Đạo đức:
Kiểm tra bài cũ:
1/Em hãy kể về một công việc mà em yêu thích.
Rửa bát, quét nhà, nấu cơm.
2/ Đối với ng ời lao động chúng ta phải có thái độ nh thế nào? Vì sao?
Đối với ng ời lao động chúng ta phải kính trọng và biết ơn ng ời lao động. Vì ng ời lao động đã mang lại
cho ta cơm ăn, áo mặc và mọi của cải trong xã hội.
Đạo đức: Bài 9
Bài tập 4: Đóng vai.
* Dãy 1,2: Thảo luận cặp đôi.
a,Giữa tr a hè, bác đ a th mang th đến cho nhà T .T sẽ...
*Dãy 3: Thảo luận nhóm 4.
b,Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một ng ời bán hàng rong. Hân sẽ...
*Dãy 4: Thảo luận nhóm 4.
c,Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố
đang ngồilàm việc ở góc phòng. Lan sẽ...
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và
đóng vai theo những tình huống sau:
5 phút
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
1/ Giữa tr a hè, bác đ a th mang th đến cho nhà T .T sẽ...
Giữa tr a hè, bác đ a th mang th đến cho nhà T .T sẽ mời bác vào nhà, rót n ớc mời bác uống, sau đó cảm ơn bác.
2/ Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một ng ời bán hàng rong. Hân sẽ...
Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một ng ơi bán hàng rong. Hân sẽ khuyên bạn không nên làm nh vậy,đó là một hành vi thiếu tôn trọng ng ời khác, mà
đó là một nghề đáng kính trọng.
3/ Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố
đang ngồi làm việc ở góc phòng. Lan sẽ...
Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố đang ngồi làm việc ở góc phòng. Lan sẽ bảo với các bạn nói nhỏ hoặc cùng các bạn ra ngoài chơi để không ảnh h ởng đến công việc của bố.
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2) -
Cách c sử với ng ời lao động trong tình huống b và c nh vậy đã phù hợp ch a? Vì sao?+
Cách c sử với ng ời lao động trong tình huống b và c nh vậy là ch a phù hợp, vì các bạn ch a biết kính trọng ng ời lao động- Em cảm thấy nh thế nào khi ứng sử nh vậy?
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
Đạo đức: Bài 9
Kết luận:
+Tình huống a: Bạn T đã biết kính trọng và biết ơn ng ời lao động.
+ Tình huống b : là ch a biết thể hiện lòng kính trọng, biết ơn đối với ng ời lao động.
+ Tình huống c: Nên đi chỗ khác chơi để không làm
ảnh h ởng đến ng ời khác, Đó cũng là thể hiện lòng kính trọng với ng ời lao động.
Đạo đức: Bài 9
Bài tập 5: Học sinh trình bày, giới thiệu câu ca
dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh ảnh, truyện,...
Về ng ời lao động.
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
Câu thơ:
Ơn trời m a nắng phải thì, Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu.
Công lênh chẳng quản bao lâu, Ngày nay n ớc bạc, ngày sau cơm vàng.
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
Câu chuyện: Ng ời quét rác
1/Lan thấy thế nào khi bố chào bác quét rác?
-Lan rất ngạc nhiên khi thấy bố chào bác quét rác.
2/Bác quét rác có đáng đ ợc kính trọng không?Vì sao?
-Bác rất đáng đ ợc kính trọng, vì nhờ có bác mà mọi con đ ờng sạch sẽ, môi tr ờng trong sạch.
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2) Liên hệ:
Các em đã bao giờ có thái độ nh bạn nhỏ trong câu chuyện vừa kể không?
Kết luận: Những thành quả nào do ng ời lao động làm ra cũng đều đáng trân trọng, nâng niu và gìn giữ.
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2) Bài tập 6: Thực hành vẽ về ng ời lao động. Hoạt
động theo dãy ( Trong thời gian 7 phút)
Đạo đức: Bài 9
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
Củng cố
Trò chơi ô chữ kỳ diệu:
L A O C Ô N G 1. Những ng ời quét
dọn làm cho môi tr ờng sạch đẹp đ ợc
gọi là gì? 7 chữ cái
Đạo đức
Kính trọng, biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
G I á O V I Ê N 8 chữ cái
Ng ời truyền thụ kiến thức cho học sinh , họ làm nghề gì?
Đạo đức
Kính trọng , biết ơn ng ời lao động.( Tiết 2)
C Ô N G A N 3. Đây là ng ời lao động
luôn phải đối mặt với
hiểm nguy, những kẻ tội
phạm. 6 chữ cái
Ghi nhớ: Cơm ăn, áo mặc, sách học và mọi của cải khác trong xã hội có đ ợc là nhờ những ng ời lao
động. Em phải kính trọng và biết ơn ng ời lao động.
Dặn dò:
Học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị bài:
Lịch sự với mọi ng ời.
Bài học kết thúc
Về nhà thực hiện những lời nói và việc làm thể hiện sự kính trọng, biết ơn ng ời lao động.
