhân vật trong tiểu phẩm qua tiểu phẩm biết cách bày tỏ ý kiến cảu mình.
-H xem tiểu phẩm và trả lời các câu hỏi.
+Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc có liên quan đến mình cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ ý kiến mong muốn của mình với những người xung quanh một cách rõ ràng lễ độ.
-Ghi đầu bài vào vở.
-Tiểu phẩm:
“Một buổi tối trong gia đình bạn Hải”
-Do 3 bạn đóng: Các nhận vật:
Bố Hoa, Mẹ Hoa và Hoa.
-Có n/xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố
*KL:
b-Hoạt động 2: ( 12’) Trò chơi “Phỏng vấn”
*Mục tiêu: Biết bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình đối với những vấn đề có liên quan đến cuộc sống.
-Phỏng vấn về các vấn đề:
+Tình hình vệ sinh trường em, lớp em (?) Những hành động mà em muốn tham gia ở trường lớp?
(?) Những công việc mà em muốn làm ở trường.
(?) Những dự định của em trong mùa hè này? Vì sao?
(?) Việc nêu ý kiến của các em có cần thiết không?
(?) Em cần bày tỏ ý kiến với những vấn đề có liên quan để làm gì?
=> K/Luận: - Trẻ có quyền bày tỏ và chia sẻ với mọi người và vận động mọi người sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
- Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến của mình cho người khác để trẻ em có những điều kiện phát triển tốt nhất.
4,Củng cố dặn dò (2’)
-Nhận xét tiết học-chuẩn bị bài sau
Hoa về việc HT của Hoa.
(?) Hoa đã có ý kiến giúp đỡ g/đ như thế nào? (?)Ý kiến cảu bạn Hoa có phù hợp không?
-Làm việc theo cặp đôi (đổi vai:
Phóng viên. Người phỏng vấn)
-Mùa hè này em muốn đi thăm Hà Nội.
+Vì em chưa bao giờ được đến Hà Nội
+Những ý kiến của em rất cần thiết +Em bày tỏ ý kiến của mình để việc thực hiện những vấn đề đó phù hợp với các em hơn tạo điều kiện để các em phát triển tốt hơn.
-H đọc ghi nhớ
-Chuẩn bị bài cho tiết sau.
