• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đề giữa học kì 1 Toán 7 năm 2022 - 2023 trường TH & THCS Tây Hà Nội - THCS.TOANMATH.com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Chia sẻ "Đề giữa học kì 1 Toán 7 năm 2022 - 2023 trường TH & THCS Tây Hà Nội - THCS.TOANMATH.com"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG TH&THCS TÂY HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 Năm học 2022-2023

MÔN: TOÁN 7 Thời gian làm bài: 90 phút

Ngày thi: 19/10/ 2022 (Đề gồm 02 trang) Họ và tên: ……….. Lớp:……….

I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Chọn đáp án đúng và viết vào giấy thi (Ví dụ 1A, 2B, 3C, …)

Câu 1. Kết quả của phép tính 1 3

2

 

 

  là:

A.

1.

6 B.

1. 6

C.

1. 8

D.

1. 8 Câu 2. Phân số có thể viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn là:

A.

1

63 B.

1 .

10 C.

1

25 . D.

1 22 Câu 3. Giá trị x thoả mãn x  4 là:

A. x16. B. x 16.

C. x2. D. Không có giá trị x thỏa mãn.

Câu 4. Khẳng định nào sau đây là sai?

A. Góc tạo bởi hai tia phân giác của hai góc kề bù là một góc vuông.

B. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.

C. Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song với nhau.

D. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng phân biệt không có điểm chung.

Câu 5. Cho hình vẽ biết AB//CD khi đó khẳng định nào sau đây là đúng?

A. xy. B. y180ox.

C. y x 180 .o D. x y 180 .o

Câu 6. Cho hai đường thẳng xx'và yy'cắt nhau tại O. Chúng được gọi là hai đường thẳng vuông góc với nhau khi:

A.xOy' 90 . o B. xOy ' 90 . o C. xOy' 90 . o D. xOy' 180 . o II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Bài 1: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có thể).

a)

11 5 13 36

24 41 24  0,541

. b)

1 3 1 1 1

. .

2 4 2 4 2  .

c)

2 2

3 1 1 3

: 9.

4 4 9 2

     

     

      . d) 0, 25. 3

 

3 1 : 1 3

81 3

 

  . Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x, biết:

ĐỀ CHÍNH THỨC

(2)

a) 5x 7 2. b) 4 x 20. c)

x2

2 16.

Bài 3: (1,0 điểm) Tính giá trị của các biểu thức:

a) A6x33x22 x 4 với 2 3 . x 

b) B2x 3 y với 1 x 2

y 3.

Bài 4: (2,0 điểm) Cho hình vẽ bên (Học sinh vẽ lại hình vào bài thi).

a) Tính số đo góc DCx.

b) Chứng tỏ hai tia AxBy song song.

c) Chứng tỏ By vuông góc với AB.

Bài 5: (0,5 điểm) Cho biết 1222  32 ... 102 385. Tính A326292 ... 30 .2 --- Hết ---

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!

(3)

HƯỚNG DẪN CHẤM I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm) (Mỗi câu 0,5 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6

Đáp án C A D B D C

II. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu Nội dung Điểm

Bài 1 (2đ)

a 11 5 13 36 11 13 5 36

0,5 0,5 1 1 0,5 0,5

24 41 24 41 24 24 41 41

   

               0,5

b 1 3 1 1 1 1 3 1 1

. . . 1 .2 1

2 4 2 4 2 2 4 4 2

 

       

  0,5

c

2 2

3 1 1 3

: 9.

4 4 9 2

9 1: 1 3 9 1 3 19.

16 16 2 2 2

            

     

      0,5

d 0, 25. 3

 

3 1 : 1 3

81 3

1 1 27 21

0,5.( 27) : 3

9 27 2 2

          0,5

Bài 2 (1,5đ)

a 5 7 2

5 2 7

5 5

1 x

x x x

 

 

 

 

0,5

b

2

4 20

16 16 256 x x x x

 

0,5

c

x2

2 16

x2

2 42

TH1:

2 4 2 x x

 

 TH2:

2 4

6 x x

  

 

0,5

Bài 3 (0,5đ)

a A6x33x22 x 4 Thay

2 x 3

vào biểu thức A ta được:

0,5

(4)

3 2

2 2 2

6. 3. 2. 4

3 3 3

8 4 2

6. 3. 2. 4

27 9 3

16 4 4 9 3 3 4 16 4 9 20 9 A A A A A

 

   

       

    

    

  

b 2 3

2 1 3 3 2

2.1 3.3 2 1 9 8

B x y

B B B

 

  

 

   

0,5

Bài 4 Vẽ hình chính xác

0,5

a Ta có: DCx  ACm(2 góc đối đỉnh)

Suy ra DCx 60o 0,5

b Ta có DCx ACD  180o( 2 góc kề bù)

 

180

180 60 120

o

o o o

ACD DCx

ACD

 

  

Nên ACD CDy 120o Mà 2 góc ở vị trí so le trong

Nên Ax By/ / (Dấu hiệu nhận biết)

0,5

c

Do / / Ax By Ax AB



 

Suy ra ByAB

0,5

Bài 5

(0,5đ) Ta có: 1222  32 ... 102385 Suy ra: (122232 ... 10 ) 385.322 Do đó A326292 ... 302 3465

0,5

Chú ý: Nếu học sinh làm cách khác đáp án mà vẫn đúng thì cho điểm tối đa.

Dựa theo thang điểm mà giáo viên cho điểm tương ứng.

(5)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Hai cạnh đối diện cửa ra vào, hai cạnh đối diện cửa sổ, hai cạnh của thước kẻ, hai cạnh đối diện của bảng...có hình ảnh của hai đường thẳng song song... Hãy

+ Để khai thác tính chất đường trung bình trong tam giác, ta chú ý tới các yếu tố trung điểm có sẵn trong đề bài từ đó xây dựng thêm một trung điểm mới để thiết lập đường

Đề cương ôn tập Học kỳ 1 môn Toán lớp 11, gồm các kiến thức trọng tâm về hàm số lượng giác, phép biến hình, đại cương về đường thẳng và mặt

Nếu hai mặt phẳng phân biệt lần lượt chứa hai đường thẳng song song thì giao tuyến (nếu có) của hai mặt phẳng nói trên sẽ song song với hai đường thẳng đó hoặc trùng

b) Dùng ê ke kiểm tra xem góc đỉnh E của hình tứ giác BEDA có là góc vuông hay không... A

Đây có phải hai đường thẳng song song không? Vì sao?.. Hai đường thẳng AB và CD không song song với nhau vì kéo dài hai đường thẳng này ta thấy chúng cắt nhau.. Đây

Quan sát hình ảnh một phần bản đồ giao thông ở thành phố Hồ Chi Minh, đọc tên một số đường phố và trả lời câu hỏi.. Hai đường phố nào gợi nên hình ảnh hai

Muốn vẽ hai đường thẳng song song, ta vẽ hai đường thẳng đó cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba.B. Vẽ đường thẳng đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng