TLV 4 - Tuần - Bài: Mở bài trong bài văn kể chuyện - GV: Ngô Thị Vân Linh

(1)

Môn: Tập làm văn

Lớp : 4

(2)

KHỞI ĐỘNG

(3)

Đi tìm nhân vật bí ẩn

Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:

1. Người có bàn chân kì diệu:...

2. ...là “ Vua tàu thủy”

3. 13 tuổi đã đỗ trạng nguyên: ...

Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:

1. Người có bàn chân kì diệu:...

2. ...là “ Vua tàu thủy”

3. 13 tuổi đã đỗ trạng nguyên: ...

(4)

Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2021 Tập làm văn

Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

(5)

Yêu cầu cần đạt Yêu cầu cần đạt

Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi.

Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao

11

đổi.

Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, đạt mục đích đề ra.

22

(6)

Đề bài :

Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.

Hãy cùng các bạn đóng vai người thân để thực hiện cuộc trao đổi trên.

- Cuộc trao đổi diễn ra giữa ai với ai ? - Trao đổi về nội dung gì ?

- Khi trao đổi cần lưu ý điều gì ?

Khi trao đổi cần chú ý nội dung trong truyện. Truyện đó phải cả 2 người cùng biết và khi trao đổi phải thể hiện đúng thái độ khâm phục nhân vật trong truyện.

(7)

1. Hãy đọc gợi ý 1 nêu tên các truyện đã chuẩn bị.

Các nhân vật trong truyện

• Nguyễn Hiền

• Nguyễn Ngọc Kí

• Bạch Thái Bưởi

• Lê Duy Ứng

• Nguyễn Văn Siêu

• Trần Nguyên Thái,...

(8)

2. Đọc gợi ý 2, xác định nội dung trao đổi - Hoàn cảnh sống của nhân vật

- Nghị lực của nhân vật

- Sự thành đạt của nhân vật

(9)

2. Làm mẫu về nhân vật và nội dung trao đổi Ví dụ : Về Nguyễn Ngọc Kí

- Hoàn cảnh sống của nhân vật

- Nghị lực vượt khó

- Sự thành đạt

Ông bị liệt hai cánh tay từ nhỏ, nhưng rất ham học. Cô giáo ngại ông không theo được nên không dám nhận.

Ông cố gắng viết bằng chân, có khi chân bị co quắp, cứng đờ không đứng dậy nổi nhưng vẫn kiên trì luyện viết không quản mệt nhọc, khó khăn, ngày mưa ngày nắng.

Ông đã đuổi kịp các bạn và trở thành sinh viên Trường Đại học Tổng hợp và là Nhà giáo Ưu tú.

(10)

3. Đọc gơi ý 3, xác định hình thức trao đổi - Em xưng hô như thế nào ?

- Người nói chuyện với em là ai (bố, mẹ hay anh chị) ?

- Em chủ động nói chuyện với người thân về câu chuyện mới đọc hay được người thân gợi chuyện ?

Là bố em / anh em

Em gọi bố (ba, cha) xưng con / anh xưng em

Bố chủ động nói chuyện với em sau bữa cơm tối vì bố rất khâm phục nhân vật trong truyện.

(11)

11

đổi.

22

(12)

LUYỆN TẬP

THỰC HÀNH -

(13)

11

đổi.

22

(14)

VẬN DỤNG

(15)

1. Thực hành trao đổi với người thân trong gia đình.

2. Chuẩn bị bài sau: Mở bài trong bài văn kể chuyện:

Đọc truyện Rùa và thỏ( trang 112), Hai bàn tay( trang 114) sách TV và tìm đoạn mở bài trong mỗi truyện trên.