• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 5

Ngày soạn: 30/ 9 / 2017

Ngày giảng: Lớp 2C Thứ 4 ngày 04/ 10– tiết 4 Lớp 2B Thứ 6 ngày 06/ 10– tiết 1 THỦ CÔNG

TIẾT 5 : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết 1) A. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học sinh biết cách gấp máy bay đuôi rời.

2. Kỹ năng: Học sinh gấp được máy bay đuôi rời đúng và đẹp.

3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu thích môn học.

B. Đồ dùng dạy học:

- GV: Một máy bay đuôi rời gấp bằng giấy thủ công khổ to.

Quy trình gấp máy bay, giấy thủ công.

- HS: Giấy thủ công, bút màu.

C. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’)

2. Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) 3. Bài mới: (30’)

a. Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài:

b. Quan sát và nhận xét:

- GT chiếc máy bay đuôi rời hỏi:

? Trên tay cô cầm vật gì.

? Máy bay gồm những bộ phận nào.

? Máy bay được bằng gì, gấp bởi hình gì.

c. HD thao tác:

- Treo quy trình gấp.

* Bước 1: Gấp chéơ tờ giấy hình chữ nhật theo đường dấu. Gấp ở H1a sao cho cạnh ngắn trùng với canh dài được H1b.

- Gấp đường dấu giữa ở H1b (chú ý miết mạnh để tạo nếp gấp) Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đường nếp gấp được 1 hình vuông, một hình chữ nhật.

*Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay:

- Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo được hình tam giác(H3a) Gấp đôi theo đường dấu gấp ở H3a để lấy đường dấu giữa rồi mở ra được H3b.

- Gấp theo đường dấu gấp ở H3 sao cho đỉnh B

- Hát

- Để đồ dùng lên bàn.

- Nhắc lại.

- Quan sát.

- Máy bay đuôi rời.

- Gồm đầu, thân, cánh và đuôi máy bay.

- Được gấp bằng giấy. Từ hình chữ nhật sau đó gấp tạo hình vuông.

- Quan sát – Lắng nghe.

(2)

trùng với đỉnh A (H4)

- Lật mặt sau gấp như mặt trước sao chođỉnh C trùng với đỉnh A được H5.

- Lồng hai ngón tay cái vào lòng tờ giấy HV mới gấp kéo sang hai bên được H6.

- Gấp hai nửa cạnh đáy H6 vào đường dấu được H7. Gấp theo các đường dấu gấp (Nằm ở phần mới gấp lên) vào đường dấu giữa như H8.

- Dùng ngón tay trỏ và ngón tay cái luồn vào hai góc HV ở hai bên ép vào theo nếp gấp được máy bay như hình 9. Gấp theo đườngdấu ở H9 bvề phía sau được đầu cánh máy bay như H10.

* Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay.

- Dùng phần giấy HCN để làm đuôi máy bay.

- Gấp đôi tờ giấy HCN theo chiều dài, gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng, mở tờ giấy ra và đánh dấu khoảng 1/4 chiều dài để làm đuôi máy bay (H11) Dùng kéo cắt bỏ phần gạch chéo được H12.

* Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.

- Mở phần máy bay ra cho thân máy bay vào (H14) Gấp lại như cũ được máy bay hoàn chỉnh (H14) Gấp đôi máy bay theo chiều dài và miết theo đường vừa gấp được (H15)

YC nhắc lại các bước.

d. Thực hành:

- YC cả lớp gấp trên giấy nháp.

- Quan sát giúp h/s còn lúng túng.

4. Củng cố – dặn dò: (2’)

- YC nhắc lại các bước máy bay đuôi rời.

- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp máy bay trên giấy thủ công.

- Nhận xét tiết học.

- Lắng nghe.

- 2 h/s nêu lại các bước gấp.

- 2 h/s thực hành gấp.

- Cả lớp quan sát – Nhận xét.

- Thực hành trên giấy nháp.

(3)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the item..

 Use the phonics cards with sun, star, and snake, read the words out loud and have students repeat3.  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Use the phonics cards with tree, tent, and tiger, read the words out loud and have students repeat..  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Ask the students to write the letter Tt in the box in their book and tick the correct pictures that begin with the t sound. Answer keys: tiger, tent,

- Gấp hai nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu gấp.. - Lồng hai ngón tay cái vào trong hình, kéo sang

- Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa.Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp

Lồng 2 ngón trỏ vào phía dưới 2 ô vuông còn lại để kéo sang hai phía, đồng thời dùng ngón cái và ngón giữa của 2 tau ép vào sẽ được tàu thủy

Gấp hai nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu gấp Lồng hai ngón tay cái vào trong hình, kéo sang