• Không có kết quả nào được tìm thấy

Thông Tin & Sự Kiện

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ " Thông Tin & Sự Kiện"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Số 8 - Tháng 12/2010 PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP

Thông Tin & Sự Kiện

45

Cá nhân được thành lập tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục

Đó là nội dung trong dự thảo quy định về điều kiện thành lập và giải thể, nhiệm vụ và quyền hạn của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục vừa được Bộ GD

& ĐT công bố để lấy ý kiến đóng góp trước khi chính thức ban hành.

Theo dự thảo này, tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục bao gồm tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục do Nhà nước thành lập và tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục do tổ chức, cá nhân thành lập; hoạt động độc lập với các cơ sở giáo dục, có chức năng đánh giá và công nhận các cơ sở giáo dục và chương trình giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

Các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục sẽ do bộ trưởng Bộ GD & ĐT thành lập hoặc cho phép thành lập. Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục có tư cách pháp nhân, có tên riêng, tài khoản và con dấu riêng, có trụ sở giao dịch ổn định.

Cũng theo dự thảo của Bộ GD

& ĐT, các tổ chức, cá nhân có nhu cầu thành lập tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nộp hồ sơ cho Bộ GD & ĐT.

T.HÀ http://tuoitre.vn

Học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập

Ngày 6-12, Bộ Giáo dục và Ðào tạo phối hợp UNESCO Hà Nội và Hiệp hội các trường đại

học Á - Âu (ASEM) tổ chức Diễn đàn VN với chủ đề: Học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập.

Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân dự và phát biểu ý kiến.

Diễn đàn thu hút hơn 300 nhà hoạch định chính sách, nhà nghiên cứu tham dự nhằm trao đổi, chia sẻ những nghiên cứu của ASEM về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập; làm rõ và nâng cao nhận thức về khái niệm học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập trong điều kiện, hoàn cảnh thực tế VN; thúc đẩy nghiên cứu về học tập suốt đời và hợp tác nghiên cứu với những nhà khoa học nước ngoài trong lĩnh vực này. Bên cạnh đó, diễn đàn góp phần đóng góp cho quá trình xây dựng chiến lược và chính sách về học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập tại VN.

Diễn đàn thể hiện vai trò của VN là đầu mối tại châu Á trong khuôn khổ hợp tác Á - Âu.

Phát biểu ý kiến tại diễn đàn, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân cho biết: Học tập suốt đời tại VN đã được khẳng định trong nhiều văn kiện của Ðảng và thể chế hóa trong Luật giáo dục.

Giáo dục cho người lớn và giáo dục không chính quy ngày càng được coi trọng hơn. Học tập suốt đời tại VN hiện nay dựa trên năm trụ cột: Giáo dục chính quy; giáo dục vừa làm vừa học; giáo dục từ xa, các trung tâm giáo dục thường xuyên và hệ thống các trung tâm học tập cộng đồng.

Phó thủ tướng cũng hy vọng

từ diễn đàn này, các quốc gia nói chung, VN nói riêng sẽ tìm được cho mình những giải pháp phù hợp để thực hiện mục tiêu phát triển hệ thống học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.

ASEAN: Thành lập mạng lưới nghiên cứu các trường đại học

Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) sẽ hợp tác với nhau để thành lập những nhóm nghiên cứu giải quyết các vấn đề cụ thể trong vùng, theo hội thảo đầu tiên về Nhóm hợp tác giáo dục bậc cao và nghiên cứu tiên phong ASEAN.

Trang mạng Universities World News ngày 5/12 cho biết ba nhóm nghiên cứu đầu tiên được thiết lập sẽ dựa trên các thế mạnh của vùng, tập trung vào y tế và dược, hợp tác giữa Singa- pore và Thái Lan; hợp tác lương thực và nông nghiệp với các nước trọng điểm là VN, Thái Lan và Malaysia và năng lượng, môi trường và đa dạng sinh học, với Philippines và Indonesia đóng vai trò chính.

“Ở nhiều nước ASEAN có nhiều nhà nghiên cứu xuất sắc, nhưng khi xem hồ sơ nghiên cứu của từng nước, ảnh hưởng của yếu tố này vẫn không đáng kể.

Đó là lý do tại sao ASEAN phải hợp tác để tăng cường khả năng nghiên cứu của chúng ta trong cộng đồng quốc tế… Để hình thành một mạng lưới nghiên cứu mạnh mẽ, các trường đại học của chúng ta phải hợp tác vùng chặt chẽ hơn và triển vòng này là rất lớn. Các nước ASEAN khác nhau có những thế mạnh nghiên cứu khác nhau và tôi cho rằng sẽ rất thích hợp nếu chúng ta chia sẻ quan điểm và kiến thức, trong những lĩnh vực mà chúng ta mạnh nhất” - Thủ tướng Thái Lan Abhisit Vejjajiva nói trong

(2)

PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP Số 8 - Tháng 12/2010

Thông Tin & Sự Kiện

46

buổi khai mạc hội thảo.

Dự án này, sẽ được giao trực tiếp cho các trường đại học, do Thái Lan làm tiên phong là một phần của kế hoạch xây dựng cộng đồng ASEAN duy nhất vào năm 2015, bao gồm việc hòa hợp giáo dục bậc cao.

WB: Lạm phát năm 2010 của VN ở mức 10,5%

Trong Báo cáo do Ngân hàng Thế giới (WB) đưa ra sáng 7/12/2010 tại Hội nghị Nhóm tư vấn các nhà tài trợ (CG-2010), WB nhận định lạm phát cả năm 2010 ở mức 10,5% - cao hơn nhiều so với mục tiêu 8% mà Quốc hội đề ra trước đó.

Báo cáo do WB nhận định tỷ lệ lạm phát của VN đột ngột dâng cao hơn dự kiến trong tháng 10 và 11. Cụ thể, đến cuối tháng 11, tỷ lệ lạm phát 11 tháng đứng ở mức gần 9,6%. Lạm phát giá lương thực hàng năm lên đến 14,8%, cao nhất kể từ tháng 4/2009.

Trước thực tế lạm phát tại VN thường gia tăng trong giai đoạn từ tháng 11 đến tháng 2 năm sau, Ngân hàng Thế giới đưa ra dự báo lạm phát cho cả năm 2010 sẽ ở mức 10,5%.

Về nguyên nhân, WB cho rằng, giá hàng hóa và sản phẩm công nghiệp tăng vẫn là những nguyên nhân chính gây ra tình trạng lạm phát tăng cao trong những năm gần đây. Tỉ trọng thương mại so với GDP lên đến gần 150% và VNĐ đang mất giá cùng với sự tăng giá hàng hóa trên thế giới chắc chắn sẽ ảnh hưởng trực tiếp tới mặt bằng giá trong nước.Ngoài ra, các cú sốc nguồn cung như lụt lội nghiêm trọng tại các tỉnh miền Trung cũng góp phần gây ra lạm phát.p

35 năm thành tựu kinh tế VN và doanh nghiệp, doanh nhân trong thời Đổi mới Tác giả: Nhiều Tác giả

Nơi xuất bản: Hà Nội Nhà xuất bản: Văn hóa Thông tin Năm xuất bản: 03/2010 Số trang: 434 Kích thước: 19x27 cm

T

ừ khi có chính sách đổi mới của Đảng ta, với nhận thức rõ rệt về xu thế phát triển chung có ý nghĩa thời đại, VN từng bước hòa nhập với thế giới trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế - thúc đẩy nền kinh tế nước ta ngày càng phát triển và phong phú sắc màu. VN đang trên đà hội nhập thị trường khối kinh tế các nước khu vực Đông Nam Á và hội nhập kinh tế quốc tế mạnh mẽ hơn thông qua việc gia nhập tổ chức thương mại thế giới WTO.

Trong vòng 35 năm qua, bức tranh kinh tế VN đã đổi mới đa dạng, trở thành một nền kinh tế với cơ chế thị trường làm cho nhiều nhà doanh nghiệp, doanh nhân trong nước lớn mạnh và thành đạt.

Điều đó đã làm cho bạn bè thế giới thán phục không ít, từ một nước nghìn năm phải chịu đựng các cuộc chiến tranh xâm lược, VN đã từng bước thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế - xã hội, vươn lên trở thành quốc gia có nhiều sản phẩm hàng hóa phục vụ tốt nhu cầu trong nước và xuất khẩu.

Cuốn sách 35 năm thành tựu kinh tế VN và doanh nghiệp, doanh nhân trong thời đổi mới giới thiệu đến bạn đọc những bài viết phân tích, đánh giá của các nhà lãnh đạo Đảng và Nhà nước, các nhà kinh tế, giáo sư, tiến sĩ, nhà báo... đã và đang tham gia công cuộc đổi mới đất nước, nhằm ôn lại những mục tiêu đã đạt được;

đồng thời cũng đưa ra các biện pháp kinh tế trong tương lai, để đất nước chúng ta ngày càng phát triển. Bên cạnh đó, cuốn sách còn đưa ra hình ảnh cụ thể chân dung những nhà doanh nhân - doanh nghiệp đương thời, nhằm tôn vinh những đóng góp tích cực của họ làm cho nền kinh tế nước nhà thêm phần ổn định và phát triển.

Xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc!

(3)

Số 8 - Tháng 12/2010 PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP

Thông Tin & Sự Kiện

47

ĐẶNG THỊ LỆ QUYÊN

L

à người VN chúng ta không thể quên truyền thống tôn sư trọng đạo mà ông cha ta đã truyền dạy từ bao đời nay. Không thầy đố mày làm nên... Chính thầy cô đã chắp cánh cho những ước mơ của chúng ta bay cao, cung cấp hành trang kiến thức cho chúng ta bước vào đời và giúp chúng ta thành công trên con đường học vấn. Là một cơ sở thực hiện chức năng giáo dục, toàn thể giới chức Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh (UEF) càng hiểu và ý thức rõ hơn về vai trò, tâm tư, tâm huyết của người thầy, người cô và nghề nhà giáo.

Trường Đại học Kinh tế - Tài chính thành phố Hồ Chí Minh (UEF) theo đuổi mục đích cao cả là xây dựng một trường đại học đào tạo chất lượng cao theo các quy chuẩn quốc tế. Ý tưởng này được thể hiện rõ ở sứ mạng, mục tiêu của UEF: “Chất lượng - Hiệu quả - Hội nhập – Không vụ lợi”. Mọi hoạt động của UEF đều hướng vào tâm điểm đó và đã thu hái được nhiều thành công đáng khích lệ.

Hòa chung không khí hân hoan

chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11/2010 của cả nước, Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh (UEF) đã long trọng tổ chức các chương trình, các hội thảo nhằm chúc mừng, tri ân các thế hệ nhà giáo đã và đang tiếp tục cống hiến không mệt mỏi cho sự nghiệp giáo dục nước nhà.

Thể hiện niềm hân hoan đó, vào ngày 13 tháng 11 năm 2010 tại Khách sạn Rex, Trường Đại học Kinh tế - Tài chính thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức Hội thảo khoa học quy mô lớn với nội dung bàn về: “Giáo dục VN – Nguồn nguyên khí quốc gia”. Hội thảo thu hút gần 150 diễn giả và đại biểu tham dự với nhiều giáo sư có tên tuổi và uy tín, trong đó còn có các giáo sư tại các trường đại học quốc tế tham gia với gần 30 bài viết và các ý kiến đóng góp, trao đổi trên diễn đàn được chọn lọc đăng tải trong kỷ yếu khoa học nhằm tôn vinh sứ mạng cao cả trong sự nghiệp trồng người và tri ân công đức cao đẹp của người thầy đối với giáo dục, góp phần tạo ra các thế hệ học sinh trở thành những con người hữu ích cho xã hội. Bên cạnh đó, hội thảo là dịp để nhìn lại những thành tựu

của giáo dục VN, nhận rõ những gì chưa làm được để cùng chung sức đẩy mạnh công cuộc đổi mới toàn diện, căn bản nền giáo dục nước nhà trở thành một nền giáo dục dân tộc hiện đại, có vị trí xứng đáng trong xu thế hội nhập toàn cầu.

K

ế tiếp những hoạt động chào mừng ngày nhà giáo VN là chương trình “ Người chắp cánh ước mơ” diễn ra tại Nhà hát Hòa Bình ngày 17 tháng 11 năm 2010 để thay lời tri ân thầy cô giáo. Với sự tham gia của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên, các nghệ sĩ ưu

tú, đặc biệt là sự góp mặt của các em sinh viên UEF, đã góp phần cho đêm văn nghệ diễn ra thành công, thể hiện được tấm lòng biết ơn, kính trọng của các thế hệ học sinh, sinh viên đến các thầy, cô giáo.

Trong đêm văn nghệ này UEF đã tổ chức được chương trình giao lưu ấn tượng giữa 3 nhà giáo đại diện cho ba thế hệ giáo viên với các khán giả và các em sinh viên UEF, từ sự chia sẻ tâm tư trong nghề, tâm huyết với nền giáo dục nước nhà, những trải nghiệm đã qua và những lời nhắn gửi, động viên các thế hệ sau tiếp bước những thành quả tốt đẹp mà các thế hệ trước, đã tạo nên không khí ấm cúng, thân mật, cùng tâm sự, cùng sẻ chia trong mái nhà UEF. Nhân dịp này, Trường cũng đã gửi một món quà khiêm tốn là 50 triệu đồng cho 50 thầy cô gặp nhiều khó khăn nhất.

(4)

PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP Số 8 - Tháng 12/2010

Thông Tin & Sự Kiện

48

M

ột vinh dự lớn đối với UEF trong ngày 20/11 vừa qua là được đại diện Thành ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân & Mặt trận tổ quốc VN đến thăm NGND.

GS.TS. Nguyễn Thanh Tuyền, một nhà giáo với hơn bốn mươi năm tận tụy cống hiến suốt đời cho sự nghiệp giáo dục nước nhà. Thầy Nguyên là Hiệu trưởng Trường Đại học Tài chính - Kinh tế TP.HCM (1992-1996), Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế TP.HCM (1996-2001), nguyên Hiệu trưởng trường Đại học Tây Đô Cần Thơ (2006-2007) và hiện là Hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM, nơi đang hướng tới xây dựng mô hình của một trường đại học chất lượng cao.

Các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11 vừa qua của UEF là sự kiện đáng kể so với tầm vóc của một ngôi trường mới thành lập chưa đầy 4 năm, với mục tiêu đào tạo cao nhất là uy tín và lòng tin của xã hội, đáp ứng mọi đòi hỏi của người học bằng một chất lượng đào tạo chuẩn mực. Mục tiêu đó hun đúc tâm nguyện của các nhà sáng lập Trường, các giảng viên, giới chức, sinh viên UEF luôn không ngừng phấn đấu xây dựng mái nhà UEF ngày càng phát triển xứng tầm với tầm nhìn, sứ mạng Trường đã đề ra, tiếp bước những thành tựu ngày càng phát triển của xã hội và trên thế giới và xây dựng một trường đại học thực sự có chất lượng cao p

Phân tích các yếu tố tác động...

(Tiếp theo trang 26)

Động lực chính trong tăng trưởng GDP của TP. Cần Thơ trong giai đoạn trước năm 2004 là yếu tố vốn; trong khi đó, đóng góp của lao động cho tăng trưởng là rất thấp, và hầu như yếu tố TFP không có đóng góp cho tăng trưởng trong thời kỳ này. Tuy nhiên, từ năm 2004 thì mẫu tăng trưởng của TP. Cần Thơ đã chứng kiến vai trò ngày càng cao của yếu tố tổng năng suất yếu tố (TFP) và đóng góp của vốn (K) ngày càng giảm đi. Đây có thể được xem như một tín hiệu đáng mừng cho tăng trưởng của TP. Cần Thơ bởi vì chính yếu tố TFP mới là động lực chính cho sự tăng trưởng bền vững của nền kinh tế. Tuy nhiên, quá trình tăng trưởng cũng còn những vấn đề thách thức nhất định cần phải vượt qua để hướng đến mục tiêu tăng trưởng bền vững trong dài hạn. Những vấn đề khó khăn, thách thức đối với tăng trưởng của TP. Cần Thơ: (1) hình thành tài sản vốn vật chất, (2) chất lượng nguồn lao động, (3) hiệu quả đầu tư công, (4) môi trường đầu tư, và (5) năng lực khoa học công nghệ.p

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Cục Thống kê TP. Cần Thơ (2008). Niên giám thống kê TP. Cần Thơ 2007.

1.

Xí nghiệp in Cần Thơ, TP. Cần Thơ.

Cục Thống kê TP. Cần Thơ (2006). Niên giám thống kê TP. Cần Thơ 2005, 2.

Xí nghiệp in Cần Thơ, TP. Cần Thơ.

Cục Thống kê TP. Cần Thơ (2005). 30 năm xây dựng và phát triển TP. Cần 3.

Thơ. Xí nghiệp in Cần Thơ, TP. Cần Thơ.

Tổng Cục Thống kê (2008). Niên giám thống kê VN 2007, NXB Thống kê, 4.

Hà Nội.

Tổng Cục Thống kê (2006). Tư liệu kinh tế xã hội 671 huyện, quận, thị xã, 5.

thành phố thuộc tỉnh VN. NXB Thống Kê, Hà Nội.

Cù Chí Lợi (2008). Chất lượng tăng trưởng kinh tế VN. Tạp chí Nghiên 6.

cứu kinh tế (số 336), Trang 3-9.

Lê Xuân Bá, Nguyễn Thị Tuệ Anh ( 2006). Tăng trưởng kinh tế VN 15 năm 7.

( 1991 – 2005): từ góc độ phân tích đóng góp của các yếu tố sản xuất. NXB Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội.

Nguyễn Xuân Thành (2003). Kinh tế phát triển ở Đông Á và Đông Nam Á.

8.

Chương trình giảng dạy kinh tế Fullbright.

Nguyễn Thị Cành (2009). Kinh tế VN qua các chỉ số phát triển và những 9.

tác động của quá trình hội nhập”. Tạp chí Phát triển kinh tế. Trang 11-17.

Phạm Chung (2002). Kinh tế vĩ mô phân tích. NXB Đại học Quốc gia TP.

10.

Hồ Chí Minh.

Phan Thúc Huân (2006). Kinh tế học phát triển. NXB Thống kê TPHCM, 11.

TP. Hồ Chí Minh.

Tran Tho Dat (2005). Sources of Viet Nam Economic’s Growth 1986 – 12.

2004. National Economics University.

Trần Thọ Đạt (2005). Các mô hình tăng trưởng kinh tế. NXB Thống kê.

13.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Cùng với các nhà khoa học Quốc tế, nhiều nhà khoa học về dân số của nhiều cơ quan trong nước đã tham gia hội thảo như: Vụ Tuyên truyền – Giáo dục – Truyền thông,

Câu 40: Người trong độ tuổi nào dưới đây mới đủ quyền tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân

Bên cạnh những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng, Giáo sư Trần Đại Nghĩa còn có công lớn trong xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà2. Nhiều năm liền, ông

1. Chủ tịch Hội đồng Giáo sư nhà nước chủ trì, phối hợp với cơ sở giáo dục đại học và các cơ quan liên quan xác minh những trường hợp xét hủy bỏ công nhận chức danh

Câu 14: Người trong độ tuổi nào dưới đây mới đủ quyền tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân.. Đủ 20 tuổi

Kết quả cũng cho thấy, năng lực thực hiện thí nghiệm là năng lực có tác động lớn nhất, vì thế, sinh viên sư phạm để dạy hiệu quả các thí nghiệm cho học sinh khi tốt

Chú ý: Sau khi đăng ký thành công, người đăng ký có thể đăng nhập luôn trên website hoặc ứng dụng Vietnam Health Declaration bằng chính số điện thoại đã đăng ký và

Kết quả nghiên cứu cho thấy mô hình cảm nhận hạnh phúc PERMA và thang đo được phát triển bởi Butler và Kern có sự tương thích lớn với khách thể là sinh viên các Trường