• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải Toán lớp 2 trang 88, 89 Độ dài đoạn thẳng - Độ dài đường gấp khúc | Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải Toán lớp 2 trang 88, 89 Độ dài đoạn thẳng - Độ dài đường gấp khúc | Cánh diều"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Độ dài đoạn thẳng - Độ dài đường gấp khúc

Bài 1 trang 88 SGK Toán lớp 2 Tập 1: Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài của các đoạn thẳng sau và nêu kết quả:

Lời giải:

CHƯA LÀM

Bài 2 trang 89 SGK Toán lớp 2 Tập 1:

a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD trong hình sau:

b) Đo độ dài các đoạn thẳng rồi tính độ dài của đường gấp khúc MNOPQ sau:

Lời giải:

a) Quan sát hình vẽ, em thấy đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn thẳng AB, BC và CD.

Có: AB = 4 cm, BC = 2 cm, CD = 4 cm

Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC và CD:

4 cm + 2 cm + 4 cm = 10 cm

(2)

Vậy đường gấp khúc ABCD dài 10 cm.

b)

CHƯA LÀM

Bài 3 trang 89 SGK Toán lớp 2 Tập 1:

a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.

b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 7 cm.

Lời giải:

a) Em vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm như sau:

+ Em đánh dấu điểm A bất kì trên vở.

+ Em đặt thước có chia xăng-ti-mét sao cho điểm A trùng với vạch chia số 0 của thước, sau đó kẻ thẳng theo thước đến vạch chia số 4, em đánh dấu điểm B trùng với vạch chia số 4 trên thước.

Em được đoạn thẳng AB dài 4 cm.

Lưu ý: Đối với một số vở ô ly có chia ô ly với mỗi cạnh dài 1 cm, em có thể đếm số ô ly để vẽ đoạn thẳng thỏa mãn yêu cầu giống như hình trên, hoặc nếu không vẽ đoạn thẳng trên vở ô ly, em làm theo các bước đã hướng dẫn (tham khảo hình vẽ ở câu b).

b) Em vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 7 cm như sau:

+ Em đánh dấu điểm C bất kì trên vở.

+ Em đặt thước có chia xăng-ti-mét sao cho điểm C trùng với vạch chia số 0 của thước, sau đó kẻ thẳng theo thước đến vạch chia số 7, em đánh dấu điểm D trùng với vạch chia số 7 trên thước.

(3)

Em được đoạn thẳng CD dài 7 cm.

Bài tập vận dụng 4 trang 89 SGK Toán lớp 2 Tập 1: Xem bức tranh rồi trả lời các câu hỏi:

a) Mỗi bạn Nhím đi quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu đề-xi-mét?

b) Đường đi của bạn Nhím nào ngắn nhất? Đường đi của bạn Nhím nào dài nhất?

Lời giải:

a) Quan sát bức tranh đã cho, em thấy có ba bạn Nhím: Nhím Nâu, Nhím Xám và Nhím Đen.

+ Nhím Nâu và Nhím Xám đi theo các đường gấp khúc từ A đến B

+ Nhím Đen đi thẳng một đường từ A đến B với AB = 14 dm. Do đó Nhím Đen đi quãng đường dài 14 dm.

Để tính quãng đường đi của Nhím Nâu và Nhím Xám, em đặt tên các điểm như sau:

(4)

+ Nhím Nâu đi theo đường gấp khúc AEFGHKB gồm sáu đoạn thẳng AE, EF, FG, GH, HK, KB với AE = 6 dm, EF = 2 dm, FG = 3 dm, GH = 2 dm, HK = 1 dm, KB

= 4 dm.

Độ dài đường gấp khúc AEFGHKB chính là tổng độ dài của sáu đoạn thẳng trên:

6 dm + 2 dm + 3 dm + 2 dm + 1 dm + 4 dm = 18 dm Do đó Nhím Nâu đi quãng đường từ A đến B dài 18 dm.

+ Nhím Xám đi theo đường gấp khúc AMB gồm hai đoạn thẳng AM và MB với AM = 9 dm, MB = 6 dm.

Độ dài đường gấp khúc AMB chính là tổng độ dài các đoạn thẳng AM và MB:

9 dm + 6 dm = 15 dm Do đó Nhím Xám đi quãng đường từ A đến B dài 15 dm.

b) Vì 14 dm < 15 dm < 18 dm.

Vậy đường đi của Nhím Đen là ngắn nhất và đường đi của Nhím Nâu là dài nhất.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Một đường gấp khúc có ba đoạn thẳng , độ dài mỗi đoạn thẳng là

a, Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn.. thẳng

Hình vẽ dưới đây có mấy

SĐNĐ của hệ thống 1 thanh góp có thanh góp vòng: hình vẽ, đặc điểm, phạm vi áp dụng, lập trình tự thao tác đem máy cắt vào sửa chữa với yêu cầu phụ

Đặt thước sao cho mép thước dọc theo cạnh ID. Chẳng hạn: cho điểm I trùng với vạch 0, điểm D trùng với vạch bao nhiêu thì đó chính là độ dài của đoạn thẳng ID.. Nếu

ít nhất bao nhiêu cây cầu nữa để có thể đi lại giữa 5 hòn đảo đó qua những cây cầu (mỗi cây cầu chỉ nối hai đảo với nhau)?.. Lời giải. +) Bắt đầu từ A hoặc B mỗi lần

- Nối điểm A với điểm B, ta được đoạn thẳng AB. - Nối điểm A với điểm B, kéo dài về hai phía, ta được đường thẳng AB. Ta có hình vẽ:.. Bài 2 trang 93 SBT Toán 6 Tập 2:

Một khung dây có diện tích 40 cm 2 nằm toàn độ trong một từ trường đều và vuông góc với các đường cảm ứngB. Tính độ lớn suất điện động tự