• Không có kết quả nào được tìm thấy

File thứ 1: Bai 52 Thuc hanh He sinh thai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "File thứ 1: Bai 52 Thuc hanh He sinh thai"

Copied!
19
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 51-52. THỰC HÀNH:

HỆ SINH THÁI

Nhóm 1

(2)

Nội dung

• I- Mục tiêu

• II- Chuẩn bị

• III- Cách tiến hành

(3)

Hình 50.1. Mô tả hệ sinh thái rừng nhiệt đới

(4)

Hệ sinh thái hồ

(5)

Hệ sinh thái sa mạc

(6)

Hệ sinh thái nước mặn( san hô, ven bờ, vùng khơi,…)

(7)
(8)

1. Hệ sinh thái bao gồm các thành phần:

1. Hệ sinh thái bao gồm các thành phần:

Các nhân tố vô sinh

Các nhân tố hữu sinh

1

2

(9)

Các thành phần của hệ sinh thái đồng ruộng Các thành phần của hệ sinh thái đồng ruộng Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh

✪ Những nhân tố tự nhiên:

● Đất, Nước

● Ánh sáng, Gió

● Nhiệt độ, Độ ẩm…

✪ Trong tự nhiên:

● Cây bạch đàn

● Sâu hại, Nhện hại ● Chuột, Ốc bưu vàng ● Cỏ dại, nấm

● Vi khuẩn, vi rút…

● Thiên địch: ong, ếch, chim…

✪ Những nhân tố do hoạt động của con người tạo nên:

● Mái che nắng

● Xây đập, Túp lều

● Đào kênh bơm nước ● Đất nông nghiệp

✪ Do con người( chăn nuôi, trồng trọt…):

● Trồng lúa nước

● Chăn nuôi bò lấy thịt

(10)
(11)

Thành phần thực vật trong khu vực thực hành Thành phần thực vật trong khu vực thực hành Loài có nhiều

cá thể nhất Loài có nhiều

cá thể Loài có ít cá

thể Loài rất ít cá thể

Tên loài:

-Cây lúa,đước

Tên loài:

-Cây bạch đàn

Tên loài:

-Chàm, cà na

Tên loài:

- Cây dừa nước

(12)

Thành phần động vật trong khu vực thực hành Thành phần động vật trong khu vực thực hành Loài có nhiều

cá thể nhất Loài có

nhiều cá thể Loài có ít cá

thể Loài rất ít cá thể

Cào cào, Châu

chấu Bướm trắng

Kiến lửa Chuồn chuồn

Ruồi xanh Ốc sên

Cóc lửa Rắn lục

(13)

2. Chuỗi thức ăn 2. Chuỗi thức ăn

Xây dựng sơ đồ về chuỗi thức ăn:Xây dựng sơ đồ về chuỗi thức ăn:

- Bước 1. Điền vào bảng sau:

- Bước 1. Điền vào bảng sau:

Các thành phần sinh vật trong hệ sinh thái

Tên loài:

- Cây bạch đàn - Cây cỏ

- Cây rau muống

Môi trường sống:

- Đất + Không khí - Đất + Không khí

- Đất + Không khí( nơi có nước)

Tên loài:

- Chuột, Sâu ăn lá - Giun, Bò

Thức ăn của từng loài:

- Lúa; lá cây - Cỏ

Sinh vật sản xuất

Động vật ăn thực vật( Sinh vật tiêu thụ)

(14)

Tên loài:

- Chim sáo - Ếch/ Chuột - Chim ăn sâu

Thức ăn của từng loài:

- Sâu ăn lá

- Châu chấu/ Lúa - Sâu ăn lá

Tên loài:

- Chim cắt - Rắn

Thức ăn của từng loài:

- Sâu - Chuột Tên loài

- Nấm( nếu có)

- Giun đất( nếu có)

- Vi khuẩn/ Vi sinh vật

Môi trường sống:

- Trên thân cây, rơm trong đất

- Trong đất

- Cơ thể sinh vật, xác động thực vật đang phân hủy

Động vật ăn thịt( Sinh vật tiêu thụ)

Động vật ăn thịt( động vật ăn các động vật ghi ở trên) ( Sinh vật tiêu thụ)

Sinh vật phân giải

(15)
(16)

- - BướcBước 2. 2. Vẽ sơ đồ từng chuỗi thức ăn đơn giảnVẽ sơ đồ từng chuỗi thức ăn đơn giản Thực vật ―> Sâu ăn lá ―> Chim sáo

Thực vật ―> Chuột ―> Rắn

Rắn ―> Đại bàng ―> Vi sinh vật

Sâu ăn lá ―> Chim bắt sâu ―> Chim cắt

(17)

―> ―>

Lúa Chuột Rắn

―> ―>

Sâu ăn lá Chim sẻ Chim cắt

(18)

☎ ☎ Đề xuất các biện pháp để bảo vệ tốt hệ Đề xuất các biện pháp để bảo vệ tốt hệ sinh thái

sinh thái

Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi

.

Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy cơ tiệt chủng.

Bảo vệ những loài thực vật và động vật, đặc biệt là loài quý.

Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến từng người dân.

(19)

Bài báo cáo c a nhóm 1 đ n đây là h t ế ế

C m n cô và các b n đã theo dõi ơ

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản.. XÁC ĐỊNH ĐỘ pH

Bài 8 THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HÓA HỌC THÔNG THƯỜNG.1. Phân biệt nhóm phân bón hòa tan và nhóm ít hòa

a Vẽ hình quả bóng rồi tô màu theo mẫu b Vẽ thêm các quả bóng tương tự và sao chép màu thành nhiều quả bóng có màu sắc khác nhau Em hãy khởi động phần mềm Paint và thực hành:... HOẠT

 Nội dung 1: Làm tiêu bản và quan sát tế bào mô cơ vân... Cách tiến hành Cách

Để chống mỏi cơ cần lao động vừa sức, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao.. Kiểm tra

 Tình trạng môi trường tuy nghiêm trọng nhưng vẫn có thể cứu vãn nếu mỗi người dân biết góp sức của mình, chung tay bảo vệ môi trường, tránh gây ô nhiễm môi trường.

Để góp phần đánh giá về những giá trị sinh học của khu vực nghiên cứu, trong bài báo này chúng tôi công bố danh lục thành phần loài cá thuộc bộ cá Nheo (Siluriformes) mà

Câu 4: Để thành phần và giá trị dinh dưỡng khẩu phần ăn không bị thay đổi, có thể thay thế cá trong bữa ăn bằng loại thực phẩm