KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: ĐẠO ĐỨC
Bài: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là hoạt động nhân đạo; Vì sao cần tích cực tham gia hoạt động nhân đạo.
2. Kĩ năng:
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
3. Thái độ:
-Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên:
- Học sinh:
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG CH Y U:Ủ Ế
THỜI
GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’ I. Kiểm tra bài cũ Hát tập thể - Lớp hát
2’
II. Các HĐ dạy học
*Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Lắng nghe, ghi vở
13’ *Hoạt động 1:
Thảo luận nhóm (thông tin tr 37, SGK)
- Hãy thử tưởng tượng em là những người dân ở các vùng thiên tai, lũ lụt đó, em sẽ rơi vào hoàn cảnh như thế nào?
- GV: Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó
- 1 HS đọc thông tin - HS nhận xét các thông tin mà HS thu thập được
- HS hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận - Đại diện lên trình bày KQ
- Nhóm nx, bổ sung - Lắng nghe
Phiếu điều tra, thẻ bài
THỜI
GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
khăn, thiệt thòi. Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với họ, quyên góp tiền để giúp đỡ họ. Đó là hoạt động nhân đạo.
10’ *Hoạt động 2:
Làm việc nhóm đôi
(Bài tập 1, SGK)
* Ghi nhớ
- GV giao cho từng HS làm việc, thảo luận bài tập
- GV KL ý đúng
+ Những biều hiện của hoạt động nhân đạo là gì?
=> GV ghi nhanh các ý kiến lên bảng
+ GV chốt: Mọi người cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn cảnh của mình
- Đọc Ghi nhớ
- Các nhóm thảo luận - Đại diện lên trình bày KQ
- Nhóm nx , bổ sung - Lắng nghe
- 2-3 HS nêu - Theo dõi - Lắng nghe
- 2- 3 HS đọc 7’ *Hoạt động 3:
Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3, SGK)
- GV chốt ý kiến đúng
- HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ bài - HS giải thích
- Lắng nghe 3’ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học
- YC HS sưu tầm mẩu tin trên báo, đài về thiên tai xảy ra trong tháng qua và chép lại.
- Lắng nghe
* Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……….………
……….………
……….………
……….………
……….………
