Tuần: 10 Tiết 48 Lớp: 5
GV:
Thứ….……ngày…..tháng…..năm 20…
Kế hoạch dạy học Môn: toán
Bài: Cộng hai số thập phân
I. Mục tiêu
* Kiến thức: Thực hiện phép cộng hai số thập phân * Kĩ năng: Giải toán với phép cộng các số thập phân
* Thỏi độ: GD Tớnh cẩn thận,trỡnh bày sạch đẹp,khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:
Thẻ từ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng
Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1 ph A. ổ n định tổ chức
B. KTBC: - GV nhận xét bài kiểm tra.
C. Bài mới:
1
phỳt 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học - Ghi bảng.
- Ghi vở.
10 2. Tỡm hiểu bài:
ph + VD 1:
AD = 1,84m BC = 2,45m
Đ.g. khúc: ? m
- GV nêu đề toán SGK và tóm tắt.
- GV yờu cầu hs đọc đề bài.
+ Muốn biết đờng gấp khúc đó dài ? m, ta làm phép tính gì ?
+ Em có nhận xét gì về 2 số hạng ?
- 1 hs đọc.
- 1, 2 hs.
- 1, 2 hs (là 2 số TP).
+ 1,84m = 184cm 2,45m = 245cm 184
245
429(cm) = 4,29(m)
- Vậy có thể thực hiện phép cộng 2 số TP nh thế nào ?
- GV hớng dẫn HS cộng bằng cách đổi
đơn vị đo dới dạng số TN (dựng thẻ từ).
- GV chốt ý đỳng.
- HS trao đổi nhóm đụi.
- 1 HS lên bảng đổi..
- Cả lớp làm nháp.
- HS khỏc nhận xét.
1,84 2,45 4,29
- 429cm đã là kết quả cuối cùng cha?
Vậy phải làm thế nào ?
- GV hớng dẫn hs thực hiện phép cộng 2 số TP.
- 2 hs và thực hiện
đổi.
* GV đặt tính:
- Phần nguyên của 2 SH có mấy chữ số và phần TP có mấy chữ số ?
- Em có n.xét gì về dấu phẩy khi đặt tính ?
- Cả lớp quan sát và trả lời lần lượt.
- 2, 3 hs.
* GV t. hiện phép cộng và đặt dấu , ở - 2 hs (nh cộng 2 số
Thời
gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng
Hoạt động của thày Hoạt động của trò tổng, yờu cầu hs nhận xét về cách cộng.
- Em có n.xét gì về dấu , ở tổng so với dấu , ở 2 số hạng ?
- GV yêu cầu hs so sánh 2 kết quả .
TN).
- 2, 3 hs . - 2,3 hs .
* VD2: 15,9 8,75 24,65
- GV yờu cầu .
- Có n.xét gì về dấu phẩy ?
- 2hslàm bảng nhúm.
- Cả lớp làm nháp.
- HS khỏc n.xét.
2 phỳt
* Quy tắc: SGK - Muốn cộng 2 số TP ta làm nh thế nào - GV yờu cầu hs đọc quy tắc.
- 4, 5 hs.
- 3 hs đọc.
9 phỳt
* Luyện tập:
+ Bài 1: Tính. - GV yêu cầu
- Nêu quy tắc cộng 2 số TP.
- GV chốt ý đỳng,kiểm tra 1 số vở.
- 1 HS đọc yờu cầu.
- 2 hs.
- 2 hs lên bảng. Cả
lớp làm vở.
- HS khỏc n.xét.
8 phỳt
+ Bài 2: Đặt tính
rồi tính. - GV gọi hs đọc yêu cầu.
- Khi đặt tính, ta cần chú ý điều gì?
- GV chốt ý đỳng,kiểm tra 1 số vở.
- 1 hs đọc - 2, 3 hs.
- 3 hs lên bảng. Cả lớp làm vở.
- HS khỏc nhận xột.
8 phỳt
+ Bài 3:
Nam: 32,6kg Tiến> Nam: 4,8kg Tiến : ? kg
- GV yờu cầu hs đọc đề bài.
- Đề bài cho ta biết những gỡ ? Hỏi gỡ ? - GV chốt lời giải đỳng,kiểm tra 1 số vở.
- 1 hs đọc . - 1hs lên bảng.
- Cả lớp làm vở.
- HS khỏc nhận xột.
1 phỳt
D. Củng cố - Dặn
dò: - Muốn cộng 2 số TP, ta làm thế nào?
- GV nhận xột tiết học.
- 2 , 3 hs.
