• Không có kết quả nào được tìm thấy

Phiếu học tập Toán 8 - Lớp 8A5- Từ 23-03-2020 đến 29-03-2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Phiếu học tập Toán 8 - Lớp 8A5- Từ 23-03-2020 đến 29-03-2020"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

ĐỊNH LÝ TALÉT THUẬN Định lí Ta-lét trong tam giác

Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.

GT ABC; B’C’//BC (B’ AB, C’ AC)

KL AB' AC'

1) ;

AB AC

AB' AC'

2) ;

B'B C'C B'B C'C 3) AB AC

Bài 1:

a) Tìm x trong hình vẽ biết MN // BC.

Giải

Xét ∆ ABC, ta có: MN // BC (GT)

AM AN

MB  NC

(định lí Ta –lét) Hay

17 x 10  9

x 17.9 15,3(cm)

  10  Vậy x = 15,3 (cm)

b) Tìm x trong hình vẽ biết EF // QR.

Giải

Ta có: PR = PF + FR = 20 + 15 = 35cm Xét ∆ PQR, ta có: EF // QR (GT)

Suy ra:

PE PF PQ  PR

(định lí Ta –lét) Hay

16 20 x  35 16.35

x 28(cm)

  20  Vậy x = 28 (cm)

Bài 2: Cho DEF nhọn, DE < DF. Lấy M thuộc cạnh DE, N thuộc cạnh DF sao cho MN // EF. Cho biết DM = 2 cm, ME = 2 cm, DN = 3,5 cm. Tính NF?

Bài 3: Cho DEF nhọn, DE < DF. Lấy K thuộc cạnh DE, I thuộc cạnh DF sao cho KI // EE. Cho biết DK = 3 cm, KE = 1 cm, DI = 4,2 cm. Tính IF?

(2)

Bài 4: Cho MNP nhọn, MN < MP. Lấy D thuộc cạnh MN, E thuộc cạnh MP sao cho DE // NP. Cho biết MN = 4 cm, ND = 1 cm, MP = 5 cm. Tính EP?

Bài 5: Cho MNP nhọn, MN < MP. Lấy D thuộc cạnh MN, E thuộc cạnh MP sao cho DE // NP. Cho biết MN = 5 cm, ND =2 cm, MP = 10 cm. Tính EP?

Bài 6: Cho MNP nhọn, MN > MP. Lấy D thuộc cạnh MN, E thuộc cạnh MP sao cho DE // NP. Cho biết MN = 6 cm, ND = 3 cm, MP = 4 cm. Tính EP?

Bài 7: Cho PQR nhọn, PQ < PR. Lấy M thuộc cạnh PQ, N thuộc cạnh PR sao cho MN // QR. Cho biết PQ = 8 cm, MQ = 6 cm, NP = 3 cm. Tính PR?

Bài 8: Cho ABC nhọn, AB < AC. Lấy D thuộc cạnh AB, E thuộc cạnh AC sao cho DE // BC. Cho biết AD =2 cm, BD = 1 cm, AE = 3 cm. Tính AC?

Bài 9: Cho ABC nhọn, AB > AC. Lấy D thuộc cạnh AB, E thuộc cạnh AC sao cho DE // BC. Cho biết AE = 3 cm, EC = 4 cm, BD = 3 em. Tính AB?

Bài 10: Cho ABC nhọn và một điểm M thuộc cạnh AB sao cho

AM 1

MB  2 : a) Biết AB = 12 cm. Tính MA, MB?

b) Kẻ MN // AC (N thuộc AC). Tính tỉ số AN AC ?

c) Vẽ hình bình hành BMNP (P thuộc BC). Cho BC = 27,3cm. Tính BP?

Bài 11: Cho AABC có AE là phân giác. Trên tia đối của tia AC lấy điểm D sao cho AD = AB. Chứng minh AE // BD.

Bài 12: Cho OBD có A thuộc OB, C thuộc OD sao cho AC // DB;

OC 3 OD  4 và OB - OA =28cm. Tính OA, OB.

Bài 13: Cho hình thang ABCD (AB // CD, AB < CD). Trên cạnh AD lây điểm I, trên cạnh BC lấy điểm K sao cho IK // CD, IK cắt đường chéo AC tại E.

a) Chứng minh

AI AE

AD  AC

b) Chứng minh

AI BK

AD  BC

c) Chứng minh

AE BK

AC  BC Yêu cầu:

+ 100% HS làm ra vở Toán chiều.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

[r]

&#34;Trong ca dao dân ca Việt Nam có nhiều bài nói đến con cò. Con cò là 

Nên để đến B đúng thời gian đã định người đó tăng vận tốc thêm 5km/h trên quãng đường còn lại.. Tính vận tốc dự định của

Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới có ba cạnh tương ứng tỉ lệ với ba cạnh của

Bài 3: Để đưa một vật có trọng lượng P = 400N lên cao theo phương thẳng đứng bằng ròng rọc động người ta phải kéo đầu dây đi 1 đoạn là 12m.. Tính lực kéo

A. Hình bình hành Câu 13. Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là.. Hình bình hành Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại B. Gọi O

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) có hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của BD và AC. Cho hình bình hành ABCD. Gọi E, G

* Lưu ý: HS làm bài ra giấy và nộp lại cho GV vào tiết học đầu tiên của môn Toán sau đợt nghỉ phòng dịch Corona.. ---Chúc các con làm