• Không có kết quả nào được tìm thấy

Chuyên đề nghiệp vụ hướng dẫn du lịch

Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Chuyên đề nghiệp vụ hướng dẫn du lịch"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

Môn học: Chuyên đề nghiệp vụ hướng dẫn du lịch Mã môn: STG33011

Dùng cho ngành: Văn hoá Du lịch

Khoa phụ trách: Văn hóa Du lịch

(2)

THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC

1. Th.S. Lê Thanh Tùng – Giảng viên cơ hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ

- Thuộc khoa: Văn hóa du lịch

- Địa chỉ liên hệ: Đại học Dân lập Hải Phòng

- Điện thoại: 0904.253 027 Email: tunglt@hpu.edu.vn 2. ThS. Lê Thành Công - Giảng viên cơ hữu

- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Thuộc khoa: Văn hóa du lịch

- Địa chỉ liên hệ: Đại học Dân lập Hải Phòng

- Điện thoại: 0906.004 712 Email: conglt@hpu.edu.vn

(3)

THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1. Thông tin chung:

- Số đơn vị học trình/ tín chỉ: 1 tín chỉ

- Các môn học tiên quyết: Nhập môn khoa học du lịch - Các môn học kế tiếp: Quản trị kinh doanh lữ hành - Các yêu cầu đối với môn học (nếu có):

- Thời gian phân bổ đối với các hoạt động:

+ Nghe giảng lý thuyết: 13 tiết + Làm bài tập trên lớp:

+ Thảo luận:

+ Thực hành, thực tập theo nhóm: 10 tiết + Kiểm tra:

2. Mục tiêu của môn học:

- Kiến thức: Trang bị kiến thức lý luận, phương pháp luận, kiến thức nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, giúp sinh viên hiểu biết chung về hướng dẫn viên, hoạt động hướng dẫn du lịch

- Kỹ năng: Phương pháp, nguyên tắc phục vụ khách du lịch nội địa, khách du lịch quốc tế trước, trong, sau chuyến du lịch. Phương pháp, nguyên tắc thuyết minh và xây dựng bài thuyết minh du lịch. Phương pháp, nguyên tắc xử lý các tình huống phát sinh trong chương trình du lịch. Kỹ thuật sử dụng một số trang thiết bị phục vụ công tác hướng dẫn du lịch

- Thái độ: Rèn luyện tính tự chủ, tự tin trong hoạt động.

3. Tóm tắt nội dung môn học:

Phần lý thuyết của chuyên đề được kết cấu 2 nội dung:

Nội dung 1: Phương pháp hướng dẫn tham quan

Nội dung 2: Một số kỹ năng cơ bản đối với hướng dẫn viên du lịch Phần thực hành gồm 2 bài thực hành:

- Bài thực hành số 1

+ Xây dựng bài thuyết minh và thuyết minh tại lớp.

+ Hướng dẫn tham quan tại điểm du lịch.

- Bài thực hành số 2 4. Học liệu:

1. PGS. TS Nguyễn Văn Đính, ThS Phạm Hồng Chương, Hướng dẫn du lịch.

NXB Thống Kê, Hà Nội 2000.

(4)

2. PTS. Nguyễn Văn Đính (chủ biên), Giáo trình tâm lý và nghệ thuật giao tiếp ứng xử trong kinh doanh du lịch, NXB Thống kê, Hà Nội 1995.

3. PGS. TS Đinh Trung Kiên, Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội 2002, 2003, 2004, 2005, 2006.

4. Nguyễn Cường Hiền, Nghệ thuật hướng dẫn du lịch, NXB Văn hóa, Hà Nội 1994.

5. Trần Văn Mậu, Cẩm nang hướng dẫn viên du lịch, NXB Giáo dục, Hà Nội 2005.

5. Nội dung và hình thức dạy - học:

Nội dung

(Ghi cụ thể theo từng chương, mục, tiểu mục)

Hình thức dạy - học

Tổng (tiết)

thuyết Bài

tập Thảo luận

TH, TN, điền dã

Tự học, tự NC

Kiểm tra Nội dung 1: Phương pháp hướng

dẫn tham quan du lịch 4 5 9

1.Hướng dẫn tham quan trên phương

tiện di chuyển 1

2. Hướng dẫn tham quan trên mặt đất, tại địa điểm tham quan du lịch 1 3. Hướng dẫn tham quan bằng đi bộ 1 4. Hướng dẫn tham quan theo

chuyên đề 1

Bài thực hành số 1: 5

Nội dung 2: Một số kỹ năng cơ

bản đối với hướng dẫn viên du lịch 9 5 14

1. Kỹ năng giao tiếp 2

1.1. Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ nói

1.2. Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ biểu cảm

2. Kỹ năng thuyết trình 2 2.1. Khái niệm

2.2. Quy trình

2.3. Nghệ thuật thu hút sự chú ý của thính giả

3. Kỹ năng trả lời câu hỏi của

khách du lịch 1

3.1. Phân loại câu hỏi

(5)

3.2. Những yêu cầu chung khi trả lời câu hỏi của khách du lịch

3.3. Phương pháp trả lời câu hỏi

4. Kỹ năng xử lý tình huống 2 4.1. Nguyên tắc

4.2. Cách thức xử lý tình huống 5. Kỹ năng tổ chức các hoạt động

tập thể 1

5.1. Nguyên tắc 5.2. Quy trình

Bài thực hành số 2 5

Ôn tập 1

Tổng (tiết) 13 10 23

6. Lịch trình tổ chức dạy - học cụ thể:

Tuần Nội dung Chi tiết về hình thức

tổ chức dạy - học

Nội dung yêu cầu sinh viên phải chuẩn bị

trước

Ghi chú

Tuần I

Nội dung 1: Phương pháp

hướng dẫn tham quan du lịch Giảng lý thuyết Đọc trước giáo trình, tài liệu tham khảo 1.Hướng dẫn tham quan trên

phương tiện di chuyển Giảng lý thuyết 2.Hướng dẫn tham quan trên

mặt đất, tại địa điểm tham quan du lịch

Giảng lý thuyết 3.Hướng dẫn tham quan bằng đi

bộ Giảng lý thuyết

Tuần II

4. Hướng dẫn tham quan theo

chuyên đề Giảng lý thuyết

Bài thực hành số 1 Thực hành Chuẩn bị tư liệu, tranh ảnh

Tuần

III Bài thực hành số 1 Thực hành Chuẩn bị tư liệu, tranh ảnh

Tuần IV

Nội dung 2: Một số kỹ năng cơ bản đối với hướng dẫn viên du lịch

Giảng lý thuyết Đọc trước giáo trình, tài liệu

1. Kỹ năng giao tiếp Giảng lý thuyết 2. Kỹ năng thuyết trình Giảng lý thuyết Tuần

V 2. Kỹ năng thuyết trình (tiếp) Giảng lý thuyết Đọc trước giáo trình, tài liệu

3. Kỹ năng trả lời câu hỏi của Giảng lý thuyết

(6)

khách du lịch

4. Kỹ năng xử lý tình huống Giảng lý thuyết

Tuần VI

4. Kỹ năng xử lý tình huống

(tiếp) Giảng lý thuyết Đọc trước giáo trình,

tài liệu 5. Kỹ năng tổ chức các hoạt

động tập thể Giảng lý thuyết

Bài thực hành số 2 Thực hành Chuẩn bị tư liệu

Tuần

VII Bài thực hành số 2 Thực hành Chuẩn bị tư liệu

Tuần VIII

Bài thực hành số 2 Thực hành Chuẩn bị tư liệu

Ôn tập Giảng lý thuyết

7. Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên:

- Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao theo đề cương môn học.

- Chuẩn bị tốt nội dung theo sự hướng dẫn của giáo viên 8. Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học:

- Đánh giá thường xuyên trên lớp;

- Đánh giá qua bài tập thực hành theo nhóm;

- Hình thức thi tự luận.

9. Các loại điểm kiểm tra và trọng số của từng loại điểm:

- Điểm quá trình: 30% gồm điểm chuyên cần, điểm thảo luận nhóm, báo cáo bài thực hành…

- Thi hết môn: 70%

10. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học:

- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phòng máy,...): Phòng học đủ rộng, máy chiếu, thiết bị tăng âm thanh.

- Yêu cầu đối với sinh viên:

+ Dự lớp ≥ 70%, hoàn thành mọi yêu cầu của môn học và giáo viên đưa ra.

+ Tích cực xây dựng bài trên lớp, làm việc theo nhóm.

Hải Phòng, ngày tháng 6 năm 2011 Phó trưởng Khoa

ThS. Đào Thị Thanh Mai

Người viết đề cương chi tiết

ThS. Lê Thanh Tùng ThS. Lê Thành Công

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Mục đích của học phần thực tập tốt nghiệp là giúp sinh viên củng cố và bổ sung kiến thức lý luận, nghiệp vụ, nắm vững quy trình nghiệp vụ, vận dụng được kiến thức đã

Yêu cầu đặt ra đối với các sinh viên chuyên ngành điện tự động công nghiệp là cần phải nắm vững kiến thức và kỹ năng từ cơ bản đến phức tạp nhƣ: biết cách sử dụng

Đối với công ty cổ phần Truyền thông quảng cáo và Dịch vụ du lịch Đại Bàng Nâng cao nhận thức của toàn cán bộ nhân viên cũng như ban lãnh đạo công ty về tầm quan trọng của

Quan sát giá trị p-value (Bảng 8) của kiểm định Welch = 0,220 > 0,05, như vậy, không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê về động lực làm việc của hướng dẫn

M: khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghỉ công ti du lịch, tuyến du lịch, tua du lịch.. d) Địa điểm tham quan du lịch. b) Những khó khăn, nguy hiểm cần vượt

Trân trọng những giá trị lịch sử, sự hi sinh lớn lao của các thế hệ cha ông cho độc lập, tự do của dân tộc.. KIẾN THỨC

Gần đây có khóa luận tốt nghiệp “Không gian văn hóa dành cho loại hình du lịch homestay ở Mai Châu – Hòa Bình” của tác giả Phạm Vân Trang đề cập đến đề tài du lịch homestay, song khóa

Đối với thái độ hướng dẫn viên, đây là yếu tố tác động m ạnh nhất đến sự hài lòng của du khách, trên cơ sở phát hiện của nghiên cứu này các công ty du lịch tại địa phương cần quan tâm