• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tính cách của nhân vật được thể hiện qua gì?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tính cách của nhân vật được thể hiện qua gì?"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)

Tập làm văn 5 : Kiểm tra văn kể chuyện - Tuần 22 trang 44

-Viết được một bài văn kể chuyện theo gợi ý trong SGK.

- Bài văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa; lời kể tự nhiên;

- Có 3 đề với 3 mức độ khác nhau.

(4)

Cùng ôn bài cũ

Tính cách của nhân vật được thể hiện qua gì?

Tính cách c a nhân ủ v t đ ậ ượ c th hi n : ể ệ

Hành đ ng c a nhân v t. ộ ủ ậ

L i nói, ý nghĩ c a ờ ủ nhân v t. ậ

Nh ng đ c đi m ngo i ữ ặ ể ạ

hình tiêu bi u. ể

(5)

Cấu tạo bài văn kể chuyện?

Câ"u t o ạ 1. M đâ%u. ở

2. Diê(n biê"n.

3. Kê"t thúc.

(6)

Kể chuyện

(Ki m tra viê"t)ể Đề bài :

1. Hãy kể lại một kỉ niệm khó quên về tình bạn.

2. Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được học.

3. Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó.

(7)

Đề bài: Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn

- Thể loại:

- Văn kể chuyện

- Kiểu bài:

- Kể một câu chuyện em được chứng kiến hay tham gia

- Trọng tâm:

- Kể một kỉ niệm đẹp , khó quên

- Giới hạn :

- Kỉ niệm về tình bạn

(8)

Đề bài 2: Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được học.

- Thể loại:

- Văn kể chuyện

- Kiểu bài:

- Kể một câu chuyện có nội dung cho sẵn.

- Trọng tâm:

- Kể một câu chuyện

- Giới hạn :

- Câu chuyện đã được nghe được đọc mà em thích nhất.

(9)

Lập dàn bài chi tiết:

1. Mở bài: - Giới thiệu câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc.

- Câu chuyện em được nghe kể hay đọc qua sách báo?

- Câu chuyện kể về nhân vật nào?

2. Thân bài

- Nêu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện:

+ Tên, tuổi, quê quán của nhân vật

+ Sự việc 1 ---> Sự việc 2 ---> Sự việc 3 ---> Sự việc kết thúc + Những hoạt động và đóng góp của nhân vật đó

3. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện nhân vật đó - Rút ra bài học cho bản thân

Đề bài 2: Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được học.

(10)

Đề bài 3: Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó.

- Thể loại:

- Văn kể chuyện

- Kiểu bài:

- Kể một câu chuyện có nội dung cho sẵn

- Trọng tâm:

- Kể một câu chuyện cổ tích em đã nghe , đã đọc

- Giới hạn :

- Kể theo lời một nhân vật

(11)

Đề bài 3: Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời

một nhân vật trong câu chuyện đó.

(12)
(13)
(14)

CỦNG CỐ - DẶN DÒ

(15)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó....

Tuy nhiên, dù là nước máy hay nước thu được bằng cách lọc thì đều phải đun sôi nước trước khi uống để diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn

Sắp xếp lại các tranh sau cho đúng với cốt truyện Con vịt xấu xí mà em vừa được nghe kể.. Sắp xếp lại các tranh sau cho đúng với cốt truyện Con vịt xấu xí mà

Chú có cái mỏ cong, khoằm, màu đỏ đất hướng về trước nhìn rất lạ, khác hẳn với mỏ của những loài chim khác.. Hàng ngày em đều dạy chú nói nên chú biết bắt

Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh1.

A. Soạn bài Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích ngắn gọn : Phân tích bài viết tham khảo: Đóng vai nhân vật kể lại một phần truyện Thạch Sanh. -

Tôi đi chăn trâu xa, ở nhà không biết mẹ con Cám đã làm gì nhưng khi tới nơi cho cá bống ăn thì tôi không thấy nữa, tôi hoảng hốt khi giếng nổi lên một cục máu, vừa

- Điểm 4: Bài làm đạt các yêu cầu cơ bản trên, có thể mắc lỗi diễn đạt nhỏ không làm ảnh hưởng đến nội dung.. - Điểm 2,5: Bài chỉ đạt ½ số yêu cầu trên, nội dung còn