CHỦ ĐỀ: BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CNVN (Thời lượng: 03 tiết)
1. Tên chủ đề, cơ sở hình thành, số tiết dạy và nội dung tiết dạy
1.1. Tên chủ đề: BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CNVN. Khối 7 1.2. Cơ sở hình thành chủ đề:
- Bài ………..Sách giáo khoa Giáo dục công dân lớp 7.
- Tài liệu tham khảo.
1.3. Số lượng tiết dạy và nội dung từng tiết
Tiết theo PPCT Tên bài dạy Ghi chú
29 Bộ máy nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
30 Bộ máy nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
31 Tổng kết, KT đánh giá CĐ I. MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ:
1. Kiến thức:
* Học sinh biết:
- Biết được bản chất của Nhà nước ta.
- Biết thế nào là bộ máy nhà nước.
* Học sinh hiểu:
- HS hiểu được chức năng, nhiệm vụ của từng loại cơ quan nhà nước từ cơ sở đến TW.
* Học sinh vận dụng:
- Nêu được tên bốn loại cơ quan trong bộ máy nhà nước và - Vẽ được sơ đồ bộ máy nhà nước một cách giản lược.
- Kể được tên các cơ quan nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn).
- Kể được một số công việc mà cơ quan nhà nước cấp xã (phường, thị trấn) đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được một số cơ quan của bộ máy nhà nước trong thực tế.
- Chấp hành tốt chính sách và pháp luật của Nhà nước.
- Chấp hành và vận động cha mẹ, mọi người chấp hành các quyết định, chính sách và pháp luật của Nhà nước.
3. Thái độ:
- Tôn trọng Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
- Tôn trọng các cơ quan nhà nước ở cơ sở; ủng hộ hoạt động của các cơ quan đó.
4.Định hướng năng lực hình thành:
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, tự quản lí...
- Năng lực chuyên biệt: tự học, tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi cho phù hợp với đạo đức xã hội, vận dụng kiến thức bài học giải quyết những vấn đề trong thực tế cuộc sống, tự chịu trách nhiệm và thực hiện tốt trách nhiệm công dân.
II. BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA CHỦ ĐỀ 1.Lập bảng mô tả
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Bài 17,
18
- Biết được bản chất của Nhà nước ta.
- Biết thế nào là bộ máy nhà nước.
- HS hiểu được chức năng, nhiệm vụ của từng loại cơ quan nhà nước từ cơ sở đến TW.
- Vẽ được sơ đồ bộ máy nhà nước một cách giản lược.
- Kể được tên các cơ quan nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn).
- Kể được một số công việc mà cơ quan nhà nước cấp xã (phường, thị trấn) đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân.
- Chấp hành tốt chính sách và pháp luật của Nhà nước.
- Chấp hành và vận động cha mẹ, mọi người chấp hành các quyết định, chính sách và pháp luật của Nhà nước.
2. Hệ thống câu hỏi, bài tập của chủ đề 2.1 Câu hỏi nhận biết:
Câu 1: Nêu đặc điểm của Nhà nước CHXHCN Việt Nam?
Câu 2: Nhà nước CHXHCNVN do ai lãnh đạo?
Câu 3: Bộ máy nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn) gồm có những cơ quan nào?
Câu 4: HĐND và UBND là cơ quan chính quyền thuộc cấp nào?
2.2. Câu hỏi thông hiểu:
Câu 1: Bộ máy nhà nước được chia thành mấy cấp? Mỗi cấp có những cơ quan nào?
Chức năng của từng cơ quan?
Câu 2: Công dân có quyền và nghĩa vụ gì đối với đại biểu do mình bầu ra và đối với cơ quan nhà nước?
Câu 3: HĐND xã (phường, thị trấn) do ai bầu ra, có nhiệm vụ quyền hạn gì?
Câu 4: UBND xã do ai bầu ra, có nhiệm vụ gì?
Câu 5: Trách nhiệm của công dân đối với bộ máy nhà nước cấp cơ sở (xã, phường) như thế nào?
Câu 6: Vì sao nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân?
2.3. Câu hỏi vận dụng thấp:
Câu 1: Vẽ được sơ đồ bộ máy nhà nước một cách giản lược.
Câu 2: Kể được tên các cơ quan nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn).
Câu 2: Hãy kể những việc làm của em và gia đình đến UBND xã giải quyết?
Câu 4: Kể những việc làm của em góp phần xây dựng bộ máy Nhà nước cấp cơ sở?
2.4. Câu hỏi vận dụng cao:
Câu 1: Kể được một số công việc mà cơ quan nhà nước cấp xã (phường, thị trấn) đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân.
Câu 2: Em hãy tư vấn để giúp bạn giải đáp một số câu hỏi sau :
1/Mẹ tớ sinh em bé. Gia đình tớ cần làm giấy khai sinh. Vậy gia đình tớ có thể đến cơ quan nào?
2/ Chị dâu tớ làm sơ yếu lí lịch để đi xin việc. Bản lí lịch này cần được chính quyền xác nhận. Vậy chị có thể đến cơ quan nào để thực hiện điều này?
2/Anh họ tớ là sinh viên ở quê mới lên, hiện nay đang ở nhà tớ.
Bác Tổ trưởng Tổ Dân phố nói rằng anh phải đăng kí tạm trú, tạm vắng. Vậy anh họ tớ có thể đăng kí ở đâu?
Câu 3: Giải quyết tình huống
Tình huống 1: Thuỳ Linh và Lan Hương trao đổi với nhau về nhiệm vụ của Hội đồng nhân
dân và uỷ ban nhân dân.
Thuỳ Linh : Này Lan Hương, công việc quản lí các hoạt động nhằm đảm bảo an ninh, trật tự và an toàn xã hội ở phường mình là thuộc nhiệm vụ của Hội đồng nhân dân hay uỷ ban nhân dân ?
Lan Hương : Công việc này quan trọng lắm, nên phải là nhiệm vụ của cả Hội đồng nhân dân và uỷ ban nhân dân.
Theo em, ý kiến của Lan Hương là đúng hay sai ? Giải thích vì sao.
Câu 4: Tình huống 2:
Hạnh, Hường và Điệp băn khoăn chưa rõ về việc quản lí các hoạt động ở phường mình như : kinh doanh, dịch vụ và sản xuất thủ công nghiệp, chăm lo phát triển giáo dục... là nhiệm vụ của ai, Hội đồng nhân dân hay uỷ ban nhân dân ?
Hạnh cho rằng : Đây là nhiệm vụ của Hội đồng nhân dân, vì nó rất quan trọng.
Hường : Vì đây là những hoạt động quan trọng nên muốn quản lí hiệu quả thì phải là nhiệm vụ của cả Hội đồng nhân dân và uỷ ban nhân dân.
Điệp khẳng định : Nội.dung này mình đã được học ở môn Giáo dục công dân năm lớp 7, vì vậy đây chắc chắn là nhiệm vụ của uỷ ban nhân dân.
Ý kiến của em về vấn đề này như thế nào ? Giải thích tại sao.
Câu 5: Hãy đóng vai đại biểu Quốc hộỉ để trình bày bài phát biểu thể hiện nguyện vọng của người dân địa phương.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Giáo viên: - SGK + SGV. TLTK. Máy chiếu, bút dạ, phiếu học tập, sơ đồ bộ máy nhà nước
- Hiến pháp, tình huống, những câu chuyện, liên quan.
2. Học sinh: - SGK + vở ghi, tài liệu tham khảo.
- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.
C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp: hoạt động nhóm, gợi mở vấn đáp gợi mở, sắm vai, LTTH, trò chơi.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, khăn trả bàn, tranh luận, ..
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, sắm vai D. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tuần 29. Tiết 29 Ngày soạn:
Ngày dạy:
NHÀ NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
-. GV cho HS quan sát tổ chức bộ máy của một số quốc gia. Mỗi quốc gia có tổ chức bộ máy Nhà nước ntn?
- GV dẫn vào bài: Nhà nước CHXHCNVN là Nhà nước của dân, do dân, vì dân. Bộ máy Nhà nước ta được tổ chức ntn? Vào bài hôm nay.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) -Tổ chúc HS thảo luận nhóm, để trả
lời các câu hỏi (3 phút)
- Đọc phần phần thông tin, sự kiến và thảo luận đê hoàn thiện PHT theo nhóm.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu hỏi Trả lời
1) Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ra đời khi nào ?
2) Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ra đời là thành quả của cuộc cách mạng nào ? Cuộc cách mạng đó do Đảng nào lãnh đạo ?
3) Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ra đời nhằm mục đích gì ? 4) Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà được dổi tên thành Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam từ ngày tháng năm nào ?
- Các nhóm trình bày câu trả lời trong phiếu học tập số 1.
- Cả lớp trao đổi.
-Gv nhận xét, đánh giá, chốt KT
DỰ KIẾN KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM CỦA HS
Câu hỏi Trả lời
1. Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời khi nào?
- Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa được tuyên bố thành lập vào ngày 2 tháng 9 năm 1945 ở Hà Nội.
2. Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa ra đời là thành quả của cuộc cách mạng nào? Cuộc cách mạng đó do Đảng nào lãnh đạo?
- Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa ra đời là thành quả của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945. Cuộc cách mạng đó do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo.
3. Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời nhằm mục đích gì?
- Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời nhằm mục đích đánh đuổi thực dân, đem lại hòa bình cho đất nước, xây dựng một đất nước của dân, do dân và vì dân.
4. Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa được đổi tên thành Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam từ ngày tháng năm nào?
- Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa được đổi tên thành Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam từ ngày 2 tháng 7 năm 1976.
-GV Tổ chúc HS đọc Điều 2 (khoản 1,2), Điểu 3 của Hiến pháp năm 2013 và thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số2 :
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Câu hỏỉ Trả lời
-Bản chất của Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam được thể hiện như thế nào trong Điều 2, Điều 3 của Hiến pháp năm 2013 ?
- Các nhóm trình bày câu trả lời trong phiếu học tập số 2.
- Cả lớp trao đổi.
- Gv nhận xét, đánh giá, chốt nội
dung bài học 1. 1.Bản chất của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
DỰ KIẾN KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM CỦA HS
Câu hỏỉ Trả lời
-Bản chất của Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam được thể hiện như thế nào trong Điều 2, Điều 3 của Hiến pháp năm 2013 ?
- Là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân
- Quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân mà nền tảng chính là liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ tri thức.
- Xây dựng nhà nước dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh...
- GV Tổ chúc HS đọc các thông tin, quan sát sơ đồ và thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số 3:
2.Tìm hiểu cấu trúc của bộ máy nhà nước Cộng hoà xã hội chủ
nghĩa Việt Nam
Bộ máy nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là hệ thống cơ quan nhà nước từ Trung ương đến địa phương, có tính độc lập tương đối về cơ cấu tổ chức, được thành lập và có thẩm quyền theo quy định của pháp luật, nhân danh Nhà nước thực hiện chức năng, nhiệm vụ của Nhà nước bằng hình thức, phương pháp đậc thù.
Điểu 2 (trích) 3. Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp, kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp tư pháp.
(Hiến pháp năm 2013) Sơ đồ bộ máy nhả nước CHXHCN Việt Nam
- Các nhóm trình bày câu trả lời trong phiếu học tập số 3.
- Cả lớp trao đổi.
- Gv nhận xét, đánh giá, chốt nội dung bài học 1.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Câu hỏi Trả lời
Bộ máy nhà nước là gì?
Trong bộ máy nhà nước, cơ quan nào là cơ quan lập pháp, cơ quan nào là cơ quan hành pháp, cơ quan nào là cơ quan tư pháp?
Bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam cấp địa phương gồm các cơ quan nào?
DỰ KIẾN KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM CỦA HS -PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Câu hỏi Trả lời
-Bộ máy nhà nước là - Bộ máy nhà nước là hệ thống các cơ quan từ Trung ương
gì? đến địa phương được tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc chung, thống nhất nhằm thực hiện những nhiệm vụ và chức năng của nhà nước.
-Trong bộ máy nhà nước, cơ quan nào là cơ quan lập pháp, cơ quan nào là cơ quan hành pháp, cơ quan nào là cơ quan tư pháp?
-Trong bộ máy nhà nước:
Cơ quan lập pháp là Quốc hội
Cơ quan hành pháp là Chính phủ
Cơ quan tư pháp là Tòa án nhân dân tối cao
Bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam cấp địa phương gồm các cơ quan nào?
Bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam cấp địa phương gồm các cơ quan:
Ủy ban nhân dân cấp Tỉnh, huyện và xã
Hội đồng nhân dân cấp Tỉnh, huyện và xã
Tòa án nhân dân cấp tỉnh, huyện.
- Cả lớp trao đổi để thống nhất: Bộ máy nhà nước được chia làm mấy cấp ? cấp
Trung ương gồm có những cơ quan nào ? cấp huyện (quận, thị xã) gồm có những cơ quan nào ? Cấp xã (phường, thị trấn) gồm có những cơ quan nào ?
- Gv nhận xét, đánh giá, chốt nội dung bài học
-Bộ máy nhà nước được chia làm 4 cấp:
+ Bộ máy nhà nước cấp trung ương:
Quốc hội, chính phủ, tòa án nhân dân tối cao, VKS ND tối cao
+ Bộ máy nhà nước cấp tỉnh: Tòa án ND cấp tỉnh, HĐND cấp tỉnh, UBND cấp tỉnh, VKS ND cấp tỉnh
+ Bộ máy nhà nước cấp huyện: Tòa án ND cấp huyện, HĐND cấp huyện, UBND cấp huyện, VKS ND cấp huyện + Bộ máy nhà nước cấp xã: HĐND cấp xã, UBND cấp xã.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10 phút) -Tổ chức HS thảo luận cặp đôi-3
phút.
? Vì sao nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vỡ dân?
Bài tập a (sgk/59).
- Nhà nước ta là thành quả cách mạng của nhân dân, do nhân dân lập ra và hoạt động vì
- Đại diện HS trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt kiến thức.
? Em hãy kể một số việc làm của gia đình em đến cơ quan Nhà nước để giải quyết?
- Đại diện HS trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt kiến thức.
lợi ích của nhân dân.
Bài tập e (sgk/59).
- Xin cấp giấy khai sinh, sổ hộ khẩu, chứng minh thư nhân dân...
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (4 PHÚT) - Đọc điều 12 hiến pháp Việt Nam 92.
? Kể những hành vi người dân địa phương em chưa tham gia xây dựng bộ máy Nhà nước? Trước việc làm đó, em sẽ làm gì?
HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG (1 PHÚT) - Tìm hiểu thêm về tổ chức bộ máy Nhà nước ta.
- Về nhà: Học bài và nắm chắc NDBH
Tuần 30. Tiết 30 BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SƠ
Ngày soạn:
Ngày dạy:
(xã, phường, thị trấn)
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Trình bày sơ đồ phan cấp bộ máy nhà nước?
- HS kể, HS khác bổ sung. GV dẫn vào bài:
Liên quan nhiều nhất và trực tiếp đến mỗi công dân là bộ máy nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn). Để hiểu rõ nhiệm vụ quyền hạn của bộ máy nhà nước chúng ta học bài hôm nay.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) -Gv tổ chức cho HS quan sát các hình
ảnh và ghép vào các thông tin sau để làm rõ về chức năng, nhiệm vụ của các cơ quan nhà nước:
3.Tìm hiểu về chức năng của bộ máy nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
1.Cơ quan hành chính nhà nước cao nhất
- Đảm bảo việc tôn trọng và chấp hành Hiến pháp và Luật - Trình dự án luật, pháp lệnh
- Thực hiện nhiều chính sách khác của nhà nước
Hình C CHÍNH PHỦ
2. Lập hiến và lập pháp
- Quyết định chính sách cơ bản về đối nội và đối ngoại; kinh tế xã hội; quốc phòng, an ninh; Quyết định những nguyên tắc chủ yếu về
tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước, quan hệ xã hội và hoạt động của công dân.
- Giám sát tối cao đối với hoạt động của Nhà nước.
Hình A QUỐC HỘI
3. Là cơ quan quyền lực nhà nước ở địa phương, do nhân dân địa phương bầu ra với nhiệm vụ: quyết định các vấn đề của địa phương do luật định; giám sát việc tuân theo Hiến pháp và pháp luật ở địa phương và việc thực hiện Nghị quyết của Hội đồng nhân
dân
Hình E UBND
Là cơ quan do Hội đồng nhân dân cùng cấp bầu và là cơ quan chấp hành Hội đồng nhân dân, cơ quan hành chính nhà nước ở địa
phương; có nhiệm vụ tổ chức thực hiện Nghị quyết của Hội đồng nhân dân và thực hiện các nhiệm vụ do cơ quan nhà nước cấp trên
giao.
Hình B HĐND
Là cơ quan xét xử, thực hiện quyền tư pháp, có nhiệm vụ bảo vệ công lí, bảo vệ quyền con người, quyền công dân, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, quyền và lợi ích hợp
pháp của tổ chức, cá nhân
Hình G TÒA ÁN ND
Là cơ quan thực hành quyền công tố, kiểm sát hoạt động tư pháp. Hình D VKSND – HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt kiến thức ở nội dung bài họ thứ 3.
- Gv tổ chức cho HS trò chơi: GIẢI ĐÁP THẮC MẮC.
Em hãy tư vấn để giúp bạn giải đáp một số câu hỏi sau :
1/Mẹ tớ sinh em bé. Gia đình tớ cần làm giấy khai sinh. Vậy gia đình tớ có thể đến cơ quan nào ?
2/Chị dâu tớ làm sơ yếu lí lịch để đi xin việc. Bản lí lịch này cần được chính quyền xác nhận. Vậy chị có thể đến cơ quan nào để thực hiện điều này ?
3/Anh họ tớ là sinh viên ở quê mới lên, hiện nay đang ở nhà tớ. Bác Tổ trưởng Tổ Dân phố nói rằng anh phải đăng kí tạm trú, tạm vắng. Vậy anh họ tớ
có thể đăng
kí ở đâu ?
4/ Gia đình chị V.T.C muốn xin cấp lại giấy khai sinh cần đến cơ quan nào, cần những thủ tục gì?
– HS khác nhận xét, bổ sun g.
1/Gia đình muốn đăng kí giấy khai sinh cần đến Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi đăng ký thường trú hoặc tạm trú của người mẹ hoặc người cha.
2/Để xin sơ yếu lí lịch để đi xin việc, chị dâu cần phải đến Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi đăng ký thường trú hoặc tạm trú để xin dấu xác nhận
3/Anh họ có thể đăng kí tạm trú, tạm vắng ở công an phường, xã, thị trấn nơi hiện giờ anh họ đang sinh sống.
4/ Việc cấp lại giấy khai sinh do UBND xã (phường, thị trấn) nơi đương sự cư trú, hoặc đang đăng ký hộ tịch thực hiện.
- Người xin cấp lại giấy khai sinh phải
- Gv nhận xét, hướng dẫn HS giải đáp thắc mắc.
làm:
+ Đơn xin cấp lại giấy khai sinh + Sổ hộ khẩu gia đình.
+ Chứng minh thư nhân dân
+ Các giấy tờ khác để chứng minh việc mất giấy khai sinh là có thật.
+ Thời gian: 7 ngày kể từ ngày nhận hồ sơ.
? Công dân có quyền và nghĩa vụ gì đối với đại biểu do mình bầu ra và đối với cơ quan nhà nước?
- Đại diện HS trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung
- Gv chốt lại nội dung bài học (SGK)
4. Quyền và nghĩa vụ của công dân - Quyền:làm chủ; giám sát; góp ý kiến - Nghĩa vụ: + thực hiện chính sách pháp luật
+ bảo vệ cơ quan nhà nước
+ giúp đỡ cán bộ nhà nước thi hành công vụ
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10 phút)
? Vì sao Quốc hội được gọi là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất?
- Đại diện HS trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt kiến thức theo NDBH SGK.
- Vì: Quốc hội làm hiến pháp, sửa đổi hiến pháp;
làm luật và sửa đổi luật; Quyết định những mục tiêu, chính sách, nhiệm vụ cơ bản phát triển KT- XH của đất nước; quyết định những nguyên tắc chủ yếu về tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước.
-Tổ chức HS thảo luận nhóm: 5 nhóm (3 phút)
? Xác định nhiệm vụ, quyền hạn nào sau đây thuộc về HĐND và UBND xã?
a) Quyết định chủ trương biện pháp xây dựng và phát triển địa phương.
* Bài tập bổ sung.
* Nhiệm vụ, quyền hạn của HĐND: a, b, c, d, h
b) Giám sát thực hiện nghị định của HĐND.
c) Thực hiện chính sách dân tộc, tôn giáo địa phương
d) Quản lý hành chính địa phương e) Tuyên truyền giáo dục pháp luật g) Thực hiện nghĩa vụ quân sự h) Thi hành pháp luật
i) Phòng chống tệ nạn xã hội ở địa phương
- HS trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt kiến thức.
? Hãy kể những việc làm của gia đình em làm với cơ quan hành chính xã (phường, thị trấn) của em?
-Tổ chức HS THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
? Nối ý ở cột A phù hợp với ý ở cột B.
A. Việc cần giải quyết B. Cơ quan giải quyết
- HS trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt kiến thức.
Bài tập a (sgk/62).
- Xin cấp giấy khai sinh, sổ hộ khẩu, chứng minh thư nhân dân...
Bài tập c (sgk/62).- Đáp án đúng:
A1 A4 A5 A6 A7 - B2
A2 A3 - B1
A8 - B4
A9 - B3
Bài tập bổ sung
- Việc làm của An sai - vi phạm an toàn GT - Việc An vi phạm sẽ bị công an xử lý theo
luật định .
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút) 1/ XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Tình huống 1: Thùy Linh và Lan Hương trao đổi với nhau về nhiệm vụ của Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân,
- Thủy Linh: Này Lan Hương, công việc quản lí các hoạt động nhằm đảm bảo an ninh, trật tự và an toàn xã hội ở phường mình là thuộc nhiệm vụ của Hội đồng nhân dân hay Ủy ban nhân dân?
- Lan Hương: Công việc này quan trọng lắm, nên phải là nhiệm vụ của cả Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân
Theo em, ý kiến của Lan Hương là đúng hay sai? Giải thích vì sao?
GỢI Ý:
- Theo em, ý kiến của Lan Hương là sai vì theo quy định của Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, công việc quản lí các hoạt động nhằm đảm bảo an ninh, trật tự và an toàn xã hội ở phường thuộc nhiệm vụ của Hội đồng nhân dân.
Tình huống 2
Hạnh, Hường và Điệp băn khoăn chưa rõ về việc quản lí các hoạt động ở phường mình như: Kinh doanh, dịch vụ và sản xuất thủ công nghiệp, chăm lo phát triển giáo dục... là nhiệm vụ của ai, Hội đồng nhân dân hay Ủy ban nhân dân?
- Hạnh cho rằng: Đây là nhiệm vụ của Hội đồng nhân dân, vì nó rất quan trọng
- Hường: Vì đây là những hoạt động quan trọng nên muốn quản lí hiệu quả thì phải là nhiệm vụ của cả hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân.
- Điệp khẳng định: Nội dung này mình đã được học ở môn Giáo dục công dân năm lớp 7, vì vậy, đây chắc chắn là nhiệm vụ của Ủy ban nhân dân
Ý kiến của em vê vấn đề này như thế nào? Giải thích vì sao?
GỢI Ý: Theo em, việc quản lí các hoạt động ở phường mình như: Kinh doanh, dịch vụ và sản xuất thủ công nghiệp, chăm lo phát triển giáo dục... là nhiệm vụ của Ủy ban nhân dân và chịu sự giám sát của Hội đồng nhân dân.
2/ THI “AI LÀ THỦY LĨNH GIỎI”
a) Lựa chọn thủ lĩnh của nhóm và xây dựng kế hoạch tranh cử (hoạt động này được thực hiện trên lớp) :
- Thảo luận nhóm để lựa chọn một đại diện của nhóm (theo các tiêu chí nhất định như về học tập, về đạo đức, về uy tín...) để tham gia cuộc thi.
- Lập kế hoạch riêng để tranh cử “thủ lĩnh giỏi” vớỉ các nội dung : một bài phát biểu (nội dung bài phát biểu nêu được những ưu thế của người đại diện, những việc mà
người đại diện sẽ làm nếu trúng cử) và những hoạt động hỗ trợ.
- Liệt kê những công việc cần làm và phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm hỗ trợ cho người đại diện.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất thời gian chuẩn bị (1 tuần), các tiêu chí đánh giá;
thành lập ban giám khảo, ban thư kí...
b)Tổ chức cuộc thi “Ai là thủ lĩnh giỏmr (thực hiện trên lớp sau 1 tuần chuẩn bị):
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, mục đích, thể lệ,... cuộc thi.
- “Thủ lĩnh” của các nhóm thực hiện phần thi.
- Thông báo kết quả, trao giải và tổng kết, đánh giá.
HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA (10 phút) ĐỀ BÀI
ĐỀ 1:
Câu 1 (5 điêm). Hãy kể những việc làm của gia đình em làm với cơ quan hành chính xã (phường, thị trấn) của em? Từ đó hãy cho biết: Bộ máy nhà nước được chia làm mấy cấp ? cấp Trung ương gồm có những cơ quan nào ? cấp huyện (quận, thị xã) gồm có
những cơ
quan nào ? Cấp xã (phường, thị trấn) gồm có những cơ quan nào ?
Câu 2 (5 điêm). Em Lan đã đến tuổi đi học, nhưng chưa có giấy khai sinh vì bố mẹ em lấy nhau mà chưa đăng kí kết hôn. Có người bảo: “Cứ đến Ủy ban nhân dân xã xin giấy khai sinh là được”. Có người lại bảo: “Không được, phải có giấy đăng kí kết hôn của bố mẹ Lan rồi mới xin được giấy khai sinh”.
Em thấy phải giải quyết thế nào cho đúng pháp luật? Các thủ tục trên phải làm ở đâu?
ĐỀ 2:
Câu 2 (5 điêm). Hãy kể hai việc làm của bản thân em hoặc của mọi người sống xung quanh thực hiện tốt nội quy, kỉ luật của nhà trường?. Từ đó em hiểu thế nào là kỉ luật?
Câu 2 (5 điêm). Em sẽ làm gì trong tình huống sau: Có một vài bạn trong lớp ngồi bàn tán, chê bai cách dạy của một số thầy cô, các bạn còn đưa chuyện cá nhân của thầy, cô ra nói. Em chứng kiến hiện tượng này, em sẽ:
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
ĐỀ CÂU ĐÁP ÁN BIỂU
ĐIỂM
1
1
- Xin cấp giấy khai sinh, sổ hộ khẩu, chứng minh thư nhân dân...
2,0 ĐIỂM
-Bộ máy nhà nước được chia làm 4 cấp:
+ Bộ máy nhà nước cấp trung ương: Quốc hội, chính phủ, tòa án nhân dân tối cao, VKS ND tối cao
+ Bộ máy nhà nước cấp tỉnh: Tòa án ND cấp tỉnh, HĐND cấp tỉnh, UBND cấp tỉnh, VKS ND cấp tỉnh + Bộ máy nhà nước cấp huyện: Tòa án ND cấp huyện, HĐND cấp huyện, UBND cấp huyện, VKS ND cấp huyện
+ Bộ máy nhà nước cấp xã: HĐND cấp xã, UBND cấp xã.
3,0 ĐIỂM
2 -Trong trường hợp của em Lan thì em vẫn có quyền có giấy khai sinh theo quy định của pháp luật.
2,0 ĐIỂM - Để giải quyết sự việc trên, thì bố, mẹ hoặc cả bố và mẹ
của em Lan phải ra Ủy ban nhân dân xã nơi hai người trên thường trú để làm giấy khai sinh, xác nhận mối quan hệ là cha hoặc mẹ của Lan. Sau đó, nộp giấy khai sinh của Lan cho trường mà em nhập học để hoàn thiện hồ sơ học tập.
3,0 ĐIỂM
