Tiết 26 - Bài 15
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ
HỌC TẬP (tiếp theo)
Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
2: Nội dung bài học:
C: Trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức xã hội
* Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
- Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp:
Nối cột A với nội dung cột B sao cho phù hợp:
Cột A (Đối tượng) Nối Cột B (Hình thức học tập)
1: Lan học ở nhà vào buổi tối một mình
A: Học theo trường, lớp
2: Người đi làm rồi B: Tự học
3: Hoa học ở trường THCS Đoàn Kết – Thanh Miện- Hải Dương.
C: Vừa học vừa làm
4: Trẻ em bị khiến thị, khiếm thính.
D: Học ở lớp học tình thương
5: Những trẻ em lang thang, cơ nhỡ.
E: Học ởn lớp dành riêng cho trẻ khuyết tật
Lớp học dành cho trẻ em khuyết tật
Học qua sách báo
Tự học Lớp học bổ túc
Lớp học tình thương Học ở lớp
Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
2: Nội dung bài học:
C: Trách nhiệm của nhà nước và xã hội
* Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
- Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp:
+ Tạo ra nhiều loại hình học tập: Vừa học vừa làm; học theo trường lớp; tự học; học ở lớp học tình thương…
+ Mở ra nhiều loại hình trường lớp: Trường công lập;
trường bán công; trường dân lập; trường tiểu học, THCS, THPT, cao đẳng, đại học, trường dạy nghề; TT giáo dục thường xuyên.
- Miễn phí cho học sinh tiểu học
- Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo…
=>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của pháp luật nước ta.
Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
2: Nội dung bài học:
C: Trách nhiệm của nhà nước và xã hội
* Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
- Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp:
- Miễn phí cho học sinh tiểu học
- Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo…
•Các tổ chức xã hội:
Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn…
D: Bổn phận của công dân học sinh:
- Nắm chắc các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới đây là phổ cập THCS.
- Học tập chăm chỉ, tích cực…
=>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của pháp luật nước ta.
Em hãy kể một số tấm gương thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập mà em biết? Em học tập được ở những tấm gương đó những gì?
- Bác Hồ; nguyễn Thị Ngọc Minh (Huy chương vàng Olimpic môn hóa quốc tế năm 2007); Nguyễn Phúc Hưng (Đạt nhiều giải cao trong công nghệ thông tin)
NGUYỄN THỊ NGỌC MINH Huy chương vàng OLYMPIC Hóa
Quốc Tế Năm 2007
Nguyễn Phúc Hưng – HCV Tại Malaisia Bác Hồ -tấm gương
sáng trong học tập
Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
2: Nội dung bài học:
C: Trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức xã hội
* Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
- Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp:
- Miễn phí cho học sinh tiểu học
- Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo…
* Các tổ chức xã hội: Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn…
D: Bổn phận của công dân học sinh:
- Nắm chắc các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới đây là phổ cập THCS.
- Học tập chăm chỉ, tích cực…
=>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của pháp luật nước ta.
3: Luyện tập:
Bài tập b: Em hãy nêu một số tấm gương học sinh nghèo vượt khó:
- Ở trường, lớp em:
- Ngoài trường lớp em:
Trạng nguyên Nguyễn Hiền Thầy Nguyễn Ngọc Kí
Bài tập b: Em hãy nêu những tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập?
-Trạng nguyên Nguyễn Hiền;
- Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí
THẢO LUẬN NHÓM:
Tình huống 1: Nam là một học sinh chăm ngoan, nhà em
nghèo lắm, sau Nam còn có 2 em. Đang học lớp 6 thì mẹ mất, còn bố thì cũng đau ốm luôn. Nam phải nghỉ học để ở
nhà lao động giúp bố và nuôi các em.
Hỏi: Nếu là Nam trong hoàn cảnh đó em sẽ giải quyết như thế nào?
Tình huống 2: Nhà Lan rất nghèo, không đủ điều kiện để học tập. Nhưng bố mẹ vẫn cố gắng không để Lan thất học. Vậy mà vào lớp Lan lại lười học, Lan cho rằng nhà mình nghèo, có cố gắng học cho tốt cũng không có ích lợi gì. Lan đến trường cũng chỉ vì bố mẹ bắt buộc mà thôi.
Hỏi: Em nghĩ gì về việc làm của Lan? Nhà nghèo có nên cố
gắng học tập không? Vì sao?
Tình huống 1: Được giải quyết như sau
- Ban ngày đi làm, tối học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - Tạm nghỉ học một thời gian, khi đỡ khó khăn lại học tiếp
- Học ở trường vừa học vừa làm
- Tự học qua sách báo, qua bạn bè, qua cácphương tiện thông tin đại chúng
- Học ở lớp học tình thương
Tình huống 2: Được giải quyết như sau
- Lan làm như vậy là sai vi phạm nghĩa vụ học tập, phụ lòng bố mẹ, thầy cô và bạn bè
- Nhà nghèo phải nên cố gắng học để có kiến thức trở thành
người có ích cho gia đình và xã hội. Giúp gia đình vượt qua
nghèo khổ
Bài tập trắc nghiệm
Em hãy cho bi ế t nh ữ ng quy đ ị nh c ủ a pháp lu ậ t v ề
quy ề n và ngh ĩ a v ụ h ọ c t ậ p. Đánh d ấ u ( x) vào nh ữ ng câu mà em cho là đúng.
a/ Mọi công dân có thể học không hạn chế
b/ Trẻ em nghèo khổ không có quyền và nghĩa vụ học tập
c/ Trẻ em độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi có nghĩa vụ bắt buộc phải hoàn thành bậc giáo dục tiểu học
d/ Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em
hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình. Đặc biệt là bậc
tiểu học
Bài tập đ: Theo em, nh ữ ng bi ể u hi ệ n trong vi ệ c th ự c hi ệ n quy ề n và ngh ĩ a v ụ h ọ c t ậ p sau đây là đúng hay sai? Vì sao?
- Ch ỉ chăm chú vào h ọ c t ậ p, ngoài ra không làm m ộ t vi ệ c gì
- Ch ỉ h ọ c ở trên l ớ p, th ờ i gian còn l ạ i vui chơi tho ả i mái.
- Ngoài gi ờ h ọ c ở trư ờ ng, có k ế ho ạ ch t ự h ọ c ở
nhà, lao đ ộ ng giúp cha m ẹ , vui chơi gi ả i trí, rèn
luy ệ n thân th ể .
Tiết 26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
2: Nội dung bài học:
C: Trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức xã hội
* Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
- Mở mang hệ thống trường lớp rộng khắp:
- Miễn phí cho học sinh tiểu học
- Quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn: Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo, cận nghèo…
* Các tổ chức xã hội: Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; tặng đồ dùng học tập cho học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn…
D: Bổn phận của công dân học sinh:
- Nắm chắc các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, tới đây là phổ cập THCS.
- Học tập chăm chỉ, tích cực…
=>Những quy định trên thể hiện tính nhân đạo của pháp luật nước ta.
3: Luyện tập:
Trò chơi: Viết tiếp sức.
- Nêu biểu hiện tốt và chưa tốt của học sinh trong việc thực hiện
quyền và nghĩa vụ học tập.
- Thể lệ trò chới: Các đội cử từng thành viên lên bảng viết biểu hiện tốt, chưa tốt; Cứ
thành viên trước viết xong về thì trao phấn cho thành viên sau lên viết tiếp; cứ như vậy cho đến hết thời gian. Thời gian
tham của trò chơi là 2 phút. Sau hai đội nào viết được nhiều biểu hiện hơn đội đó sẽ chiến thắng và được nhận phần thưởng.
