ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8
NĂM HỌC 2017 – 2018
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Phần I: (3 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Quê em ở vùng biển Quê em ở vùng biển, Phong cảnh đẹp vô cùng Nước biển xanh mênh mông, Sóng nhô tràn bãi cát.
Sớm ngày vang tiếng hát, Từng đoàn thuyền ra khơi, Chiều ngả bóng mặt trời, Thuyền về đầy ắp cá.
Quê em giàu đẹp quá, Em tha thiết yêu quê!
(Đặng Quang Định sưu tầm)
1. Nêu nội dung của bài thơ trên? Câu thơ nào trong bài thể hiện rõ nội dung đó? (1đ) 2. Bài thơ trên gợi em nhớ đến tác phẩm nào đã học ở chương trình Ngữ văn 8, tập 2?
Cho biết tên tác giả? (0,5điểm)
3. Nêu cảm nhận của em về bài thơ trên bằng vài câu văn? (1 điểm) 4. Tìm 1 câu cảm thán trong bài thơ trên? (0,5điểm)
Phần II : (7 điểm)
1. Hãy viết văn bản ngắn nêu cảm nhận của em về hình ảnh thơ mà em thích nhất trong bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chí Minh. (3 điểm)
2. Tập làm văn: (4 điểm)
Tiến Sĩ Howard Kelly và một ly sữa
Một cậu bé nghèo làm nghề bán hàng rong để kiếm tiền học. Một ngày nọ nhận thấy mình chỉ còn mỗi một hào mà bụng đang đói, cậu định bụng sẽ sang nhà kế bên xin một bữa ăn. Một phụ nữ trẻ đẹp ra mở cửa. Bối rối trước cuộc gặp gỡ không chờ đợi này nên thay vì xin ăn cậu lại xin uống. Người phụ nữ đoán là cậu đang đói bèn mang cho cậu một ly sữa lớn.
Cậu chầm chậm nhấp từng ngụm sữa rồi hỏi:
- Cháu phải trả cô bao nhiêu ạ?
Người phụ nữ trả lời:
- Cháu không nợ cô cái gì cả. Mẹ cô đã dạy không bao giờ nhận tiền trả cho lòng tốt.
Cậu bé cảm kích đáp:
- Cháu sẽ biết ơn cô từ sâu thẳm trái tim cháu.
Khi ra đi, cậu cảm thấy khỏe khoắn hơn và niềm tin của cậu vào con người như cũng mãnh liệt hơn. Trước đó, cậu như muốn đầu hàng số phận.
Nhiều năm sau, người phụ nữ bị ốm nặng. Các bác sĩ địa phương đều bó tay. Họ chuyển bà đến thành phố lớn để các chuyên gia nghiên cứu căn bệnh lạ lùng này. Tiến sĩ Howard Kelly được mời đến tham vấn. Khi ông nghe tên thị trấn nơi người phụ nữ ở, một tia sáng ánh lên trong mắt ông. Ngay lập tức, ông khoác áo choàng và đi đến phòng bệnh
của người phụ nữ nọ. Ông nhận ra ngay ân nhân của mình năm xưa. Quay về phòng hội chẩn, ông quyết định sẽ dốc hết sức để cứu sống bệnh nhân này. Và cuối cùng nỗ lực của ông đã được đền đáp.
Tiến sĩ Howard Kelly đề nghị phòng y vụ chuyển cho ông hóa đơn viện phí của ân nhân để xem lại. Ông viết vài chữ bên lề của tờ biên lai và cho chuyển nó đến người phụ nữ. Bà nhìn tờ hóa đơn biết rằng mình phải thanh toán nó cho đến hết đời mới xong. Bỗng nhiên có cái gì đó bên lề khiến bà chú ý và bà đọc được những dòng chữ này:
“Trị giá hóa đơn = một ly sữa”
Ký tên: Tiến sĩ Howard Kelly.
(Nguồn Hạt giống tâm hồn) Hãy nêu suy nghĩ của em về vấn đề được rút ra từ câu chuyện trên.
HẾT
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ 2 – NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2017-2018
Phần I: (3 điểm)
1. Nêu nội dung của bài thơ trên? (0,5điểm)
- Nội dung: tình yêu quê hương, lòng tự hào về làng quê (0,5điểm) - Câu thơ trong bài thể hiện rõ nội dung đó (0,5điểm)
“Quê em giàu dẹp quá Em tha thiết yêu quê !”
- Học sinh có thể diễn đạt khác, giáo viên xem xét cho điểm nếu thấy hợp lí.
2. Bài thơ trên gợi em nhớ đến tác phẩm nào đã học trong chương trình Ngữ văn 8, tập 2?
Cho biết tên tác giả? (0,5điểm)
- Bài thơ trên gợi em nhớ đến tác phẩm: “Quê hương” (0,25điểm) - Tác giả: Tế Hanh (0,25điểm)
3. Nêu cảm nhận của em về bài thơ trên bằng vài câu văn? (1 điểm)
- Nội dung: học sinh nói được tình yêu quê, tự hào về quê… (0,5điểm)
- Hình thức: học sinh diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, không sai chính tả (0,5điểm) - Học sinh có thể diễn đạt khác, giáo viên xem xét cho điểm nếu thấy hợp lí.
4. Tìm 1 câu cảm thán trong bài thơ trên? (0,5điểm) Quê em giàu đẹp quá,
Em tha thiết yêu quê!
Phần II : (7 điểm)
1. Hãy viết văn bản ngắn nêu cảm nhận của em về hình ảnh thơ mà em thích nhất trong bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chí Minh. (3 điểm)
- Đoạn văn thể hiện tốt nội dung: nêu được hình ảnh thơ mà em thích trích thơ,lí do vì sao em thích, Hs cần phân tích được cái hay về nội dung và hình thức của hình ảnh thơ đó…(2 điểm)
- Phương thức biểu đạt phù hợp. ( 0.25 điểm)
- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. Câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả, dùng đúng từ ngữ. ( 0.25 điểm)
- Viết một văn bản ( 0.25 điểm)
- Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng.(0.25 điểm) - GV căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét, đánh giá.
- Viết một vài dòng hoặc không làm bài.(0 điểm) 2. Tập làm văn: (4 điểm)
Về nội dung: ( 3 điểm)
- Giới thiệu được vấn đề nghị luận: lòng biết ơn.
- Giải thích được hành động dốc hết sức để cứu bệnh nhân của tiến sĩ Howard Kelly thể hiện lòng biết ơn đối với người phụ nữ đã từng giúp mình qua cơn đói…
- Tại sao ta phải biết ơn người khác?
- Phê phán những người vong ơn bội nghĩa, nhận ơn mà không biết ơn…
- Biết ơn người khác ta phải làm gì?
- Nêu nhận thức và liên hệ bản thân.
- Học sinh cần có dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận và lập luận dựa vào nội dung câu chuyện
* Lưu ý: Hs có thể trình bày suy nghĩ về vấn đề khác như sống tử tế, yêu thương người khác…
- GV căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét đánh giá.
- Lạc đề, kiến thức không chính xác. ( 0 điểm)
Về hình thức: (1 điểm)
- Đủ 3 phần MB, TB, KB; các ý được sắp xếp theo trình tự hợp lí. ( 0.25 điểm) - Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc, phát triển ý tưởng theo đúng trình tự. (0,25
điểm)
- Diễn đạt câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả, từ ngữ khoa học, chuẩn xác ( 0.25 điểm)
- Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng ( 0.25 điểm) - GV căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét đánh giá.
- Không thực hiện được những tiêu chí trên. ( 0 điểm) HẾT
